《一個小村莊的故事》導(dǎo)學(xué)案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“和樂課堂”導(dǎo)學(xué)案課題：一個小村莊的故事（第一課時）課型：精讀主備人：吳建英審核人：趙麗敏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識“郁 澈 湛 犁 裸 擴(kuò) 棟 咆 哮”9個生字。2、會寫“森 郁 蔥 湛 蓋 犁 砍”等13個生字。3、正確讀寫“森林 郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 甜潤 黎明”等詞語。4、能正確、流利地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、正確、流利地朗讀課文后，簡要地說出課文講了什么。2、正確書寫“蔥 黎 砍 裸”易錯字并能和相近的字進(jìn)行比較記憶。評價設(shè)計：1、目標(biāo)1通過教師學(xué)生練讀、課堂提問來檢測，達(dá)成度為95%以上。2、目標(biāo)2和3通過學(xué)生的課堂書寫、課堂提問和教師觀察來檢測，達(dá)成度為100%。

2、3、目標(biāo)4通過學(xué)生自由讀、教師提問、學(xué)生互讀的方式進(jìn)行檢測。達(dá)成度為90%。方法習(xí)得：1、采用“誰怎么樣了”或“誰干什么結(jié)果”得方式簡要說出課文講了什么。2、采用比較記憶法識記生字?！拔迦ぁ闭n道學(xué)習(xí)流程問題激趣（3分鐘）有這樣一個美麗的小村莊，我們一起去欣賞一下。（課件出示，師同時配以解說。）可是，這么美麗的一個小村莊卻在一夜之間消失了。是什么原因呢？我們一起來讀讀這個小村莊的故事吧。 探究生趣（10分鐘）1、出示自學(xué)提示：（1）給課文標(biāo)上自然段序號，把課文至少讀三遍，達(dá)到正確、流利的程度。（2）用自己的話說說課文主要講了什么內(nèi)容。（3）在文中劃出下面的詞語，并把它們所在的句子多讀幾遍，達(dá)到熟

3、練。湛藍(lán)甜潤造犁拎起 裸露擴(kuò)大鋒利黎明 咆哮一棟棟喘氣兒 郁郁蔥蔥清澈見底（4）對文中不明白的詞語或句子用 “？”標(biāo)記出來。2、學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示的要求自讀課文，完成要求。展示享趣（10分鐘）1、同桌交流學(xué)習(xí)情況。（1）互相檢查讀書情況。（2）說說課文講了什么。（3）檢查以上詞語所在句子的熟讀情況。（4）互相交流對疑難詞語的理解。2、班內(nèi)交流。同時引導(dǎo)學(xué)生采用聯(lián)系上下文或句子的方式理解較難的詞語。3、師點(diǎn)撥。教給學(xué)生理解詞語及概括課文內(nèi)容的一般方法。反饋引趣（10分鐘）1、采用賽讀、對讀的方式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，檢測讀書的效果。2、組織學(xué)生交流識記生字的好方法。3、拋出問題：這么美麗的小村莊，為什么會消失了呢？再次帶著問題讀課文，從文中找答案。（引領(lǐng)學(xué)生帶問題邊度邊思考）4、學(xué)生談理解，師激起學(xué)生的探究興趣，鼓勵學(xué)生先自己探究原因。下節(jié)課師生一起來解決這個問題。練習(xí)得趣（7分鐘）一、比一比，組詞。 犁（ ）棟（ ） 砍（ ） 喘（ ） 蓋（ ） 郁（ ） 黎（ ）凍（ ） 次（ ） 端（ ） 盤（ ） 部（ ）二、把下面的字換偏旁組新字，再組詞 裸 （ ） 犁 （ ） 咆 （ ） 砍 （ ）三、在括號里填上合適的詞（ ）