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4/42023生命生命讀書心得5篇生命,對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2023生命生命讀書心得,方便大家學習。2023生命生命讀書心得1生命是什么?我在想《生命,生命》這一課就給了我答案:生命就是在作者手中奮力求生的飛蛾;生命就是作者家墻縫中長出的前幾天那瓜子殼的“新種〞;生命就是作者那一聲聲有規(guī)律的、躍動的心跳,作者自己也震驚了,因為生命居然那么頑強。最后總結(jié)出了一句話:“生命雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命表達出無限的價值,〞這就是生命。每人都有一條屬于自己的生命,可像我的生命就險些在小時候結(jié)束了。我老家后面有個小池塘,水清而明亮。5歲那年,有一天我和大哥哥一起去池塘邊玩。我在岸上看見一只蜻蜓。我馬上撲過去,一看跑了,又去追。那一時刻,哥哥在我身后隨我走動。我一滑,“哎呀!〞半個身子都滑入了水中還好哥哥在后面使勁把我往上拉。我終于“獲救〞了。暫時吸取教訓,我哭笑不得。為什么說暫時呢?因為三年級的一件事。三年級上期,一位同學正在和我玩。那位同學拿起刀子,架在我脖子上,滑稽地說“別動!〞這時,不知誰推了我一把,我的脖子被刀割出血來。我馬上去了醫(yī)務(wù)室。老師和同學們?nèi)坎话驳?、傷心地在門外等我,老師都快哭了。幸好醫(yī)生說沒割中動脈,只是受了皮外傷。這次我是永遠吸取教訓了。生命是有限的,每人只有一條生命,我們是白白地糟蹋它,還是好好地使用它,一切全由我們自己負責。反正,我的感悟是:“生命是自己的,不要用不負責任的態(tài)度對待它,否那么它會將你的生命“扣光〞,必須對它負責,對它負責了,你的生命就可以延長,在生活中享受榮華富貴。但要記住——生命才是高于一切的寶貝。2023生命生命讀書心得2生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心傾聽生命的真諦吧!一只小小的、脆弱不堪的飛蛾,也許只有5、6天的生命。但是就因為這短短的幾天,它在人類的手指時沒有選擇放棄生命,而是選擇努力的逃生,讓我們感受到了它頑強求生的欲望。一粒小小的香瓜子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。再查查本文作者杏林子的資料,我感慨萬千:杏林子12歲就患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎〞,大局部關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難,但憑著她堅強的毅力和數(shù)十年來的自修,杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年〞之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價值。是啊,生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負責。生命是短暫的,可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命,決不讓他白白流失,讓自己活的更加光榮有力,讓我們大家一起行動吧!讓明天的陽光更加燦爛。我們應(yīng)好好珍惜生命,在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。2023生命生命讀書心得3“媽媽,媽媽,生命是什么呢?〞在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚,我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭,說:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。〞我總歸有些迷惑,問:“生命意味是什么?〞媽媽只是微笑不語。讀了《生命生命》,情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的答復。突然明白了:生命的意味是勇氣!《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了,生命的意味是讓我限的生命表達出無現(xiàn)的價值!本文的作者杏林子,是一位臺灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心,反而增加了她對愛與生活的追求,磨礪了她的堅強。她有一句名言:除了愛,我一無所有!我明白了,生命的意味是勇氣!生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣,而在于你做什么,是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命,熱愛并開展我們獨特的生命,用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!2023生命生命讀書心得4自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。本文作者杏子從12歲起就患有類風濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅強的毅力,成為了臺灣著名的大作家,也成為了我們的典范。文中那只有著強烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無論人還是生物,都有著強烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會放棄享受生活的權(quán)力。你看!生活中的每個生物都很頑強。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強的生命力,就因為它有這股力量,才可以使它以后活得這么頑強。其實一個人的生命屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級,為了能考上,我每天堅持練習下叉、下腰等根本功一個小時,雖然很苦,但我為自己的堅強而感到快樂。就像文中杏子說的:“雖然生命短暫但是,我們卻可以讓有限的生命表達出無阻的價值。〞讓我們?nèi)フ湎?,熱愛生命,讓我們的人生活得更加光榮有力。珍惜生命的價值,活出精彩的人生!2023生命生命讀書心得5前幾天,我們學了一篇課文,名字叫《生命生命》。課文中奮力求生的飛蛾,在磚縫中茁壯生長的小瓜苗都給了我極大的震撼。而更讓我震撼不已的還是課文的作者杏林子的經(jīng)歷。杏林子在12歲那年就換上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎〞,全身關(guān)節(jié)大局部遭到損壞,致使她腿不能行、肩不能舉、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。小學畢業(yè)后因病輟學的杏林子,一直堅持自學,成為臺灣文壇上的作家。我被她的事跡深深地感動了,由此還想到了許多和杏林子一樣身殘志堅的人:《假設(shè)給我三天光明》的作者海倫·凱勒、《鋼鐵是怎樣練成》的作者奧斯特洛夫斯基、殘聯(lián)主席張海迪等等,他們都不向命運屈服,讓有限的生命表達出了無限的價值。我現(xiàn)在擁有一個健全的體魄,更應(yīng)該珍惜時間,珍惜生命,不讓生命白白流失,讓有限的生命因為無限的價值而光榮有力!正像課文中說的:“這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自
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