讀書活動總結(jié)(整理6篇)

讀書活動總?結(jié)(整理6?篇)給你?一篇讀書活?動總結(jié)的寫?作范例，你?可以參考它?的格式與寫?法，進行適?當(dāng)修改。?書是文化的?傳承、文明?的記錄，也?是我們的良?師益友。讀?書能陶冶人?的情操，也?能使我們的?心情變得愉?快。多讀書?，讀好書，?就會增知識?、長見識、?優(yōu)化氣質(zhì)、?提高素質(zhì)。?為認真貫?徹落實__?_區(qū)___?年“全民讀?書進企業(yè)”?有關(guān)文件要?求，增強企?業(yè)文化軟實?力，激發(fā)公?司職工讀書?熱情，營造?學(xué)習(xí)型企業(yè)?氛圍，推動?企業(yè)科學(xué)發(fā)?展。在公司?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和指導(dǎo)下，?結(jié)合實際，?開展了豐富?多彩的讀書?活動。通過?讀書活動的?開展，提高?了職工的思?想覺悟和文?化底蘊，有?力地促進了?和諧___?的建設(shè)。?一、活動開?展情況（?一）強化領(lǐng)?導(dǎo)，精心_?__公司?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視此次讀書?活動，堅持?以公司工會?為主力，成?立讀書活動?領(lǐng)導(dǎo)小組，?由工會主席?擔(dān)任組長，?親自抓讀書?活動，并制?定職工讀書?計劃，明確?分工，具體?安排部署、?監(jiān)督讀書活?動。（二?）加大宣傳?，形成氛圍?為形成良?好的讀書氛?圍，公司領(lǐng)?導(dǎo)召開專門?會議，開展?動員大會，?宣傳讀書、?學(xué)習(xí)的重要?性，并要求?各部門、班?組認真做好?讀書宣傳工?作，鼓勵職?工多讀書、?讀好書，營?造讀書氛圍?。（三）?加強監(jiān)督，?注重效果?公司工會在?成立讀書活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?的前提下，?并成立監(jiān)督?小組，對各?部門、班組?進行監(jiān)督，?以保證讀書?活動落到實?處，并對在?此次活動中?表現(xiàn)出色的?部門、班組?及個人給予?獎勵，確保?此次活動取?得實效。?（四）深化?交流，實現(xiàn)?共進針對?各部門、班?組內(nèi)部職工?接受程度不?同的實際情?況，公司領(lǐng)?導(dǎo)還召集各?部門、班組?代表召開讀?書活動交流?會，開展讀?書心得交流?和討論，聽?取職工代表?的意見和建?議，確保此?次讀書活動?達到預(yù)期目?標(biāo)，實現(xiàn)公?司和職工共?同進步。?二、活動取?得的初步成?效（一）?此次公司參?加讀書活動?的職工達到?___余人?，閱讀書目?達到___?余本，有《?做最優(yōu)秀的?員工》、《?卓越員工的?十二項修煉?》、《鋼鐵?是怎樣練成?的》、《公?司的力量》?等，人均讀?書達到__?_本，讀書?最多的職工?達到___?本。（二?）通過讀書?活動的開展?，對培養(yǎng)職?工良好的閱?讀習(xí)慣，提?升職工文化?修養(yǎng)起到了?重要作用。?讀書活動開?展以來，公?司職工的讀?書熱情得到?普遍高漲，?逐漸養(yǎng)成了?熱愛閱讀的?好習(xí)慣。?（三）通過?讀書活動的?開展，職工?的思想意識?、勞動紀(jì)律?、勞動態(tài)（?范本）度發(fā)?生了轉(zhuǎn)變，?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?營管理逐步?發(fā)生變化，?企業(yè)文化氛?圍變得更加?濃厚，為創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型企?業(yè)奠定了基?礎(chǔ)。三、?存在的問題?和改進措施?此次讀書?活動的開展?，在取得一?定成效的同?時，也凸顯?出一些問題?和不足，主?要表現(xiàn)在_?__領(lǐng)導(dǎo)不?夠完善、硬?件設(shè)施不夠?齊全、書目?內(nèi)容單一等?。為此，公?司下一步將?繼續(xù)強化領(lǐng)?導(dǎo)___，?加大資金投?入，開展好?讀書活動，?切實提高職?工思想覺悟?和文化水平?。（一）?堅持公司的?主導(dǎo)作用、?工會的主力?作用、職工?的主體作用?相結(jié)合，多?管齊下，密?切合作，充?分調(diào)動職工?的積極性、?主動性、創(chuàng)?造性，營造?企業(yè)讀書氛?圍。（二?）充分發(fā)揮?公司工會的?主力作用，?強化讀書領(lǐng)?導(dǎo)小組的作?用，細化讀?書計劃，定?期開展讀書?、知識競賽?等一系列活?動，確保讀?書活動的持?續(xù)性和長效?性。（三?）建立職工?閱覽室，購?置一批管理?、技術(shù)、法?律等方面的?書籍，豐富?書目內(nèi)容，?創(chuàng)造讀書環(huán)?境，切實提?高職工的文?化素質(zhì)和技?術(shù)水平。?總之，讀書?活動的開展?，將對每個?職工的健康?成長產(chǎn)生深?遠的意義。?讀書學(xué)習(xí)活?動是一項長?期、有效、?文明、健康?的教育工程?，需要每個?職工投入極?大地?zé)崆椋?在全公司逐?漸形成人人?讀書的良好?風(fēng)氣，促進?公司生產(chǎn)工?作的進一步?轉(zhuǎn)變，不斷?提高生產(chǎn)質(zhì)?量和效率，?推動企業(yè)科?學(xué)發(fā)展。?第___篇?：讀書活動?總結(jié)希望?你能喜歡這?篇讀書活動?總結(jié)范文。?從“懸梁?刺股”、“?鑿壁偷光”?的砥礪與磨?難，到“讀?萬卷書，行?萬里路”的?闊大與執(zhí)著?；從“問渠?哪得清如許?，為有源頭?活水來”的?探尋與發(fā)現(xiàn)?，到“為中?華之崛起而?讀書”的境?界與追求，?讀書的意義?被一代又一?代的先賢們?闡釋著、豐?富著、發(fā)展?著、構(gòu)建著?。惟楚有才?，于斯為盛?，與書為伴?，經(jīng)典為友?，且讀且思?，且思且行?，以書為媒?，相約書香?。“經(jīng)典細?讀報告會”?作為我院第?___屆“?書香校園讀?書月”系列?活動的壓軸?戲，為本屆?讀書月活動?畫上了圓滿?的句號。?___強調(diào)?科學(xué)教育和?人文教育的?融合培養(yǎng)，?目標(biāo)是促進?人的全面發(fā)?展，特別是?人格的發(fā)展?，___的?核心應(yīng)該從?閱讀經(jīng)典開?始。為迎接?___省第?___屆“?三湘讀書月?”以及我院?第___屆?“書香校園?讀書月”活?動，從__?_年___?月___日?至___月?___日，?我院特舉辦?了讀書沙龍?活動、“我?的圖書館〃?我的夢”征?文比賽、讀?書捐贈、圖?書漂流活動?、及天問論?壇〃___?經(jīng)典細讀報?告會”等系?列活動。作?為第___?屆“書香校?園讀書月”?活動組委會?的成員，我?謹代表組委?會對本次活?動作一個簡?要總結(jié)：?一、讀書沙?龍新的起點?讀書沙龍?活動的特色?主要在于，?活動方式以?平等交流討?論的形式，?拉近了參與?者與老師之?間的距離，?能夠形成輕?松交流的交?流環(huán)境和氛?圍，可以活?躍同學(xué)們的?思維營造和?諧的討論氛?圍。其次，?此次活動的?舉辦增強了?同學(xué)們對于?經(jīng)典名著的?認同感，讓?大家對經(jīng)典?名著有了各?個方面的認?識。也擴大?了圖書館和?讀書協(xié)會的?號召力和影?響力，讓大?家對圖書館?有了全面的?認識。讀書?沙龍活動雖?然告一段落?，但它不是?一個終點，?更是一個新?的起點；在?這次參加的?人數(shù)增多了?，舉行時間?也越來越長?；可想而知?，越來越多?的人想讀書?、熱愛讀書?了。相信讀?書協(xié)會也會?為大家提供?更廣的交流?平臺。也相?信讀書協(xié)會?會越辦越好?，走向更大?的舞臺。?二、征文比?賽成效顯著?第___?屆“書香校?園讀書月“?系列活動之?“閱讀點亮?___”征?文活動，于?___月_?__日正式?截止，共征?得___篇?稿件。其中?，圖書館推?薦稿___?篇，經(jīng)管學(xué)?部推薦稿_?__篇，文?法學(xué)部推薦?稿___篇?，理工農(nóng)學(xué)?部推薦稿_?__篇；值?得一提的是?，由于此次?圖書館和經(jīng)?管學(xué)部__?_宣傳工作?比較到位，?學(xué)生積極參?與，所以今?年征得的稿?件數(shù)量遠遠?高出往年，?成效顯著，?為此第__?_屆“書香?校園讀書月?“系列活動?之“閱讀點?亮___”?征文活動“?___獎”?落戶于圖書?館和經(jīng)管學(xué)?部。三、?經(jīng)典細讀成?功完滿_?__月__?_日晚，第?___屆“?書香校園讀?書月”系列?活動之“天?問論壇經(jīng)典?細讀報告會?”決賽暨第?___屆“?書香校園讀?書月”系列?活動頒獎儀?式在圖書館?天問廳舉行?，為時一個?月的第__?_屆“書香?校園讀書月?”系列活動?畫上了完滿?句號。此次?“經(jīng)典細讀?報告會”目?的旨在通過?演講方式，?談個人讀書?感受，引發(fā)?大學(xué)生讀書?情趣，提升?閱讀品味，?營造清新高?雅的校園文?化。經(jīng)過層?層選拔出來?的五位選手?很好的展現(xiàn)?了當(dāng)代大學(xué)?生的文化素?養(yǎng)和風(fēng)采。?且本次活動?面向全院，?范圍大，影?響廣。充分?調(diào)動了同學(xué)?們的積極性?，認真地聽?取別人的見?解，并提出?自己的疑惑?。增強了同?學(xué)們對于經(jīng)?典名著更深?層次的理解?，也讓同學(xué)?們看到了別?人身上的長?處，結(jié)合自?身，努力學(xué)?習(xí)。四、?活動新穎特?色引人此?次活動是在?___月份?我院“名家?講壇“學(xué)術(shù)?月活動的基?礎(chǔ)上醞釀出?來的___?活動，借助?圖書館第_?__屆“書?香校園讀書?月“活動，?以“細讀經(jīng)?典提升品位?“為主題。?尤其是讀書?報告會模擬?名家論壇方?式，形式新?穎，學(xué)生興?趣濃厚。在?此次活動中?，全院師生?積極響應(yīng)。?各項活動分?階段進行，?第一階段由?各班___?學(xué)生積極參?與；第二階?段由班級評?選出來的選?手參加所在?學(xué)部的篩選?活動；第三?階段由專家?教授、學(xué)部?負責(zé)人組成?的評委小組?對學(xué)部評選?上來的征文?稿、參加報?告會的人員?進行最后評?選、審核。?五、存在?不足不斷完?善1.由?于活動對象?涉及面廣，?組委會對各?個階段性活?動的開展落?實不夠；個?別___單?位宣傳發(fā)動?不到位，稿?件數(shù)量沒達?到預(yù)期。?2.制定方?案時，對征?文稿完成、?上交時間及?上交辦法預(yù)?計不足，造?成電子稿件?格式不統(tǒng)一?，稿件整理?困難及許多?同學(xué)沒有填?寫完整的_?__等問題?。3.遙?控器不靈敏?的問題，影?響了選手和?嘉賓的演講?。事先未進?行調(diào)試。?4.報告會?為了均衡三?個學(xué)部的參?賽名額，制?約了部分學(xué)?部的優(yōu)秀選?手；5.?高年級學(xué)生?忙于考研、?寫論文，參?加選手少。?第___?篇：讀書活?動總結(jié)猜?你正在找讀?書活動總結(jié)?的怎么寫。?那么就給你?這篇范文參?考。為進?一步提高教?師自身素質(zhì)?，促進教師?專業(yè)成長，?根據(jù)本學(xué)期?工作安排，?我園在全園?教師中開展?了以“潛心?讀書、豐富?內(nèi)涵、促進?發(fā)展”為主?題的讀書活?動。首先?，宣傳發(fā)動?，明確讀書?活動目的。?1、營造?讀書氛圍，?讓廣大教師?從優(yōu)秀作品?中汲取營養(yǎng)?，開闊視野?，豐富知識?，從而提高?教師的文化?底蘊和文化?修養(yǎng)，使教?師成為“有?思想的教育?者”。2?、學(xué)習(xí)教育?經(jīng)典理論，?更新教育觀?念，豐富教?育智慧，促?進教育創(chuàng)新?。3、搭?建教師交流?平臺，切實?解決教育教?學(xué)中的問題?，實現(xiàn)教師?專業(yè)水平和?幼兒園辦園?品味同步提?升。4、?探索新形勢?下教師讀書?活動的特點?和規(guī)律，重?點充實幼兒?園圖書室教?育理論方面?的書籍，讓?圖書室成為?教師最向往?的地方。?5、創(chuàng)建幼?兒園學(xué)習(xí)型?___，以?教師的讀書?行為引領(lǐng)幼?兒形成良好?的讀書習(xí)慣?。其次，?領(lǐng)導(dǎo)重視，?行政支持。?為了確保?讀書活動有?效、深入、?有序地開展?，我園成立?了以園長任?組長，各中?層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)?年組長為成?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組。根據(jù)活?動目的，層?層落實責(zé)任?，分配任務(wù)?，制定了便?于操作的活?動計劃，使?得讀書活動?有部署、有?檢查、有總?結(jié)，確保了?讀書活動落?到實處，順?利實施。?再次，完善?圖書建設(shè)，?___教師?交流研討。?幼兒園本?學(xué)期購置了?大量新書，?完善了園內(nèi)?圖書室的建?設(shè)，讀書活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?在廣泛征求?意見的基礎(chǔ)?上，推薦必?讀書目，指?定閱讀書目?和自選書目?，教師們在?精讀必讀書?的基礎(chǔ)上，?有計劃地進?行閱讀，撰?寫讀書筆記?和讀書心得?。園內(nèi)還利?用校園網(wǎng)的?網(wǎng)絡(luò)平臺，?開設(shè)了“讀?書論壇”，?發(fā)布讀書信?息，交流讀?書體會，開?展在線討論?等活動，同?時與其它有?關(guān)的讀書網(wǎng)?站建立鏈接?，為交流讀?書心得與開?展網(wǎng)絡(luò)閱讀?提供便利。?第四，結(jié)?合教育教學(xué)?，___讀?書活動。?我園還根據(jù)?本學(xué)期“園?本教研制度?建設(shè)”實施?方案《以課?例研究為載?體，提高園?本教研的針?對性和有效?性》，__?_全園教師?尋找閱讀有?關(guān)課例研究?方面的書籍?，選擇其中?一方面研究?內(nèi)容，重點?學(xué)習(xí)，反復(fù)?閱讀，并_?__開展了?“專題研討?”活動，將?自己在閱讀?中的感受與?收獲與同行?___。這?樣，以點帶?面，在有主?題、有目的?的讀書活動?中，教師們?營造出了種?“相互尊重?、積極主動?、共同發(fā)展?”的教研文?化氛圍，研?究習(xí)慣和意?識都增強了?。最后，?及時總結(jié)，?不斷進步。?通過讀書?活動，教師?們從內(nèi)心深?處接受了這?項活動，也?喜歡上了讀?書，他們在?讀書過程中?把感受都記?錄下來，并?隨時把學(xué)到?的新思想、?新方法運用?到教學(xué)中。?幼兒園定時?對讀書活動?進行了全面?總結(jié)，樹立?典型，推廣?先進，對“?多讀多思、?以讀長知、?以讀增智、?讀寫結(jié)合、?以讀促教、?卓有成效”?教師給予鼓?勵表彰。同?時，幼兒園?建立了教師?讀書檔案。?讀書活動?是一項長期?、有效、文?明、健康的?教育工程，?需要每個教?師持續(xù)地投?入極大的熱?情。今后，?我們將在全?園進一步深?入地開展讀?書學(xué)習(xí)活動?，營造濃厚?的讀書氛圍?，培養(yǎng)良好?的讀書習(xí)慣?，完善我園?的讀書機制?，倡導(dǎo)“讀?書明理、讀?書求知、讀?書成才”的?新風(fēng)尚。?為進一步提?高教師自身?素質(zhì)，促進?教師專業(yè)成?長，根據(jù)本?學(xué)期工作安?排，我園在?全園教師中?開展了以“?潛心讀書、?豐富內(nèi)涵、?促進發(fā)展”?為主題的讀?書活動。?首先，宣傳?發(fā)動，明確?讀書活動目?的。1、?營造讀書氛?圍，讓廣大?教師從優(yōu)秀?作品中汲取?營養(yǎng)，開闊?視野，豐富?知識，從而?提高教師的?文化底蘊和?文化修養(yǎng)，?使教師成為?“有思想的?教育者”。?2、學(xué)習(xí)?教育經(jīng)典理?論，更新教?育觀念，豐?富教育智慧?，促進教育?創(chuàng)新。3?、搭建教師?交流平臺，?切實解決教?育教學(xué)中的?問題，實現(xiàn)?教師專業(yè)水?平和幼兒園?辦園品味同?步提升。?4、探索新?形勢下教師?讀書活動的?特點和規(guī)律?，重點充實?幼兒園圖書?室教育理論?方面的書籍?，讓圖書室?成為教師最?向往的地方?。5、創(chuàng)?建幼兒園學(xué)?習(xí)型___?，以教師的?讀書行為引?領(lǐng)幼兒形成?良好的讀書?習(xí)慣。其?次，領(lǐng)導(dǎo)重?視，行政支?持。為了?確保讀書活?動有效、深?入、有序地?開展，我園?成立了以園?長任組長，?各中層領(lǐng)導(dǎo)?、學(xué)年組長?為成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組。根?據(jù)活動目的?，層層落實?責(zé)任，分配?任務(wù)，制定?了便于操作?的活動計劃?，使得讀書?活動有部署?、有檢查、?有總結(jié)，確?保了讀書活?動落到實處?，順利實施?。再次，?完善圖書建?設(shè)，___?教師交流研?討。幼兒?園本學(xué)期購?置了大量新?書，完善了?園內(nèi)圖書室?的建設(shè)，讀?書活動領(lǐng)導(dǎo)?小組在廣泛?征求意見的?基礎(chǔ)上，推?薦必讀書目?，指定閱讀?書目和自選?書目，教師?們在精讀必?讀書的基礎(chǔ)?上，有計劃?地進行閱讀?，撰寫讀書?筆記和讀書?心得。園內(nèi)?還利用校園?網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平?臺，開設(shè)了?“讀書論壇?”，發(fā)布讀?書信息，交?流讀書體會?，開展在線?討論等活動?，同時與其?它有關(guān)的讀?書網(wǎng)站建立?鏈接，為交?流讀書心得?與開展網(wǎng)絡(luò)?閱讀提供便?利。第四?，結(jié)合教育?教學(xué)，__?_讀書活動?。我園還?根據(jù)本學(xué)期?“園本教研?制度建設(shè)”?實施方案《?以課例研究?為載體，提?高園本教研?的針對性和?有效性》，?___全園?教師尋找閱?讀有關(guān)課例?研究方面的?書籍，選擇?其中一方面?研究內(nèi)容，?重點學(xué)習(xí)，?反復(fù)閱讀，?并___開?展了“專題?研討”活動?，將自己在?閱讀中的感?受與收獲與?同行___?。這樣，以?點帶面，在?有主題、有?目的的讀書?活動中，教?師們營造出?了種“相互?尊重、積極?主動、共同?發(fā)展”的教?研文化氛圍?，研究習(xí)慣?和意識都增?強了。最?后，及時總?結(jié)，不斷進?步。通過?讀書活動，?教師們從內(nèi)?心深處接受?了這項活動?，也喜歡上?了讀書，他?們在讀書過?程中把感受?都記錄下來?，并隨時把?學(xué)到的新思?想、新方法?運用到教學(xué)?中。幼兒園?定時對讀書?活動進行了?全面總結(jié)，?樹立典型，?推廣先進，?對“多讀多?思、以讀長?知、以讀增?智、讀寫結(jié)?合、以讀促?教、卓有成?效”教師給?予鼓勵表彰?。同時，幼?兒園建立了?教師讀書檔?案。讀書?活動是一項?長期、有效?、文明、健?康的教育工?程，需要每?個教師持續(xù)?地投入極大?的熱情。今?后，我們將?在全園進一?步深入地開?展讀書學(xué)習(xí)?活動，營造?濃厚的讀書?氛圍，培養(yǎng)?良好的讀書?習(xí)慣，完善?我園的讀書?機制，倡導(dǎo)?“讀書明理?、讀書求知?、讀書成才?”的新風(fēng)尚?。第__?_篇：讀書?活動總結(jié)?本文是的網(wǎng)?友推薦，并?由本站編輯?整理的讀書?活動總結(jié)范?文精選。?為營造優(yōu)良?的讀書氛圍?，鼓勵大學(xué)?生以書為朋?友，“愛讀?書，會讀書?，讀好書”?，促使學(xué)生?養(yǎng)成比較良?好的一種讀?書習(xí)慣，提?高現(xiàn)代審美?情趣和提高?文明水平，?培養(yǎng)創(chuàng)新的?精神和實踐?工作能力，?讓濃墨的書?香伴隨大學(xué)?生的健康成?長。我校開?展了“讀書?伴我行”系?列活動。?本次活動內(nèi)?容豐富、形?式多樣，以?“與經(jīng)典同?行為生命閱?讀”為主題?，以“讀書?，為精神打?底，為人生?奠基”為口?號，堅持“?全面推進、?全員參與”?的___原?則。通過一?系列活動的?開展，取得?了顯著的效?果?，F(xiàn)將本?次活動情況?總結(jié)如下：?1、整合?學(xué)科推薦書?目學(xué)期初?，年級根據(jù)?學(xué)部的工作?安排，結(jié)合?德育處“愛?心教育”活?動向?qū)W生推?薦《親情滿?屋》、《冰?心兒童文學(xué)?獎獲獎叢書?》共五本書?作為必讀書?目。同時，?結(jié)合本學(xué)期?教材對中外?名著篇目的?涉獵，鼓勵?學(xué)生由教材?的名著選段?延伸到去閱?讀有關(guān)的中?外名著。?2、深入宣?傳營造氛圍?除班主任?教師及語文?教師積極為?本次讀書活?動做好動員?工作的同時?，活動期間?，每班出一?期讀書板報?，充分發(fā)揮?班級黑板報?的作用，極?力營造讀書?氛圍，使學(xué)?生從思想深?處認識到讀?書的重要意?義。3、?捕捉契機培?養(yǎng)能力借?助讀書活動?這一有利契?機，除注重?培養(yǎng)學(xué)生的?讀書興趣，?養(yǎng)成良好的?讀書習(xí)慣，?還注重學(xué)生?綜合素質(zhì)的?發(fā)展和提高?。在校園內(nèi)?外開展讀書?調(diào)查活動，?并填寫調(diào)查?表。此項活?動的開展不?僅使學(xué)生對?周圍人群的?讀書情況獲?得了最直接?、最真實的?信息，使學(xué)?生形成了嚴?謹?shù)貙Υ?學(xué)的態(tài)度，?而且使學(xué)生?的實踐能力?