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九年級歷史的學習心得九年級歷史的學習心得

九年級歷史的學習心得

徐秋卓

一、英國宏大的哲學家培根說：“讀史使人明智”。我們學習歷史，首先要對之有深厚的興趣，才能有端正的學習態(tài)度。考試分數當然很重要，但卻肯定不能把歷史學科當成為考試而學的科目。

二、歷史和其它科目的學習一樣，課前也要充分預習，我們不肯定要花很長時間，但卻肯定要對下節(jié)課所講內容預先進展了解。

三、上課要仔細聽講，思路跟著教師走，不要光被彭教師生動幽默的講課逗得只顧笑而遺忘抓住其中的學問點；尤其要積極答復教師的提問，做好相應的課堂筆記。

四、課后按教師的要求反復地閱讀，加深記憶，這樣考試的時候才能做到快速精確；但要留意不能死記硬背，要能通過自己的體會和分析，作出總結和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。

五、重視課代表布置的作業(yè)，仔細完成。

六、不放過每一次的錯題，虛心請教，肯定要弄明白錯在何處，并按正確的解題方法再做一遍。

以上是我的歷史學習心得，盼望能和各位同學相互溝通，相互借鑒，共同提高。

201*-11-

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九年級歷史的學習心得

徐秋卓

一、英國宏大的哲學家培根說：“讀史使人明智”。我們學習歷史，首先要對之有深厚的興趣，才能有端正的學習態(tài)度?？荚嚪謹诞斎缓苤匾?，但卻肯定不能把歷史學科當成為考試而學的科目。

二、歷史和其它科目的學習一樣，課前也要充分預習，我們不肯定要花很長時間，但卻肯定要對下節(jié)課所講內容預先進展了解。

三、上課要仔細聽講，思路跟著教師走，不要光被彭教師生動幽默的講課逗得只顧笑而遺忘抓住其中的學問點；尤其要積極答復教師的提問，做好相應的課堂筆記。

四、課后按教師的要求反復地閱讀，加深記憶，這樣考試的時候才能做到快速精確；但要留意不能死記硬背，要能通過自己的體會和分析，作出總結和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。

五、重視課代表布置的作業(yè)，仔細完成。

六、不放過每一次的錯題，虛心請教，肯定要弄明白錯在何處，并按正確的解題方法再做一遍。

以上是我的歷史學習心得，盼望能和各位同學相互溝通，相互借鑒，共同提高。

201*-11-

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