第17課《昆明的雨》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

昆明的雨汪曾祺在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)有一個(gè)或者若干個(gè)故鄉(xiāng)，它是靈魂的棲居所，是美好記憶的收藏地，是我們永遠(yuǎn)的懷想與眷念?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦鞘且环菹肽??！巴４瑫航鑶?wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。”那是一份親近。作者汪曾祺曾在昆明的西南聯(lián)大求學(xué)，遇見(jiàn)了良師沈從文先生，遇見(jiàn)了好友朱德熙，更是遇見(jiàn)了相伴一生的愛(ài)人施松卿女士，所以汪先生稱昆明為自己的第二故鄉(xiāng)。內(nèi)容梳理-------------回憶里的一串珍珠汪曾祺《昆明的雨》、季羨林《月是故鄉(xiāng)明》這是兩篇回憶類散文，這樣的文章往往用感情線索串起回憶中的景、物、人、事，起到形散而神聚的效果。內(nèi)容梳理-------------回憶里的一串珍珠任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，合作完成下列表格，一起撿拾起作者回憶里的這串珍珠：情感線索景物人事《昆明的雨》對(duì)象：特點(diǎn)：對(duì)象：特點(diǎn)：對(duì)象：形象：事件：特點(diǎn)：《月是故鄉(xiāng)明》對(duì)象：特點(diǎn)：對(duì)象：特點(diǎn)：對(duì)象：形象：事件：特點(diǎn)：情感線索景物人事《昆明的雨》喜愛(ài)懷念對(duì)象：雨季特點(diǎn)：明亮、豐滿、動(dòng)情對(duì)象：仙人掌、菌子、楊梅特點(diǎn)：豐富、生機(jī)、美味對(duì)象：苗族女孩、房東形象：嬌美、熱情、善良事件：酒家小酌特點(diǎn)：愜意、閑適《月是故鄉(xiāng)明》喜愛(ài)懷念對(duì)象：月夜特點(diǎn)：清光四溢相映成趣對(duì)象：月亮、葦坑特點(diǎn)：清光四溢、

煙波浩渺對(duì)象：形象：事件：數(shù)星星、捉知了、撿鴨蛋特點(diǎn)：快樂(lè)、童趣內(nèi)容感知-------------回憶里的小美好回憶，因?yàn)闀r(shí)間的沉淀，顯得越加厚重和香醇，甚至是曾經(jīng)的一些微小細(xì)節(jié)，最后都在記憶里閃耀出光芒。內(nèi)容感知-------回憶里的小美好酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是這樣大的木香卻不多見(jiàn)。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。我們走不了，就這樣一直坐到午后。批注：作者和朋友在酒館小酌，看院里的雨、攀爬的木香，密密的綠葉，被淋透的花朵，一切都充滿了生機(jī)。作者坐觀此景，獲得了一份閑適與寧?kù)o，這便是生活中的小美好。點(diǎn)撥：批注時(shí)注意提煉內(nèi)容，關(guān)注對(duì)象的特點(diǎn)，關(guān)注作者感受。任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們參照示例，分別從兩位作者的回憶中捕捉三處小美好。（8分鐘時(shí)間完成，注意動(dòng)筆勾畫(huà)，并做好批注）《昆明的雨》昆明人家門(mén)頭掛仙人掌（對(duì)生活的熱愛(ài)）苗族女孩賣楊梅的吆喝（人的嬌美烘托雨季的柔美）用綠釉的土瓷杯盛酒（細(xì)節(jié)之美，物與環(huán)境的完美配合）房檐下躲雨的雞（充滿生活的情趣）《月是故鄉(xiāng)明》夏夜的星星（回憶里的浪漫場(chǎng)景）古柳篝火（營(yíng)造了一絲古樸意境）月亮與倒影相映成趣（既美妙又充滿童趣）課堂總結(jié)回不去的地方叫故鄉(xiāng)，回不去的時(shí)光是青春年少，但過(guò)往歲月中美好的人、有趣的事、特殊的物、詩(shī)意的景卻可以鐫刻成永恒，它們驚艷了我們的歲月，溫暖了我們的時(shí)光，值得我們永遠(yuǎn)去眷念、去懷想!作業(yè)布置片段寫(xiě)作：細(xì)細(xì)回味生活細(xì)節(jié)，然后用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)出你生活中的三種小美好。汪先生善于捕捉日常生活中的細(xì)小事物，以此作為寫(xiě)作素材，于平淡之中見(jiàn)趣味，于平淡之中見(jiàn)情味。汪曾祺-----大師中的一股清流語(yǔ)言品讀-------隨意中的趣味任務(wù)：齊讀文章第七段，再圈點(diǎn)勾畫(huà)有趣味的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)，并批注你品出的趣味。示例：“這東西也能吃？！”批注：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表現(xiàn)強(qiáng)烈的懷疑“格調(diào)”批注：大詞小用，幽默語(yǔ)言品讀-------隨意中的趣味明確：1.“滑，嫩，鮮，香”短句的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)突出味美。2.“這東西這么好吃？！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表現(xiàn)驚喜、不可思議3.“有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩”形象比喻，外形丑4.“恰似雞油一樣”華而不實(shí)，不屑，不入眼5.“中吃不中看”“中看不中吃”口語(yǔ)化，親切，接地氣語(yǔ)言品讀-------詩(shī)意中的情味任務(wù)：縱觀全文，勾畫(huà)出你認(rèn)為有詩(shī)意的句子，并批注句中蘊(yùn)含的情感。示例：1.“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的?！?/p>

（喜愛(ài)，懷念）2.“她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。”

（聲音襯托人，人襯托景，喜愛(ài)，懷念）語(yǔ)言品讀-------詩(shī)意中的情味明確：1.我想念昆明的雨。（直抒胸臆，懷念）2.“帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)?！保ú皇撬监l(xiāng)的苦澀，而是生活香甜，喜愛(ài)，懷念）3.“四十年后，我還忘不了那天的情味，寫(xiě)了一首詩(shī)：蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕雨沉沉?！保ㄩe適從容的心境，懷念過(guò)往的美好）自主探究季羨林先生所寫(xiě)文章的語(yǔ)言質(zhì)樸而平淡，《月是故鄉(xiāng)明》就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，它娓娓道來(lái)，不時(shí)流露出返老還童般的天真，不時(shí)流露出對(duì)故鄉(xiāng)的至情至愛(ài)。任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)品味《月是故鄉(xiāng)明》的語(yǔ)言，勾畫(huà)出飽含情味的句子，并做好批注。營(yíng)造的情景作者的感受手法的使用詞語(yǔ)的效果自主探究句一：每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（由月亮開(kāi)篇，借此抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念情）句二：.我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。（快樂(lè)，充滿童真童趣）句三：我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。（美景引發(fā)心靈的觸動(dòng)，勾起詩(shī)興）句四：這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。（對(duì)比，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念）句五：思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。（細(xì)膩抒情，有故鄉(xiāng)可思，甜；思而不得，苦）······把握了散文形散而神聚的特點(diǎn)，品味了散文