關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集_第1頁
關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集_第2頁
關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集_第3頁
關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集_第4頁
關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-12-關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集

一轉(zhuǎn)瞬,即將迎來活動,我們要開頭進行活動方案的預(yù)備了?;顒臃桨缚梢苑乐共恍锌挂蛩仄茐幕顒?,所以,就算花的時間比較久,也要學(xué)好活動方案!你了解過什么樣的活動方案呢?你不妨看看校內(nèi)文明禮儀活動方案,歡迎你閱讀與保藏。

校內(nèi)文明禮儀活動方案篇1

一、活動意義:

為切實提高同學(xué)的文明禮儀水平,培育同學(xué)高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校內(nèi),我校把培育同學(xué)“文明行為習(xí)慣”作為同學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,通過同學(xué)“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

二、活動目標:

1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培育同學(xué)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使同學(xué)具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2.通過文明禮儀測評活動,提高同學(xué)的文明修養(yǎng),讓校內(nèi)洋溢文明之風(fēng)。

三、組織機構(gòu):

四、活動支配:

1.宣揚學(xué)習(xí)階段

A、各班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校文明禮儀活動方案》。

B、利用晨會、國旗下講話、校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣揚櫥窗,宣揚文明禮儀學(xué)問,提高同學(xué)禮儀素養(yǎng)。

C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣揚陣地。

2.行動實施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,開展有關(guān)活動。

(1)利用課堂、晨會、班隊對同學(xué)“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練。

(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培育同學(xué)良好的文明舉止。(如課前課后起立,進入辦公室稱謂等)

(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講競賽、學(xué)問競賽等。

(4)同學(xué)出一期以文明禮儀為專題的小報,加深同學(xué)對文明禮儀的熟悉。(每班上交5份以上作為活動資料)

(5)、召開文明禮儀主題隊會,隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中隊上交主題會設(shè)計和隨機教育記錄表)

各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校內(nèi)篇》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。

(7)各班級各班要充分利用各種節(jié)日,如周末開展“今日我當家”、“查找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。低班級是:查找身邊的禮儀細節(jié),中班級是:我和爸媽比文明,高班級:我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

(8)樂觀開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。提倡少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校內(nèi),學(xué)會整理自己的課桌椅,愛惜自己的課桌椅。

3.考核評比表彰階段

(1)對同學(xué)文明禮儀進行測評,通過同學(xué)(班干、隊干部)、老師、家長對同學(xué)的評價讓同學(xué)對自己有著正確的熟悉。

(2)依據(jù)測評得分對達到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。

(3)依據(jù)各班開展狀況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個),文明禮儀之星每班20%。

五、總結(jié):

1.要求各班全面總結(jié)活動開展狀況,以書面形式于5月底上交。

2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。

校內(nèi)文明禮儀活動方案篇2

為了使同學(xué)漸漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的同學(xué),他們的一言一行,一舉一動,能夠成為知書達理的好同學(xué)。因此,我校制定文明禮儀教育活動方案如下:

一、活動目標

1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是同學(xué)最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個方面。

2、尊師禮儀:同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。進老師辦公室應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入等。

3、同學(xué)間禮儀:在有求與同學(xué)時,須用“感謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后準時歸還,并要致謝等。

4、集會禮儀:升國旗儀式:全體同學(xué)應(yīng)列隊整齊排列,面對國旗,肅立致敬。奏國歌時要立正,脫帽,行注目禮等。

5、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)當自覺保持校內(nèi)干凈,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻,愛惜學(xué)校公共財務(wù)、花草樹木,節(jié)省用電。

二、詳細措施

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點布置文明禮儀行隊禮。

2、寓規(guī)范訓(xùn)練于同學(xué)日常生活管理之中。

在常規(guī)教育工作中,堅持把培育同學(xué)文明禮儀行為習(xí)慣和為標準放在首要位置,關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、以平常儀表、言語為切入點,通過強化訓(xùn)練,把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活中去,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在教學(xué)活動中,老師要有目的、有方案地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學(xué)中去。使同學(xué)在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶,受到教育。

4、開展文明禮儀教育主題活動

依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使同學(xué)在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使同學(xué)的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

5、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

通過家長會和平常與家長的溝通,要家長了解同學(xué)文明禮儀教育的重要性,以身作則,并樂觀協(xié)作老師,培育同學(xué)的文明禮儀行為規(guī)范。

校內(nèi)文明禮儀活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為總綱,以“文明禮儀伴我行”為主題,以加強同學(xué)行為養(yǎng)成教育為主要載體,著眼于全面提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,以“問好禮儀、衛(wèi)生禮儀、行進禮儀”為突破口,提倡“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”的新風(fēng)尚。

二、活動時間:第四周

三、主要活動內(nèi)容:

1、開展“文明舉止我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的行為習(xí)慣。從“坐、立、行”入手,著重抓同學(xué)的穿著(校服)、佩戴(??ā⒓t領(lǐng)巾),通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

2、開展“尊長互敬我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的人際交往習(xí)慣。從孝敬父母、敬重老師、關(guān)愛伙伴入手,通過開展主題實踐教育活動,培育同學(xué)文明的人際交往習(xí)慣。

3、開展“文明用語我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的語言習(xí)慣。從學(xué)文明用語、說文明用語入手,通過生動活潑、潛移默化的教育方式,培育同學(xué)文明的語言習(xí)慣。

4、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動,培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范先進班集體和文明班的方案要求規(guī)范同學(xué),著重引導(dǎo)同學(xué)從愛護環(huán)境、參與小家務(wù)等細小環(huán)節(jié)做起,通過主題教育活動,培育同學(xué)良好文明的生活習(xí)慣。

四、活動要求:

1、第四周星期一升旗儀式支配1名隊員圍繞有關(guān)內(nèi)容開展演講活動。

2、各班主任要在第四周星期一的班會課組織同學(xué)圍繞主題開展一次班會、中隊主題會活動。

3、各班在第四周開展禮儀教育活動后,要準時做好總結(jié),樹立典型,引導(dǎo)其他同學(xué)講文明、講禮儀,把活動延長到同學(xué)的生活當中,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

以上活動和要求盼望各班主任能按方案要求做好,使這次活動能順當完成。

校內(nèi)文明禮儀活動方案篇4

初一(1)班時間:__-6-20

地點:初一(1)班教室

指導(dǎo)老師:李媛(班主任)

主持人員:趙若辰、楊宇澄

參與人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長、政教主任、初一班級各班班長和宣揚委員等。

一、指導(dǎo)思想

以20__年北京舉辦奧運會為契機,努力貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中學(xué)校開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強對同學(xué)的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》落到實處,體現(xiàn)素養(yǎng)教育的成果。

對于中同學(xué)來說,學(xué)會反思四周的事物,反思自己的行為,能提高他們熟悉問題、分析問題的力量,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識不斷向樂觀健康的方向進展,促進他們更快的成長。

二、班會背景

雖然同學(xué)從小在學(xué)校接受的是正面教育,有肯定的辨別是非的力量,但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,很多同學(xué)在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊熟悉。在全社會同心協(xié)力開展“我為奧運添光榮”活動之際,從我做起,從點滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當務(wù)之急。

三、班會目的

通過主題教育活動,對全班同學(xué)進行愛祖國、做仆人、講文明、懂禮儀、守公約、重細節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)同學(xué)就自身之事、身邊之事進行反思,提高他們的自檢自糾意識,自覺規(guī)范自己的言行,從點滴小事做起,培育良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭創(chuàng)文明標兵班。

四、設(shè)計思想

以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體同學(xué)共同參加為原則,以中同學(xué)喜聞樂見的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)爭論、自導(dǎo)自演,寓教于樂,從而明辨是非,達成共識。

五、前期預(yù)備

利用晨檢和班會時間解析《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于“____”的講話和文明禮儀宣揚材料等;針對同學(xué)輕視小事、忽視細節(jié)的問題,每日請1-2名擅長觀看身邊小事,并能賜予客觀分析和恰當評價的同學(xué)發(fā)表自己的見解,關(guān)心同學(xué)熟悉以小見大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進行剖析,并于班會中溝通,相互啟發(fā),自我教育;通過板報開設(shè)班級問題診所,將同學(xué)們反映劇烈的問題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報、與政治課整合個人制作____小報,均在班內(nèi)展現(xiàn)評比;圍繞校內(nèi)文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式預(yù)備班會節(jié)目。

六、預(yù)期效果

通過設(shè)計、預(yù)備和召開班會的全過程,同學(xué)的樂觀性、制造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮,他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點滴小事做起,班集體整風(fēng)光貌朝著文明標兵班的方向進展。

七、后續(xù)工作

連續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,由關(guān)注校內(nèi)禮儀延長到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀,對比《首都市民文明公約》、《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開展社會調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中同學(xué)的文明素養(yǎng)、促進全社會的文明進程做出應(yīng)有的貢獻!

校內(nèi)文明禮儀活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚正確的社會主義榮辱觀,加強對師生的思想道德教育,培育同學(xué)良好的文明禮儀,轉(zhuǎn)變陋俗,樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校內(nèi)文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校內(nèi)。教育以同學(xué)為本,辦學(xué)以老師為本,提高老師思想素養(yǎng)水平,引導(dǎo)和促進全體同學(xué)全面進展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素養(yǎng)水平,全面提高師生的文明禮儀素養(yǎng),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的力量,老師能文明敬業(yè),文明育人,同學(xué)自覺守紀,禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中學(xué)校文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中學(xué)校生《守則》《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。

四、方法措施

1.仔細學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照支配和學(xué)校的實際狀況,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動方案。

領(lǐng)導(dǎo)組名單:

組長

副組長:

組員:

組長職責(zé):負責(zé)支配本次活動的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達上級指導(dǎo)精神,

副組長職責(zé):制定方案,組織開展實施本次活動

組員:樂觀參與組織的各項活動,提高自身道德禮儀素養(yǎng)并樂觀實施對同學(xué)的教育。

2.多方面多形式進行宣揚發(fā)動

利用校內(nèi)板報、廣播、班級園地進行宣揚

在校內(nèi)醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3.學(xué)習(xí)形式:

老師:組織老師進行學(xué)習(xí)爭論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記

同學(xué):組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會進行集體教育,開展各種德育活動,進行文明禮儀學(xué)問講座,演講競賽。

五、步驟和時間支配

本次活動分三個步驟:

(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣揚發(fā)動(_月_日-_月_日)

(二)組織學(xué)習(xí)爭論,查擺對比(_月_日-__月_日)

(三)總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論