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廣西壯族自治區(qū)南寧市新興民族學(xué)校2022年度高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是()
A.棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長激素的基因
C.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA
D.酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素參考答案:D2.細(xì)胞膜的功能不包括(
)A.維持細(xì)胞自身的相對(duì)穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.為生命活動(dòng)提供能量
D.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流參考答案:C3.下列屬于染色體畸變的是(
)①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條A.①④⑤
B.②④
C.②③④
D.①⑤參考答案:D略4.下列有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯(cuò)誤的是:A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成和蛋白質(zhì)加工的“車間”B.高爾基體在囊泡運(yùn)輸過程中起到重要的交通樞紐作用C.人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲體細(xì)胞無線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸D.睪丸大量合成分泌雄性激素與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)參考答案:D【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?,根?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種,滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。2、核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。3、高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)?!驹斀狻?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”,A正確;分泌蛋白的合成與分泌過程中,高爾基體在囊泡運(yùn)輸過程中起到重要的交通樞紐作用,B正確;人成熟紅細(xì)胞沒有各種細(xì)胞器、蛔蟲體細(xì)胞無線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸,C正確;雄性激素屬于固醇類物質(zhì),不是分泌蛋白,故睪丸大量合成分泌雄性激素,與核糖體和高爾基體無關(guān),D錯(cuò)誤;故選D。7.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用參考答案:D6.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起:A.酶促反應(yīng)的速率的加快
B.滲透壓下降C.細(xì)胞代謝紊亂
D.糖尿病參考答案:C7.科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn),將狗甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來大小,其原因是(
)①腦下垂體
②大腦皮層
③甲狀腺肥大
④甲狀旁腺
⑤促甲狀腺激素
⑥甲狀腺激素減少A.②→①→⑤→③
B.⑥→①→⑤→③C.⑥→②→①→③
D.②→①→④→③參考答案:B8.不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是(
)A.用一定的限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端B.用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端C.將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增D.將切下的目的基因插入到質(zhì)粒切口處參考答案:C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因工程的基本操作程序的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】目的基因與運(yùn)載體結(jié)合(即構(gòu)建基因表達(dá)載體)時(shí),首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA片段和運(yùn)載體,以露出相同的黏性末端,而質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一,A、B不符合題意;將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增,不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程,而是屬于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,C符合題意;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),還需要用DNA連接酶將切下的目的基因插入到質(zhì)粒切口處,以便形成重組DNA分子,D不符合題意。9.下圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述不正確的是()A.②可以進(jìn)入a、b、dB.CO2濃度最高的液體是②C.圖中O2濃度最低的液體是③D.①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境參考答案:B10.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是
()A.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是遵循中心法則人工合成蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程中蛋白質(zhì)的最終合成場(chǎng)所仍為核糖體,不過該蛋白質(zhì)分子與天然蛋白質(zhì)不相同C.對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案:B11.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molB.a(chǎn)濃度時(shí)有氧呼吸為0C.氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵D.d濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸參考答案:C12.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液參考答案:A13.下圖表示遺傳信息的傳遞過程,下列相關(guān)敘述正確的是A.翻譯過程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)B.真核生物mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中指導(dǎo)翻譯C.病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸參考答案:B略14.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.興奮部位膜兩側(cè)的電位為內(nèi)正外負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞
D.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻參考答案:C15.已停止分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是A.DNA→DNA
B.RNA→RNA
C.DNA→RNA
D.蛋白質(zhì)→RNA參考答案:C已經(jīng)停止分裂的細(xì)胞是不會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制的,故A錯(cuò)誤。RNA的復(fù)制是發(fā)生在某些病毒中,故B錯(cuò)誤。但停止分裂的細(xì)胞會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,C表示的是轉(zhuǎn)錄,故C正確。任何生物都不會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì)到RNA的過程,故D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。16.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是
分泌細(xì)胞
分泌物
靶細(xì)胞A.在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣C.一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞
D.分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化參考答案:C17.兩個(gè)氨基酸縮合成二肽并生成水,這個(gè)水分子中的氧原子來自氨基酸的(
)A.羧基
B.氨基
C.R基
D.氨基和羧基參考答案:A18.下圖中甲~丁為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是:A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段
D.丁圖可表示有絲分裂后期參考答案:D19.春季播種前,為提高種子發(fā)芽率,可采用下列哪種植物激素對(duì)種子進(jìn)行處理()A.生長素 B.赤霉素 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸參考答案:B【考點(diǎn)】C7:植物激素的作用.【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的.【解答】解:赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā),春季播種前,為提高種子發(fā)芽率,可采用赤霉素對(duì)種子進(jìn)行處理,B正確.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí),主要考查植物激素在植物生長發(fā)育過程中的作用,考查考生對(duì)知識(shí)的掌握及記憶能力.20.下列關(guān)于果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通入氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌,對(duì)溫度要求較高,一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案:B21.依右圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中,不正確的是(
)A.切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶B.切斷b處的酶是解旋酶C.連接b處的酶為DNA連接酶D.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處參考答案:C22.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的二代基因工程B.實(shí)施蛋白質(zhì)工程的基本途徑必須從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)C.蛋白質(zhì)工程實(shí)施過程中可對(duì)關(guān)鍵氨基酸直接置換或增刪D.構(gòu)建基因表達(dá)載體也是蛋白質(zhì)工程的核心步驟參考答案:C試題分析:蛋白質(zhì)工程中真正的操作對(duì)象仍然是基因,即對(duì)基因的修飾或原有記憶的改造,不是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或者氨基酸的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,所以C錯(cuò)。考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.下圖為人WNK4基因的部分堿基序列及其所編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列的示意圖。若WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷T摶虬l(fā)生的突變是A.①處插入堿基對(duì)G-C
B.②處堿基對(duì)A-T替換為G-CC.③處缺失堿基對(duì)A-T
D.④處堿基對(duì)G-C替換為A-T參考答案:B24.在植物有效成分的提取過程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,下列關(guān)于這三種方法敘述錯(cuò)誤的是A.蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油B.壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油C.萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油參考答案:A蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水不能溶解芳香油,再把芳香油蒸發(fā)掉,再冷卻得到就是芳香油所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。25.大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.③和④參考答案:B26.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(
)A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案:B27.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是(
)A.植物細(xì)胞累K+需消耗能量
B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性參考答案:D28.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系示意圖。下列說法正確的是(
)A.圖中最長捕食鏈?zhǔn)蔷G色植物→蟲→食蟲鳥→細(xì)菌B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由圖中各成分組成的C.一只鳥捕食一條蟲后,只能獲得蟲體10%~20%的能量D.消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)參考答案:D食物鏈只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,即最長捕食鏈?zhǔn)蔷G色植物→蟲→食蟲鳥,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),B錯(cuò)誤;10-20%為營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率,而非個(gè)體之間,C錯(cuò)誤;消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),D正確。29.下列激素中,分泌不足會(huì)引起糖尿病的是(
)
A.甲狀腺激素
B.胰島素
C.胰高血糖素
D.生長激素參考答案:B30.在下列四種化合物的化學(xué)組成中,大圓圈中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是(
)A.①和②
B.①和④
C.③和④
D.②和④參考答案:B31.下列有關(guān)化合物分類關(guān)系的集合圖中正確的是參考答案:B32.觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,證明質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
)A.液泡由小變大,紫色變淺
B.液泡由小變大,紫色變深C.液泡由大變小,紫色變淺
D.液泡由大變小,紫色變深參考答案:B略33.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸C.群落是某一區(qū)域所有種群的總和,群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果D.生物圈的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用自給自足的,而能量流動(dòng)和信息傳遞是單向的參考答案:C34.下列敘述正確的是(
)A.DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼C.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:D35.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類干擾素,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類干擾素基因進(jìn)行切割與黏合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.受體細(xì)菌內(nèi)能合成人類干擾素說明目的基因完成了表達(dá)參考答案:C36.下圖是人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程。近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),一些RNA小片段能夠使細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡(jiǎn)稱RNAi)。請(qǐng)分析回答下列問題:氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)圖中所合成的多肽鏈可組成的物質(zhì)是(
) ①性激素
②酶
③載體
④胰島素
⑤ATP A①②③
B.②③④ C.②③⑤
D.①③④(2)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[
]__________。(3)[1]__________,它的功能是_____________
;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是_____________。(4)按圖中從左到右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈片段________________________________________。參考答案:(1)B(2)翻譯
[3]信使RNA(3)tRNA
將游離在細(xì)胞質(zhì)的特定氨基酸運(yùn)送到核糖體
丙氨酸(4)ACCCGATTTGGC
37.巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如右圖所示。下列敘述正確的是A.巨噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給漿細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案:B38.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.氧濃度為a時(shí),只無氧呼吸B.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸C.氧濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol參考答案:C39.低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目加倍,以下相關(guān)敘述正確的是(
)A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞,主要是二倍體和四倍體細(xì)胞B.兩者作用原理相似,作用的時(shí)期都是分裂間期,C.兩者都可以用改良苯酚品紅染液使染色體(質(zhì))著色D.顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體從兩個(gè)染色體組變?yōu)樗膫€(gè)染色體組參考答案:C40.將兩個(gè)枝條分別置于營養(yǎng)液中,其中一枝僅保留一張葉片(甲),另一枝保留兩張葉片(乙、丙),葉片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行),在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖所示.照光一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到放射性的葉片是
A.僅在甲中
B.僅在甲和乙中C.僅在甲和丙中
D.在甲、乙和丙中參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.H1N1流感病毒會(huì)引起機(jī)體發(fā)燒、鼻塞等癥狀,有人在剛剛有點(diǎn)發(fā)燒時(shí)就服用撲熱息痛藥,使體溫迅速下降。(1)醫(yī)生認(rèn)為這樣的做法不可取,因?yàn)橐欢ㄏ薅葍?nèi)的發(fā)熱是機(jī)體的良性反應(yīng),是人體____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的集中體現(xiàn)。(2)試列舉發(fā)燒現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí),細(xì)胞中________(細(xì)胞器)產(chǎn)生的能量除了使體溫上升,還能為吞噬細(xì)胞吞噬病原體提供能量、為合成相應(yīng)抗體提供能量。(3)與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞。請(qǐng)寫出下圖中4處內(nèi)環(huán)境成分的名稱:A________、B________、C________、D________。參考答案:(1)神經(jīng)—體液—免疫(2)線粒體(3)組織液血漿淋巴組織液(B、C對(duì)應(yīng)內(nèi)環(huán)境成分可顛倒)42.下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答: (1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為
,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是
,該過程的模板是[
](填名稱). (2)轉(zhuǎn)錄主要是在
中進(jìn)行的,它是以
為模板合成
的過程; (3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]
上攜帶的氨基酸是
,這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(4)在物質(zhì)3合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是. (5)一個(gè)信使RNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)
,同時(shí)進(jìn)行多肽鏈的合成,因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì). (6)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
. 參考答案:(1)翻譯核糖體3信使RNA (2)細(xì)胞核
DNA的一條鏈
mRNA (3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA丙氨酸脫水縮合 (4)U(尿嘧啶)(5)核糖體 (6)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專題】模式圖;正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、分析題圖可知,該圖是翻譯過程,圖中1是tRNA,2是氨基酸形成的肽鏈,3是mRNA,4是翻譯場(chǎng)所核糖體. 2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以四種游離的核糖核苷酸為原料形成mRNA的過程,真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核;轉(zhuǎn)錄過程中DNA與mRNA的堿基互補(bǔ)配對(duì),翻譯過程中,tRNA上的反密碼子與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對(duì),編碼氨基酸的是mRNA上的密碼子. 3、分泌蛋白的合成和分泌過程:在核糖體上、以mRNA為模板、以氨基酸為原料、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,通過脫水縮合反
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