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文檔簡介
Word-12-關(guān)于校園文明禮儀活動方案1000字合集
一轉(zhuǎn)瞬,即將迎來活動,我們要開頭進行活動方案的預(yù)備了?;顒臃桨缚梢苑乐共恍锌挂蛩仄茐幕顒?,所以,就算花的時間比較久,也要學(xué)好活動方案!你了解過什么樣的活動方案呢?你不妨看看校內(nèi)文明禮儀活動方案,歡迎你閱讀與保藏。
校內(nèi)文明禮儀活動方案篇1
一、活動意義:
為切實提高同學(xué)的文明禮儀水平,培育同學(xué)高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校內(nèi),我校把培育同學(xué)“文明行為習(xí)慣”作為同學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,通過同學(xué)“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活動目標:
1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培育同學(xué)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使同學(xué)具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2.通過文明禮儀測評活動,提高同學(xué)的文明修養(yǎng),讓校內(nèi)洋溢文明之風(fēng)。
三、組織機構(gòu):
四、活動支配:
1.宣揚學(xué)習(xí)階段
A、各班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣揚櫥窗,宣揚文明禮儀學(xué)問,提高同學(xué)禮儀素養(yǎng)。
C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣揚陣地。
2.行動實施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,開展有關(guān)活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對同學(xué)“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練。
(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培育同學(xué)良好的文明舉止。(如課前課后起立,進入辦公室稱謂等)
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講競賽、學(xué)問競賽等。
(4)同學(xué)出一期以文明禮儀為專題的小報,加深同學(xué)對文明禮儀的熟悉。(每班上交5份以上作為活動資料)
(5)、召開文明禮儀主題隊會,隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中隊上交主題會設(shè)計和隨機教育記錄表)
各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校內(nèi)篇》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。
(7)各班級各班要充分利用各種節(jié)日,如周末開展“今日我當家”、“查找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。低班級是:查找身邊的禮儀細節(jié),中班級是:我和爸媽比文明,高班級:我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
(8)樂觀開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。提倡少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校內(nèi),學(xué)會整理自己的課桌椅,愛惜自己的課桌椅。
3.考核評比表彰階段
(1)對同學(xué)文明禮儀進行測評,通過同學(xué)(班干、隊干部)、老師、家長對同學(xué)的評價讓同學(xué)對自己有著正確的熟悉。
(2)依據(jù)測評得分對達到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。
(3)依據(jù)各班開展狀況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個),文明禮儀之星每班20%。
五、總結(jié):
1.要求各班全面總結(jié)活動開展狀況,以書面形式于5月底上交。
2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。
校內(nèi)文明禮儀活動方案篇2
為了使同學(xué)漸漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的同學(xué),他們的一言一行,一舉一動,能夠成為知書達理的好同學(xué)。因此,我校制定文明禮儀教育活動方案如下:
一、活動目標
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是同學(xué)最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個方面。
2、尊師禮儀:同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。進老師辦公室應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入等。
3、同學(xué)間禮儀:在有求與同學(xué)時,須用“感謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后準時歸還,并要致謝等。
4、集會禮儀:升國旗儀式:全體同學(xué)應(yīng)列隊整齊排列,面對國旗,肅立致敬。奏國歌時要立正,脫帽,行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)當自覺保持校內(nèi)干凈,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻,愛惜學(xué)校公共財務(wù)、花草樹木,節(jié)省用電。
二、詳細措施
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
依據(jù)每月工作重點布置文明禮儀行隊禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于同學(xué)日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中,堅持把培育同學(xué)文明禮儀行為習(xí)慣和為標準放在首要位置,關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、以平常儀表、言語為切入點,通過強化訓(xùn)練,把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活中去,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中
在教學(xué)活動中,老師要有目的、有方案地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學(xué)中去。使同學(xué)在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶,受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使同學(xué)在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使同學(xué)的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會教育結(jié)合。
通過家長會和平常與家長的溝通,要家長了解同學(xué)文明禮儀教育的重要性,以身作則,并樂觀協(xié)作老師,培育同學(xué)的文明禮儀行為規(guī)范。
校內(nèi)文明禮儀活動方案篇3
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為總綱,以“文明禮儀伴我行”為主題,以加強同學(xué)行為養(yǎng)成教育為主要載體,著眼于全面提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,以“問好禮儀、衛(wèi)生禮儀、行進禮儀”為突破口,提倡“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”的新風(fēng)尚。
二、活動時間:第四周
三、主要活動內(nèi)容:
1、開展“文明舉止我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的行為習(xí)慣。從“坐、立、行”入手,著重抓同學(xué)的穿著(校服)、佩戴(??ā⒓t領(lǐng)巾),通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2、開展“尊長互敬我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的人際交往習(xí)慣。從孝敬父母、敬重老師、關(guān)愛伙伴入手,通過開展主題實踐教育活動,培育同學(xué)文明的人際交往習(xí)慣。
3、開展“文明用語我先行”主題教育活動,培育同學(xué)文明的語言習(xí)慣。從學(xué)文明用語、說文明用語入手,通過生動活潑、潛移默化的教育方式,培育同學(xué)文明的語言習(xí)慣。
4、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動,培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范先進班集體和文明班的方案要求規(guī)范同學(xué),著重引導(dǎo)同學(xué)從愛護環(huán)境、參與小家務(wù)等細小環(huán)節(jié)做起,通過主題教育活動,培育同學(xué)良好文明的生活習(xí)慣。
四、活動要求:
1、第四周星期一升旗儀式支配1名隊員圍繞有關(guān)內(nèi)容開展演講活動。
2、各班主任要在第四周星期一的班會課組織同學(xué)圍繞主題開展一次班會、中隊主題會活動。
3、各班在第四周開展禮儀教育活動后,要準時做好總結(jié),樹立典型,引導(dǎo)其他同學(xué)講文明、講禮儀,把活動延長到同學(xué)的生活當中,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以上活動和要求盼望各班主任能按方案要求做好,使這次活動能順當完成。
校內(nèi)文明禮儀活動方案篇4
初一(1)班時間:__-6-20
地點:初一(1)班教室
指導(dǎo)老師:李媛(班主任)
主持人員:趙若辰、楊宇澄
參與人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長、政教主任、初一班級各班班長和宣揚委員等。
一、指導(dǎo)思想
以20__年北京舉辦奧運會為契機,努力貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中學(xué)校開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強對同學(xué)的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》落到實處,體現(xiàn)素養(yǎng)教育的成果。
對于中同學(xué)來說,學(xué)會反思四周的事物,反思自己的行為,能提高他們熟悉問題、分析問題的力量,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識不斷向樂觀健康的方向進展,促進他們更快的成長。
二、班會背景
雖然同學(xué)從小在學(xué)校接受的是正面教育,有肯定的辨別是非的力量,但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,很多同學(xué)在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊熟悉。在全社會同心協(xié)力開展“我為奧運添光榮”活動之際,從我做起,從點滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當務(wù)之急。
三、班會目的
通過主題教育活動,對全班同學(xué)進行愛祖國、做仆人、講文明、懂禮儀、守公約、重細節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)同學(xué)就自身之事、身邊之事進行反思,提高他們的自檢自糾意識,自覺規(guī)范自己的言行,從點滴小事做起,培育良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭創(chuàng)文明標兵班。
四、設(shè)計思想
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體同學(xué)共同參加為原則,以中同學(xué)喜聞樂見的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)爭論、自導(dǎo)自演,寓教于樂,從而明辨是非,達成共識。
五、前期預(yù)備
利用晨檢和班會時間解析《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于“____”的講話和文明禮儀宣揚材料等;針對同學(xué)輕視小事、忽視細節(jié)的問題,每日請1-2名擅長觀看身邊小事,并能賜予客觀分析和恰當評價的同學(xué)發(fā)表自己的見解,關(guān)心同學(xué)熟悉以小見大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進行剖析,并于班會中溝通,相互啟發(fā),自我教育;通過板報開設(shè)班級問題診所,將同學(xué)們反映劇烈的問題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報、與政治課整合個人制作____小報,均在班內(nèi)展現(xiàn)評比;圍繞校內(nèi)文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式預(yù)備班會節(jié)目。
六、預(yù)期效果
通過設(shè)計、預(yù)備和召開班會的全過程,同學(xué)的樂觀性、制造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮,他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點滴小事做起,班集體整風(fēng)光貌朝著文明標兵班的方向進展。
七、后續(xù)工作
連續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,由關(guān)注校內(nèi)禮儀延長到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀,對比《首都市民文明公約》、《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開展社會調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中同學(xué)的文明素養(yǎng)、促進全社會的文明進程做出應(yīng)有的貢獻!
校內(nèi)文明禮儀活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚正確的社會主義榮辱觀,加強對師生的思想道德教育,培育同學(xué)良好的文明禮儀,轉(zhuǎn)變陋俗,樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校內(nèi)文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校內(nèi)。教育以同學(xué)為本,辦學(xué)以老師為本,提高老師思想素養(yǎng)水平,引導(dǎo)和促進全體同學(xué)全面進展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素養(yǎng)水平,全面提高師生的文明禮儀素養(yǎng),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的力量,老師能文明敬業(yè),文明育人,同學(xué)自覺守紀,禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中學(xué)校文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中學(xué)校生《守則》《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.仔細學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照支配和學(xué)校的實際狀況,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長
副組長:
組員:
組長職責(zé):負責(zé)支配本次活動的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達上級指導(dǎo)精神,
副組長職責(zé):制定方案,組織開展實施本次活動
組員:樂觀參與組織的各項活動,提高自身道德禮儀素養(yǎng)并樂觀實施對同學(xué)的教育。
2.多方面多形式進行宣揚發(fā)動
利用校內(nèi)板報、廣播、班級園地進行宣揚
在校內(nèi)醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3.學(xué)習(xí)形式:
老師:組織老師進行學(xué)習(xí)爭論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
同學(xué):組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會進行集體教育,開展各種德育活動,進行文明禮儀學(xué)問講座,演講競賽。
五、步驟和時間支配
本次活動分三個步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣揚發(fā)動(_月_日-_月_日)
(二)組織學(xué)習(xí)爭論,查擺對比(_月_日-__月_日)
(三)總
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