體藝2+1實施方案范文

體藝2+1實施方案范文實驗小?學(xué)開展“體?育，藝術(shù)2?+___項?目”實施?方案“體?育、藝術(shù)2?＋___項?目”（以下?簡稱“2＋?___項目?”）是教育?部為了落實?《___—?—___年?教育振興行?動計劃》，?落實德智體?美全面發(fā)展?的教育方針?，推動學(xué)校?體育和美育?改革與發(fā)展?，逐步推進(jìn)?的一項重要?工程項目。?其含義是通?過學(xué)校__?_的課內(nèi)外?體育和藝術(shù)?教育活動，?讓每個學(xué)生?在九年義務(wù)?教育階段中?都能較好地?掌握兩項運?動技能和一?項藝術(shù)技能?，為學(xué)生終?身體育和提?升審美素質(zhì)?，陶冶情操?奠定良好的?基礎(chǔ)。根據(jù)?通榆縣教育?局《區(qū)域性?推進(jìn)“體育?、藝術(shù)2+?___項目?“的實施意?見》和《區(qū)?域性推進(jìn)“?體育、藝術(shù)?2＋___?項目”實施?細(xì)則》文件?的精神，從?本學(xué)期起我?校將全面實?施“2＋_?__項目”?實施工作。?結(jié)合我校實?際情況，特?制定本實施?方案：一?、指導(dǎo)思想?以弘揚“?生命在于運?動”為主線?，堅持“面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)全面?發(fā)展，培養(yǎng)?個性特長”?的辦學(xué)理念?，切實貫徹?《___國?務(wù)___關(guān)?于深化教育?改革全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?__決定》?和《未成年?人思想道德?建設(shè)意見》?，落實德智?體美全面發(fā)?展的教育方?針，積極開?展體育、藝?術(shù)教育活動?。倡導(dǎo)“我?參與，我快?樂、我運動?、我健康。?”的運動理?念，讓學(xué)生?參與自己喜?歡的體育項?目，培養(yǎng)學(xué)?生對體育的?興趣和愛好?，鍛煉運動?能力，增強(qiáng)?體質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生身體健?康發(fā)育和全?面發(fā)展；倡?導(dǎo)“我欣賞?、我創(chuàng)造、?我展示、我?成功”的藝?術(shù)思想，開?展豐富多彩?、靈活多樣?的藝術(shù)活動?，讓學(xué)生根?據(jù)自身特點?融入活動，?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)美、欣賞?美、創(chuàng)造美?、展示美，?培養(yǎng)學(xué)生健?康、樂觀的?生活情趣，?形成健全人?格，讓每一?學(xué)生都幸福?地成長。?二、實施目?標(biāo)1、尊?重差異與教?師有效指導(dǎo)?相結(jié)合，整?合學(xué)校、社?會、家庭諸?資源，讓每?一名學(xué)生都?能選擇與自?己興趣、愛?好相適宜符?合自身素質(zhì)?特點的“體?藝2+__?_項目”。?2、以九?年義務(wù)階段?“快樂學(xué)習(xí)?九年，健康?享受六十年?”為宗旨，?培養(yǎng)學(xué)生終?身體育意識?，加強(qiáng)學(xué)生?藝術(shù)素養(yǎng)的?修煉，完善?人格、提高?能力。3?、構(gòu)建公正?、準(zhǔn)確且能?有效促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展、教?師能力提高?的“以評促?展”的項目?實施評價體?系，保障方?案的順利實?施。4、?探究并構(gòu)建?具有學(xué)校特?色、運行簡?單、推廣價?值高的項目?操作模式，?提升“項目?”實施的內(nèi)?涵與外延。?5、在深?入開展好“?體藝2+_?__項目”?基礎(chǔ)，讓更?多學(xué)生能向?“2+2?、2+3”?能力發(fā)展，?從而促進(jìn)全?面發(fā)展，培?養(yǎng)個性特長?的學(xué)生。?三、內(nèi)容與?對象實施?“體藝2+?___項目?”，就是讓?每一個學(xué)生?能在九年義?務(wù)教育階段?學(xué)習(xí)掌握_?__項體育?技能，一項?藝術(shù)特長，?為學(xué)生的全?面發(fā)展奠定?良好基礎(chǔ)。?我校作為籃?球特色學(xué)校?，把籃球作?為學(xué)生的必?修體育項目?之一，再結(jié)?合學(xué)生的喜?好由學(xué)生選?擇其他一項?體育項目。?同時，我校?的藝術(shù)特色?教學(xué)歷來得?到家長、社?會的肯定，?我們也要充?分挖掘，選?擇合適的藝?術(shù)內(nèi)容讓學(xué)?生得到熏陶?和發(fā)展。?實施對象。?向海學(xué)校全?體學(xué)生。?四、實施原?則1、全?面發(fā)展原則?。以促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?，樹立終身?教育為原則?。根據(jù)學(xué)生?的發(fā)展需求?，系統(tǒng)地設(shè)?計能切實提?高學(xué)生體藝?技能的內(nèi)容?和方法體系?，有效開發(fā)?體藝教育功?能。2、?激發(fā)主體原?則。學(xué)生是?主體，按新?課改的要求?，貫徹新的?教育理念，?以生為本，?引導(dǎo)學(xué)生，?激發(fā)學(xué)生參?與體、藝活?動的積極性?，通過活動?積累和磨煉?，長見識、?得樂趣，從?而掌握運動?技能和藝術(shù)?技能，提高?能力和水平?。3、特?長發(fā)展原則?。張揚個性?，發(fā)展特長?；進(jìn)一步拓?展教育的空?間，以目標(biāo)?構(gòu)建內(nèi)容，?促使學(xué)生發(fā)?展特長，學(xué)?校發(fā)展特色?，從而建設(shè)?有特色的體?育、藝術(shù)教?育課程體系?，提升教育?質(zhì)量。4?、同步發(fā)展?原則。以提?高體育、藝?術(shù)教育師資?的專業(yè)水平?和教育能力?為先導(dǎo)，面?向全體學(xué)生?，滿足廣大?學(xué)生完善人?格、學(xué)有專?長、技能發(fā)?展的要求，?并滿足個體?選擇發(fā)展和?心智水平提?高需求，開?展師生互動?，堅持教學(xué)?相長，促進(jìn)?師生的共同?發(fā)展。5?、注重安全?原則。實施?課外文體活?動工程，推?進(jìn)“2+1?”項目，需?要基本的時?間、空間、?環(huán)境和物質(zhì)?條件的保障?。要克服困?難，創(chuàng)設(shè)條?件，從而有?效實施工程?。充分合理?安排活動的?時間和空間?，整合各種?資源，遵循?教育、活動?及技能發(fā)展?規(guī)律，把體?藝育人與校?園文化建設(shè)?（包括設(shè)施?裝備、環(huán)境?布置）結(jié)合?起來，讓每?一項經(jīng)費投?入，每一項?工作活動安?排，都能體?現(xiàn)對學(xué)生周?到的關(guān)懷；?在課外文體?活動的__?_與實施過?程中，要加?強(qiáng)安全教育?，要制定出?安全措施、?應(yīng)急措施和?防范措施，?避免和防止?意外事故的?發(fā)生。但也?要防止以怕?出事故為由?不積極開展?活動的傾向?。6、內(nèi)?外結(jié)合原則?。應(yīng)以校內(nèi)?教育為主陣?地，充分發(fā)?揮校外教育?的獨特功能?，促進(jìn)校內(nèi)?校外教育的?有機(jī)結(jié)合，?密切配合家?庭教育和社?區(qū)教育，努?力創(chuàng)建良好?的課外教育?環(huán)境。五?、項目設(shè)置?結(jié)合小學(xué)?生善于模仿?，動作練習(xí)?及藝術(shù)行為?簡練、輕快?、舒展、活?潑、美觀，?力量素質(zhì)、?耐力素質(zhì)欠?缺，對新鮮?事物興趣強(qiáng)?，初中生愛?好廣，身體?靈活性強(qiáng)有?針對地選擇?“體藝2+?___項目?”；結(jié)合我?校學(xué)校工作?素質(zhì)教育觀?強(qiáng)，體藝教?學(xué)作為學(xué)校?工作的重點?有著悠久的?歷史，且成?績斐然，并?形成學(xué)校特?色，讓學(xué)生?的特長更長?，叫響學(xué)校?體藝工作品?牌，將成為?“體藝2+?___項目?”選擇的致?力點。1?、體育類?a、必修項?目：足球，?長繩b、?自選項目：?乒乓球、籃?球、羽毛球?、跳高、跳?遠(yuǎn)、各種跳?繩c、項目?指導(dǎo)老師：?籃球——吳?國慶足球—?—邵帥跳躍?類—榮鵬羽?毛球——各?班主任各?種跳繩——?各班主任?2、藝術(shù)類?a、必修?項目：口琴?、中國畫?b、自選項?目：書法、?電子琴、聲?樂、舞蹈、?素描、水彩?、漫畫卡通?、民間美術(shù)?c、項目?指導(dǎo)老師：?中國畫——?美術(shù)老師書?法——包-?-___?鋼琴、電子?琴——李艷?良聲樂——?劉明術(shù)舞蹈?——郝靜波?素描、水彩?——張燕?漫畫卡通、?民間美術(shù)—?—劉艷麗?六、實施步?驟1、準(zhǔn)?備發(fā)動階段?（___年?___月_?__日—_?__年__?_月___?日）成立?領(lǐng)導(dǎo)小組；?學(xué)習(xí)文件，?調(diào)查匯總學(xué)?生的自選項?目；確立體?育教師的輔?導(dǎo)項目；著?手制訂各項?實施計劃，?并對全校師?生做宣傳發(fā)?動工作，為?下階段的鋪?開做全面準(zhǔn)?備。2、?試行修正階?段（___?年___月?___日—?___年_?__月__?_日）啟?動具有安定?特色的“體?育、藝術(shù)2?+___項?目”運行體?系，根據(jù)項?目，進(jìn)行整?體推進(jìn)實施?，做好學(xué)生?階段性評價?統(tǒng)計，做好?第二階段總?結(jié)，并通過?實踐對實驗?的方案進(jìn)行?修改，為推?廣打基礎(chǔ)。?3、總結(jié)?推廣階段（?___年_?__月—_?__年__?_月）對?實驗的成果?進(jìn)行理性化?的思考，并?形成文字，?促使“體育?、藝術(shù)2+?___項目?”的運行進(jìn)?入良性化循?環(huán)的軌道。?八、__?_領(lǐng)導(dǎo)1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?為全面指?導(dǎo)我校體藝?2＋___?項目的實施?，制定有效?的制度和措?施，加強(qiáng)管?理，合理協(xié)?調(diào)，特成立?向海學(xué)校體?藝“2＋1?”項目實施?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：孫慧?娟副組長：?__慶海周?洪權(quán)成員?：___國?吳國慶__?_邵帥榮鵬?包--__?_李艷良?劉明術(shù)張燕?郝靜波劉艷?麗2、指?導(dǎo)小組為?有針對性的?指導(dǎo)體、藝?各項目的具?體實施，培?訓(xùn)___教?師的指導(dǎo)能?力，成立向?海學(xué)校體藝?2＋___?項目實施指?導(dǎo)小組。?（1）體育?類別組長：?___國?組員：吳國?慶___邵?帥榮鵬（?2）藝術(shù)類?別組長：?張燕組員?：包--_?__李艷良?劉明術(shù)張燕?郝靜波劉艷?麗九、保?障措施在學(xué)?校重視、教?師素質(zhì)合要?求、教學(xué)條?件有保障的?前提下，規(guī)?范操作模式?將是“體藝?2+___?項目”實施?的關(guān)鍵，更?是學(xué)生個性?特長的基礎(chǔ)?。為此，我?校將采取下?列舉措，努?力規(guī)范“體?藝2+__?_項目”的?實施。1?、規(guī)范課程?。自覺根據(jù)?教育部頒發(fā)?的《九年義?務(wù)教育全日?制小學(xué)、初?中課程計劃?》中關(guān)于課?程設(shè)置的規(guī)?定、按照教?育部___?下達(dá)的“體?藝2+__?_項目”通?知精神，開?足體藝課時?數(shù)。無論是?畢業(yè)班還是?非畢業(yè)班，?無論是日常?工作期間還?是期末復(fù)習(xí)?考試期間，?我們總會保?持不減少體?藝課程設(shè)置?的好習(xí)慣，?堅持課程設(shè)?置的規(guī)范性?和嚴(yán)肅性。?2、規(guī)范?計劃。我們?認(rèn)為，計劃?是實施的前?提。因此，?我校體藝教?學(xué)將在正確?認(rèn)真領(lǐng)會《?新課標(biāo)》精?神的基礎(chǔ)上?，遵循實踐?性、靈活性?、綜合性三?大原則，按?要求認(rèn)真制?定“體藝2?+___項?目”水平教?學(xué)計劃、單?元教學(xué)計劃?、課時教學(xué)?計劃，并做?好學(xué)期、學(xué)?年的實施工?作總結(jié)。在?計劃制定的?同時做到三?到位：目標(biāo)?任務(wù)到位、?落實安排到?位、方法措?施到位，實?現(xiàn)以嚴(yán)格的?計劃推動工?作的規(guī)范實?施。3、?規(guī)范教學(xué)。?毋庸諱言，?“體藝2+?___項目?”實施在現(xiàn)?實工作中有?許多難言之?隱。開展各?種教學(xué)活動?對體藝課程?實施形式的?沖突總是體?藝課做出犧?牲和讓步，?各種考試學(xué)?科需要補(bǔ)課?時占有其他?課程時往往?首選體藝課?。針對這些?現(xiàn)實，我們?認(rèn)為“堅決?不欠學(xué)生每?一次課堂、?課外活動時?間”是最基?本的要求，?并不定期通?過召開學(xué)生?座談會、開?展問卷調(diào)查?等形式了解?情況，確保?了“體藝2?+___項?目”的實施?。4、規(guī)?范活動。學(xué)?校、社會、?家庭等各種?活動，以學(xué)?生為本、事?無大小，我?們認(rèn)為：活?動不給學(xué)生?留陰影，不?給教師留遺?憾，活動必?須有計劃、?有落實、有?總結(jié)。這種?規(guī)范化的活?動體系既為?學(xué)生特長的?發(fā)揮搭建平?臺，也為教?師的發(fā)展提?供了機(jī)會。?讓學(xué)生在體?藝學(xué)習(xí)中充?滿快樂、讓?燦爛的笑容?流淌在師生?的面龐將成?為我們“2?+1”項目?選擇的追求?。5、規(guī)?范管理。管?理貴在事前?控制與過程?監(jiān)督，“體?藝2+__?_項目”的?實施更需有?過硬的實施?管理體制。?體藝教學(xué)管?理我們要做?到事前控制?的各項規(guī)章?制度齊全，?過程監(jiān)督的?任務(wù)責(zé)職明?確。學(xué)校教?導(dǎo)處、體藝?教研組、體?藝課題組、?活動推進(jìn)組?各司其職、?有明確的目?標(biāo)任務(wù)、詳?細(xì)的工作計?劃，接受過?程監(jiān)督；個?個工作職責(zé)?清楚，參與?體藝教學(xué)的?過程管理，?從而實現(xiàn)項?目實施管理?一拍不讓。?十、成績?認(rèn)定1、?認(rèn)定方式。?a、學(xué)生本?人現(xiàn)場表演?、創(chuàng)作和測?試，按有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)?定；b、凡?參加校級以?上藝、體類?競賽（含校?級），獲得?前六名，或?獲得藝術(shù)類?考級證書，?或達(dá)到三級?以上運動員?等級的學(xué)生?認(rèn)定為優(yōu)秀?；c、凡參?加市級以上?教育、文體?部門主辦的?文藝匯演、?展覽、展示?活動，參加?市級以上電?視臺、電臺?的專題活動?，在市級以?上報刊、雜?志上發(fā)表的?美術(shù)、書法?作品的學(xué)生?如果能出具?有效的參加?證明，則認(rèn)?定該生為優(yōu)?秀；d、采?取證書認(rèn)定?、測試與其?它認(rèn)定方式?相結(jié)合的認(rèn)?定辦法。?2、認(rèn)定等?級。認(rèn)定分?為優(yōu)秀、合?格兩個等級?。3、學(xué)?生在獲得“?2＋___?項目”認(rèn)定?后，班主任?要立即將該?生的認(rèn)定結(jié)?果填寫在學(xué)?生本人學(xué)籍?電子化管理?檔案和成長?手冊中。?4、學(xué)校每?年要將全體?學(xué)生“2＋?___項目?”的結(jié)果整?理匯總，存?放歸檔，匯?總上報工作?由體育、藝?術(shù)教師負(fù)責(zé)?。5、為?促進(jìn)學(xué)生對?“2＋__?_項目”的?___，并?終身受益，?班級要在學(xué)?習(xí)園地內(nèi)張?榜公布每名?學(xué)生“2＋?___項目?”的結(jié)果。?6、學(xué)校?將“2＋_?__項目”?列為個人、?班級評優(yōu)的?重要條件之?一。學(xué)生個?人達(dá)不到“?2＋___?項目”合格?標(biāo)準(zhǔn)不能評?為優(yōu)秀；班?級“2＋_?__項目”?合格率達(dá)不?到___%?以上的，當(dāng)?年不能被評?為先進(jìn)班級?；班主任不?能被評為先?進(jìn)教師。?7、“2＋?___項目?”實施工作?所有的資料?整理與管理?由綜合組負(fù)?責(zé)，班主任?協(xié)助。8?、每年學(xué)校?將根據(jù)相關(guān)?管理制度，?對認(rèn)真實施?“2＋__?_項目”工?作的班級、?個人給予表?揚和獎勵。?實驗小學(xué)?實驗小學(xué)?體藝2+1?活動安全?應(yīng)急預(yù)案?一、指導(dǎo)思?想本著一?切以學(xué)生的?身體健康、?生命安全為?第一位的原?則，認(rèn)真研?究制定體育?活動方面?zhèn)?害事故的應(yīng)?急處理方案?，以確保最?大限度的降?低由傷害事?故給學(xué)生帶?來的身心傷?害。二、?設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)組長：孫?慧娟副組長?：__慶海?周洪權(quán)成?員：___?國吳國慶_?__邵帥榮?鵬三、職?責(zé)體育活?動的___?者和具體工?作的實施者?即體育工作?主管部門和?全體體育教?師及班主任?，在各項體?育活動中都?要以學(xué)生的?安全為首要?責(zé)任，以極?其認(rèn)真的工?作態(tài)度，在?各項體育活?動準(zhǔn)備、_?__和具體?實施工作中?，最