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Word-6-本年度教育工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)本年度教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)范文
一學(xué)期來(lái),本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前預(yù)備:備好課。
①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。
②了解同學(xué)原有些學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、辦法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),注重信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注意培養(yǎng)尖子生,注意抓兩頭帶中間,同時(shí),激活同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
2、要提升教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、有趣,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時(shí)光,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo),并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,比如,我班的某學(xué)生剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里擔(dān)心心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,下課就往外跑不打鈴不回班,常常被正教扣分,針對(duì)這種狀況,分析其緣由,我了解到孟憲男學(xué)生在他家住,就支配他倆一座,并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重,所以,和他交談時(shí),對(duì)他的境況、主意表示深刻的理解和敬重,現(xiàn)在鄧子千學(xué)生學(xué)習(xí)成果大副度提升,其他的毛病相對(duì)就削減了。
3、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法,博采眾長(zhǎng),提升教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種愛(ài)好興趣,到圖書(shū)室博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)注入新奇血液。
在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)辟前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
【第2篇】本年度教導(dǎo)教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)
一學(xué)期來(lái),本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前預(yù)備:備好課。
①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。
②了解同學(xué)原有些學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、辦法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),注重信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注意培養(yǎng)尖子生,注意抓兩頭帶中間,同時(shí),激活同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
2、要提升教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、有趣,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時(shí)光,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo),并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,比如,我班的某學(xué)生剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里擔(dān)心心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,下課就往外跑不打鈴不回班,常常被正教扣分,針對(duì)這種狀況,分析其緣由,我了解到孟憲男學(xué)生在他家住,就支配他倆一座,并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重,所以,和他交談時(shí),對(duì)他的境況、主意表示深刻的理解和敬重,現(xiàn)在鄧子千學(xué)生學(xué)習(xí)成果大副度提升,其他的毛病相對(duì)就削減了。
3、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法,博采眾長(zhǎng),提升教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種愛(ài)好興趣,到圖書(shū)室博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)注入新奇血液。
在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)辟前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
【第3篇】本年度教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前預(yù)備:備好課。
①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。
②了解同學(xué)原有些學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、辦法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),注重信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注意培養(yǎng)尖子生,注意抓兩頭帶中間,同時(shí),激活同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
2、要提升教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、有趣,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時(shí)光,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo),并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,比如,我班的某學(xué)生剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里擔(dān)心心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,下課就往外跑不打鈴不回班,常常被正教扣分,針對(duì)這種狀況,分析其緣由,我了解到孟憲男學(xué)生在他家住,就支配他倆一座,并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重,所以,和他交談時(shí),對(duì)他的境況、主意表示深刻的理解和敬重,現(xiàn)在鄧子千學(xué)生學(xué)習(xí)成果大副度提升,其他的毛病相對(duì)就削減了。
3、樂(lè)觀
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