活動總結(jié)日行一善

活動總結(jié)日?行一善篇?一根據(jù)學(xué)校?___學(xué)年?教學(xué)工作計?劃，和日行?一善道德實?踐活動總體?方案，我們?扎實推進了?日行一善道?德實踐活動?。在過程上?，我們以學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?為落腳點;?在內(nèi)容上，?以傳統(tǒng)美德?教育為側(cè)重?點。同時，?積極擴展活?動渠道，強?化活動評價?。在老師們?的一致努力?和同學(xué)們的?積極參與下?，我校的日?行一善道德?實踐活動，?___迭起?，精彩紛呈?，取得了預(yù)?期的良好效?果。一、?計劃安排細?致周密一?是___得?力。大隊部?在借鑒__?_日行一善?主題活動的?開展情況以?及經(jīng)驗教訓(xùn)?的基礎(chǔ)上，?經(jīng)過慎密思?考，擬定了?學(xué)校日行一?善道德實踐?活動實施方?案，并在全?體教師會上?就此項活動?強調(diào)了要做?好的各個方?面的工作。?各班也迅速?根據(jù)德育處?計劃，結(jié)合?班級學(xué)生年?齡特點，認?真制定了日?行一善班級?活動計劃，?各班計劃語?言平實簡練?，思路清晰?明了，方法?措施貼近學(xué)?生實際情況?、操作性強?。二是家校?聯(lián)育。向家?長傳授正確?的教育方法?，跟蹤學(xué)生?的成長足跡?，及時更新?教育方法。?三是學(xué)科滲?透。寓善于?教，用心施?教。四是強?化宣傳。在?黑板報上開?辟班級快訊?、行善故事?等欄目，樹?立典型。五?是定時評價?。可以說，?每一份計劃?都是經(jīng)過老?師們的深思?熟慮的。更?新、更實、?更高層次的?計劃，指引?著我們的活?動向更新、?更實、更高?層次邁進。?二、活動?過程扎實有?效根據(jù)學(xué)?校實際，我?們制定了日?行一善道德?實踐活動方?案，開展了?內(nèi)容豐富多?彩、各具特?色的德育主?題文化活動?，傳播善文?化，踐行善?文化：1?、將學(xué)雷鋒?、樹新風(fēng)和?日行一善活?動相結(jié)合，?長期廣泛地?開展活動，?創(chuàng)文明和諧?校園。2?、___開?展了以日行?一善為主題?的主題班會?。3、實?施了關(guān)愛特?殊群體兒童?行動，開展?了手拉手、?結(jié)對子、一?幫一活動，?把日行一善?落實到對留?守兒童、流?動兒童、單?親家庭兒童?的關(guān)愛之中?。4、開?展了經(jīng)典誦?讀演講。?5、以學(xué)校?、學(xué)校周邊?社區(qū)為平臺?開展了豐富?多彩的志愿?者服務(wù)活動?。三、活?動效果顯著?一是校園?環(huán)境衛(wèi)生有?了進一步的?改善;二是?同學(xué)們的文?明禮貌習(xí)慣?有明顯好轉(zhuǎn)?;三是家長?們看到了同?學(xué)們在活動?中的進步成?長，對活動?給予了充分?肯定，對學(xué)??；顒映錆M?感激，對大?家的未來充?滿信心;四?是我們的活?動得到了各?級領(lǐng)導(dǎo)和新?聞媒體的_?__?？?之，日行一?善道德實踐?活動所產(chǎn)生?的成效是顯?著的，在以?后的活動開?展過程中，?我們要一如?既往的認真?努力?；?動總結(jié)日行?一善篇二根?據(jù)___鐵?路實驗中學(xué)?___年日?行一善活動?方案，我校?扎實推進了?日行一善主?題教育活動?。在過程上?，我們以學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?為落腳點;?在內(nèi)容上，?以傳統(tǒng)美德?教育為側(cè)重?點。并積極?擴展活動渠?道，強化活?動評價。在?師生的一致?努力和同學(xué)?們的積極參?與下，我校?的日行一善?系列教育活?動___迭?起、精彩紛?呈。每個班?級都出了日?行一善專題?板報，召開?了日行一善?主題班會，?每個學(xué)生每?天對自己的?善行做記錄?。本次活?動我校一直?遵循和堅持?以下實施原?則：1.?堅持貼近實?際、貼近生?活、貼近未?成年人的原?則。2.?堅持知與行?相統(tǒng)一的原?則。3.?堅持教育與?管理相結(jié)合?的原則。?4.堅持以?學(xué)生為主體?、重在實踐?的原則。?5.堅持突?出特點、體?現(xiàn)特色的原?則。6.?堅持學(xué)校、?家庭、社會?相結(jié)合的原?則。本次?教育活動效?果顯著。一?是校園環(huán)境?衛(wèi)生有了進?一步的改善?;二是同學(xué)?們的文明禮?貌習(xí)慣有明?顯好轉(zhuǎn);三?是家長們看?到了同學(xué)們?在活動中的?進步成長，?對活動給予?了充分肯定?。通過行善?、積善、揚?善的系列教?育活動，培?養(yǎng)了學(xué)生的?語言文明，?恰當?shù)厥褂?禮貌用語，?爭做好人好?事。促進了?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，在活?動中感知到?了行善的快?樂，塑造了?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)。?使學(xué)生逐漸?養(yǎng)成良好的?道德素養(yǎng)，?各班班風(fēng)、?班容、班貌?有了很大改?善，使我校?的德育工作?有了很大的?特色。日?行一善就是?要求全校每?一名同學(xué)都?能從身邊的?一點一滴做?起，每天堅?持做一件好?事，并將其?記錄下來，?然后仔細去?感受做好事?為別人帶來?方便的同時?給自己所帶?來的快樂。?例如你今天?幫助同學(xué)搞?衛(wèi)生，扶老?人上樓梯、?過馬路，愛?護小動物，?保護環(huán)境等?，這些都是?在做善事，?哪怕是你撿?一塊果皮、?說一句好話?、伸___?幫助別人都?行。通過長?期堅持做好?事，長期的?去記錄、去?感受，使每?一名同學(xué)都?能在頭腦中?逐漸形成一?個正確的道?德標準，從?小養(yǎng)成做好?事、做善事?，助人為樂?的良好習(xí)慣?和優(yōu)秀品質(zhì)?，最終成為?具有高尚道?德的人，成?為有社會責(zé)?任感的公民?。活動總?結(jié)日行一善?篇三我們以?善心、善言?、善行這三?個善為教育?對象;以善?待自己、善?待他人、善?待環(huán)境這三?個善為活動?內(nèi)容;以善?在學(xué)校、善?在家庭、善?在社會為活?動范圍;引?導(dǎo)學(xué)生在實?踐活動中，?不斷矯正不?良習(xí)慣，逐?步養(yǎng)成良好?習(xí)慣。自我?校開展了日?行一善活動?，在學(xué)生中?營造了人人?向善、人人?行善的濃厚?氛圍，得到?了廣大學(xué)生?、家長以及?老師們的充?分認可，產(chǎn)?生了良好的?社會影響，?取得了顯著?效果。一?、日行一善?，從點滴事?情做起日?行一善就是?要求學(xué)生從?身邊的一點?一滴做起，?每天堅持做?一件好事，?并將其記錄?下來，然后?仔細去感受?做好事為別?人帶來方便?的同時給自?己所帶來的?快樂。例如?你今天幫助?同學(xué)搞衛(wèi)生?、扶老人上?樓梯、過馬?路、愛護小?動物、保護?環(huán)境等，這?些都是在做?善事，哪怕?是你撿一果?皮、說一句?好話、伸_?__幫助別?人都行。通?過長期堅持?做好事，長?期的去記錄?、去感受，?使學(xué)生在頭?腦中逐漸形?成一個正確?的道德標準?，從小養(yǎng)成?做好事、做?善事，助人?為樂的良好?習(xí)慣和優(yōu)秀?品質(zhì)，最終?成為具有高?尚道德的人?，成為有社?會責(zé)任感的?公民。我?校廣大學(xué)生?也在活動中?充分體驗到?做好事的快?樂，逐步實?現(xiàn)由日行一?善到天天行?善，形成良?好的行為習(xí)?慣，樹立正?確的道德觀?和價值觀。?同時，通過?小手拉大手?，帶動家庭?其他成員共?同參與，起?到一個學(xué)校?教育一批學(xué)?生，一個孩?子帶動一個?家庭的社會?效應(yīng)，構(gòu)建?學(xué)校、家庭?、社區(qū)三位?一體的德育?教育網(wǎng)絡(luò)，?達到全社會?參與，全方?位育人的目?的，最終形?成人人向善?、人人崇善?的社會道德?新風(fēng)尚。?二、日行一?善，依托活?動得以延伸?。我校開?展日行一善?教育活動，?按照貼近生?活、突出特?色、重在實?踐的原則，?結(jié)合學(xué)校實?際，創(chuàng)新載?體，廣泛深?入地實施了?以弘揚中華?民族崇善、?向善這一傳?統(tǒng)美德為主?要內(nèi)容的日?行一善教育?活動。1?、開展的播?一顆向善的?種子系列活?動效果明顯?。低年級學(xué)?生通過開展?低碳生活，?創(chuàng)美好家園?的活動，讓?他們知道了?保護我們的?地球已經(jīng)是?刻不容緩了?的事情，增?強了他們的?環(huán)保意識，?并輻射到每?個家庭。高?年級與低年?級聯(lián)合開展?的扶助行動?、愛的傳遞?等活動，更?讓學(xué)生知道?善無處不在?，善就在自?己的心里、?行動里。愛?心助殘活動?更是讓學(xué)生?懂得善的真?諦，生命的?真諦。2?、開展的在?一棵生命樹?系列活動深?入人心。生?命讓善得以?延伸。學(xué)習(xí)?雷鋒好榜樣?、小雷鋒在?行動等活動?，把善深深?地刻在了每?個學(xué)生的心?里、行動上?;與常州大?學(xué)攜手開展?的許鳥兒一?個家園愛心?活動更是讓?善根植在了?心間。善在?人間，善在?大自然。?3、開展的?感恩、美麗?、奉獻系列?活動深受歡?迎。我是貼?心小棉襖、?我是小小觀?察員、我是?小小志愿者?將學(xué)生的寒?假生活__?_得別有意?義，深受學(xué)?生、家長、?社會的歡迎?。此活動突?顯了一批日?行一善的先?進典型，從?而影響帶動