![上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)2021年高一化學(xué)測試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/709c6edfe1008b30980853e1314b682e/709c6edfe1008b30980853e1314b682e1.gif)
![上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)2021年高一化學(xué)測試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/709c6edfe1008b30980853e1314b682e/709c6edfe1008b30980853e1314b682e2.gif)
![上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)2021年高一化學(xué)測試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/709c6edfe1008b30980853e1314b682e/709c6edfe1008b30980853e1314b682e3.gif)
![上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)2021年高一化學(xué)測試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/709c6edfe1008b30980853e1314b682e/709c6edfe1008b30980853e1314b682e4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)2021年高一化學(xué)測試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列化合物中不能由單質(zhì)直接化合而成的是
A.FeCl2
B.HF
C.Fe3O4
D.CuCl2參考答案:A略2.關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中,正確的是(
)A.離子化合物可能含共價鍵
B.共價化合物可能含離子鍵C.離子化合物中只含離子鍵
D.離子化合物中一定含有金屬離子參考答案:A 3.下列為檢驗碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉而進(jìn)行的實驗中正確的是()A.加熱,觀察是否有氣體放出B.取少量固體配成稀溶液,滴加石灰水,觀察有無沉淀生成C.取少量固體配成稀溶液,滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀生成D.加熱前后稱量固體,比較固體質(zhì)量是否變化參考答案:C【考點】物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計.【分析】檢驗碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉,可溶于水,加氯化鈣或氯化鋇,生成白色沉淀可證明,以此來解答.【解答】解:A.碳酸氫鈉加熱分解,不能證明含碳酸鈉,故A不選;B.二者均與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,不能證明,故B不選;C.因碳酸氫鈉與氯化鋇不反應(yīng),則取少量固體配成稀溶液,滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀生成,可證明,故C選;D.碳酸氫鈉加熱分解,而碳酸鈉不能,則加熱前后稱量固體,不能證明含碳酸鈉,故D不選;故選C.4.下列實驗操作正確的是
(
)A.酒精可把碘水中的碘提取出來B.配制稀硫酸時,先在量筒中加一定體積的水,再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸C.做焰色反應(yīng)實驗時,需將鉑絲用稀鹽酸洗凈并在火焰上灼燒到?jīng)]有顏色時再蘸取藥品D.配制一定濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線,應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分。參考答案:C【詳解】A.酒精和水互溶,不能用酒精萃取碘水里的碘,故A不選;B.不能在量筒中配制溶液,故B不選;C.做焰色反應(yīng)實驗時,需將鉑絲或潔凈無銹的鐵絲用稀鹽酸洗凈并在火焰上灼燒到?jīng)]有顏色時再蘸取藥品,故C選;D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線,應(yīng)倒掉重新配制,如果用滴管吸去多余的部分,會導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏低,故D不選。故選C。
5.向某無色透明溶液中加入鋁片,立刻有大量氫氣產(chǎn)生,則下列離子在該溶液中一定不會大量存在的是A.Na+
B.HCO3-
C.CO32-
D.NO3-參考答案:B向某無色透明溶液中加入鋁片,立刻有大量氫氣產(chǎn)生,說明該溶液可能為酸,可能為堿;CO32-酸性環(huán)境下不能大量共存,但是堿、性環(huán)境可以共存,C錯誤;Na+酸、堿環(huán)境都能大量共存,A錯誤;NO3-酸性環(huán)境下與金屬鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,但是能夠在堿性環(huán)境中大量共存,D錯誤;HCO3-與H+生成二氧化碳,與OH-反應(yīng)生成碳酸根離子,都不能大量共存,B正確;正確選項B。點睛:和金屬鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的溶液,可以是堿溶液、可以是酸溶液,但是酸不能為硝酸,因為硝酸與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣。6.已知某主族金屬元素X的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之比為1:1,含該金屬陽離子0.192g的溶液恰好能將20mL0.4mol/L的Na2CO3溶液中的CO32-全部沉淀,下列推斷正確的是X為鎂,位于周期表第3周期,第ⅡA族A、X為鈣
B、X位于周期表第3周期C、X位于周期表第2周期
D、X位于第ⅡA族參考答案:BD7.下列有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.氮氣的電子式:N∶∶∶N B.二氧化碳的分子式:O=C=OC.甲烷的比例模型: D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O參考答案:C【詳解】A.氮原子未成鍵的孤對電子未畫出,氮氣分子電子式為,故A錯誤;B.二氧化碳的分子式為CO2,故B錯誤;C.甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),分子中含有4個碳?xì)滏I,甲烷的比例模型為:,故C正確;D.因為氧元素大非金屬性強(qiáng)于氯元素,氧原子顯-2價,結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl,故D錯誤。故選C。
8.同溫同壓下,兩種氣體的體積如果不相同,其主要原因是A.氣體的分子大小不同
B.氣體分子間的平均距離不同C.氣體的性質(zhì)不同
D.氣體的物質(zhì)的量不同參考答案:D略9.下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵類型相同、晶體類型也相同的是(
)A.SO2和SiO2
B.CO2和H2S
C.NaCl和HCl
D.CCl4和KCl參考答案:B略10.下列說法正確的是(
)A.ⅠA族元素的金屬性比ⅡA族元素的金屬性強(qiáng)
B.同周期非金屬氧化物對應(yīng)的水化物的酸性從左到右依次增強(qiáng)
C.分子間作用力越大,分子的熱穩(wěn)定性就越強(qiáng)
D.ⅥA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點也最高參考答案:D略11.“金屬冶煉技術(shù)改變了世界”;下列各項中“能用熱分解法制得的金屬”是A.Na
B.Mg
C.Fe
D.Ag參考答案:D略12.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.金屬鈉在氯氣中燃燒,有白霧生成B.銅在氯氣中燃燒,生成藍(lán)色的氯化銅顆粒C.鈉投入硫酸銅溶液中,會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D.鈉在空氣中燃燒后得到白色粉末狀固體參考答案:CA.鈉在氯氣中燃燒,有白煙生成,錯誤;B.銅在氯氣中燃燒,生成棕黃色煙,錯誤;C.正確;D.鈉在空氣中燃燒生成淡黃色粉末,錯誤,選C。13.溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是A.是否能透過濾紙
B.分散質(zhì)粒子直徑的大小C.是否是大量分子或離子的集合體
D.是否為均一、穩(wěn)定、透明的外觀參考答案:B【分析】本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的的大小?!驹斀狻咳芤?、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑,當(dāng)微粒直徑在1-100nm之間的分散系為膠體,小于1nm的分散系為溶液,大于100nm的分散系為濁液,故選項B正確。【點睛】易錯點是選項A,學(xué)生利用膠體的性質(zhì)進(jìn)行作答,忽略了本題問的是本質(zhì)區(qū)別,本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑大小。14.下列物質(zhì)能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色的是(
)A.新制氯水B.液氯
C.氯氣
D.鹽酸酸化的漂白粉溶液參考答案:AD略15.下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
(
)
A.乙烯在空氣中燃燒
B.乙烷在空氣中燃燒
C.乙烯使氯水褪色
D.甲烷與氯氣在光照下顏色變淺參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.已知2Mg+CO22MgO+C,某同學(xué)根據(jù)金屬活動順序表推測鈉與CO2也能反應(yīng),為探究反應(yīng)產(chǎn)物,利用下圖裝置進(jìn)行實驗。(已知PdCl2能被CO還原為黑色的Pd,飽和NaHCO3溶液可以用于除去CO2中的HC1氣體)(1)原料中的金屬鈉通常保存在______中,實驗室取用少量金屬鈉需要用到的實驗用品有_____,____,玻璃片和小刀等。(2)裝置②中用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,制備該氣體時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________。(3)請將圖中各裝置按順序連接(填裝置接口字母):c接____,____接____,____接____,_____接______。(4)裝置③的作用是___________。(5)檢查完裝置氣密性并裝好藥品后,點燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當(dāng)觀察到________時再點燃酒精燈。此步操作的目的是__________。(6)根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,推測并請寫出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。I.實驗過程中若觀察到裝置⑤PdCl2溶液中有黑色沉淀,且裝置①中固體成分只有一種,向固體中加入稀鹽酸可產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾獨的氣體。請寫出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。參考答案:(1)煤油
濾紙
鑷子
(2)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
(3)f
g
d
e
a
b
h
(4)除去二氧化碳中混有的水蒸氣
(5)氣體裝置⑤中澄清石灰水開始變渾濁
排盡裝置中的空氣,以免空氣中O2、H2O干擾實驗
(6)2Na+2CO2Na2CO3+CO
4Na+3CO22Na2CO3+C解析:(1)因為鈉可以和水或氧氣反應(yīng),所以通常保存在煤油中,取用金屬鈉時用鑷子取小塊,放在濾紙上吸干表面的煤油,用小刀切成豆粒大小的小塊,進(jìn)行實驗,所以答案為:煤油;濾紙;鑷子;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑(3)②制取二氧化碳,其中含有氯化氫和水蒸氣,為了防止氯化氫和水蒸氣干擾實驗,應(yīng)將其除去,用④飽和碳酸氫鈉除去氯化氫氣體,③用濃硫酸除去水蒸氣,在①中實現(xiàn)鈉和二氧化碳的反應(yīng),反應(yīng)可能產(chǎn)生的碳會與多余的二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,最后用⑤中的澄清石灰水吸收二氧化碳,用氯化鉛檢驗是否產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,所以儀器接口連接順序為:f;g;d;e;a;b;h;(4)裝置③是為了除去二氧化碳中混有的水蒸氣(5)因為裝置中的空氣也會干擾實驗,應(yīng)先用二氧化碳排除空氣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以答案為:氣體裝置⑤中澄清石灰水開始變渾濁;排盡裝置中的空氣,以免空氣中O2、H2O干擾實驗;(6)裝置⑤PdCl2溶液中有黑色沉淀,說明反應(yīng)生成的一氧化碳,且裝置①中固體成分只有一種,向固體中加入稀鹽酸可產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾獨的氣體,說明固體為碳酸鈉,這些說明鈉和二氧化碳反應(yīng)可能產(chǎn)生的產(chǎn)物為碳酸鈉和一氧化碳或碳酸鈉和碳,碳再和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,故方程式為為:2Na+2CO2Na2CO3+CO;4Na+3CO22Na2CO3+C。點睛:檢驗產(chǎn)物的實驗中一定注意物質(zhì)之間的干擾問題,例如本題中二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣,都可能與鈉反應(yīng),所以必須除去,除去二氧化碳中的氯化氫應(yīng)選擇飽和碳酸氫鈉溶液,因為二氧化碳不消耗,不能選擇碳酸鈉,二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng),除去時先除去氯化氫再除去水蒸氣。因為其他通過溶液時會帶出水蒸氣。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.現(xiàn)準(zhǔn)確稱取0.92g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)完全燃燒后生成的CO21.76g,生成的水1.08g。(1)則該有機(jī)物的元素組成為:
▲
(2)若該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量為46g/mol;請寫出該有機(jī)物各種可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
▲
(3)請設(shè)計簡單實驗證明該有機(jī)物是上述何種物質(zhì)(備選試劑:NaOH溶液、石蕊試液、Na、冰醋酸、CaCO3
實驗儀器自選)
▲
參考答案:(1)C.H.O(2)CH3CH2OH
CH3OCH3(3)取少許上述試劑于試管中,加入適量鈉,如果有氣體放出則為CH3CH2OH,否則為CH3OCH3略18.某混合物A,含有、、和,在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:據(jù)此回答下列問題:(1)I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是
。(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出B、E所含物質(zhì)的化學(xué)式B
;溶液E
。(3)寫出反應(yīng)①、②、③的離子方程式①
②
③
參考答案:略19.實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年五年級班級管理工作總結(jié)(3篇)
- 2025年代理權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范文(2篇)
- 2025年五年級下學(xué)期語文教師工作總結(jié)模版(三篇)
- 2025年鄉(xiāng)村中學(xué)教師七年級語文教學(xué)工作總結(jié)(3篇)
- 2025年個人擔(dān)保貸款合同參考樣本(2篇)
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)調(diào)研居間合同
- 教育實驗室裝修項目協(xié)議
- 疫情封閉小區(qū)大門施工方案
- 健身房裝修合同范本版
- 咖啡館裝飾設(shè)計合同
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度(二篇)
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版(原版)
- 各種標(biāo)本采集的技術(shù)-痰標(biāo)本的采集(護(hù)理技術(shù))
- 實驗室的設(shè)計規(guī)劃
- 注冊安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識》科目知識要點
- 《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》知識競賽試題庫55題(含答案)
- 2024-2030年中國假睫毛行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 2019-2020學(xué)年七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷2附解析
- 電話接聽技巧與服務(wù)質(zhì)量提升方案三篇
- 德國職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系研究
評論
0/150
提交評論