幼兒園副班老師競聘稿匯總7篇

幼兒園副班老師競聘稿（匯總7篇）篇1：幼兒園老師競聘演講稿尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒老師工，我本著熬煉、提高的'目的，參加這次主班競聘。

20XX年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經一年半了。我十分熱愛幼兒老師工作，十分珍惜幼兒老師崗位。從一名實習生做到配班老師，實習階段真的讓我感慨很多，剛做事情不知道從什么地方開頭，害怕做錯。但經過幾位老師耐心幫助，我較快把握怎樣和孩子成為伴侶，還有基本的教學方法，也得到幾位老師和領導的肯定。教學工作一年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班老師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度，從她那里真的學到了很多。也感謝領導給我工作的認可。假如在下學期我能擔當班主任，我會做到以下幾點：

1、常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。

2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

3、我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

4、教學方面，多和有閱歷老師溝通。給孩子最好的教學環(huán)境。

做主班事情會很多，壓力也會有。但我信任：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師工。

篇2：幼兒園老師競聘演講稿各位領導、老師：

大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，老師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著英語老師，今日我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每日高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的安排。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：

領導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

篇3：幼兒園老師競聘演講稿各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參加我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今日我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：

（一）具有多年的組織管理閱歷。

我從事幼兒老師工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持昂揚的工作熱忱。一方面樂觀組織青年老師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年老師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理閱歷：首先，支部工作經歷培育我具有一雙慧眼，擅長發(fā)現(xiàn)老師身上蘊藏的潛能，擅長發(fā)現(xiàn)老師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短；其次，支部工作經歷培育我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年老師進行溝通，有效溝通是敬重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方；第四，支部工作經歷培育我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，信任集體的力氣，而不會盲目的獨斷專行。第五，支部工作經歷培育我具有良好的組織協(xié)調能力。我擅長將心比心，擅長聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，這有助于我更好的深入青年，開展工作。

（二）具有扎實的課改實踐閱歷及理論水平。

從事幼兒老師工作11年中，我工作踏實、勤奮。我注意學習課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教育教學閱歷有機結合，我勤于學習，擅長反思，不斷總結工作中的得與失，將知識內化為閱歷，將計劃實施成行動。

我曾擔任幼兒園音樂社團的組長，定期討論園級音樂課題，加強老師對課題過程性的討論，提升老師教育科研水平。如：在討論課題《幼兒園音樂欣賞教學的實踐與討論》時，我組織社團成員從研讀課題內容著手，分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進行音樂欣賞教學的實踐與討論”等重點問題，并學習相關資料，了解“音樂欣賞活動的作用”，知道“如何指導音樂欣賞活動”，幫助青年老師積累開展音樂欣賞教學活動的理論知識。在社團活動中，我樂觀承擔實踐任務，公開音樂欣賞、展現(xiàn)活動等，并組織社團成員針對活動中目標的制定、老師的指導策略、幼兒的回應、愛好激發(fā)、幼兒各種認知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討，各抒己見?；顒右l(fā)了成員們更開放性的思維，為青年老師開拓了眼界，豐富了閱歷。我們將社團活動中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為老師的音樂教學提供了參考和幫助。

我曾獲得的榮譽有……

我的工作設想：

1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為討論型的老師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他老師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有閱歷的老師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結閱歷，提高理論功底，提升科研水平。

2、提高對科研工作的熟悉，服務他人，共同成長。

科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園，服務于老師，服務于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助老師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的老師進行服務，如：對青年老師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題；對閱歷型老師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學閱歷，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢；對骨干老師而言，要留意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他老師共同進步。

3、注意過程管理，注意創(chuàng)新實踐，突顯實效。

以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下取得了不少成果。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承閱歷，繼續(xù)以社團為載體開展課題討論，在這一基礎上，我可以拓展社團討論的范圍，從討論學習課程進展到對運動、游戲、生活課程的討論，解決老師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集準時有效的數(shù)據、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡潔化。很多老師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要轉變學習方式，提高學習效率，如：可以利用老師的“說課”“文章診斷”等形式，促進老師反思、溝通，提升理論功底和水平。

今日我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。假如我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，專心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。感謝！

最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康，虎年吉利！

篇4：幼兒園老師競聘演講稿各位領導、老師：大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。

在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每日高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的安排。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

篇5：幼兒園老師的競聘演講稿各位領導、老師：

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次老師崗位競聘的演講，我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，老師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今日我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的`只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己，

由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每日高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的安排。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應專心落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動進展，努力提高自己的業(yè)務能力。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：

篇6：幼兒園老師競聘的演講稿各位領導、各位老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參加我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今日我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：

(一)具有多年的組織管理閱歷。

我從事幼兒老師工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持昂揚的工作熱忱。一方面樂觀組織青年老師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年老師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理閱歷：首先，支部工作經歷培育我具有一雙慧眼，擅長發(fā)現(xiàn)老師身上蘊藏的潛能，擅長發(fā)現(xiàn)老師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短其次，支部工作經歷培育我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年老師進行溝通，有效溝通是敬重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方第四，支部工作經歷培育我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，信任集體的力氣，而不會盲目的獨斷專行。第五，支部工作經歷培育我具有良好的組織協(xié)調能力。我擅長將心比心，擅長聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，這有助于我更好的深入青年，開展工作。

(二)具有扎實的課改實踐閱歷及理論水平。

從事幼兒老師工作11年中，我工作踏實、勤奮。我注意學習課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教育教學閱歷有機結合，我勤于學習，擅長反思，不斷總結工作中的得與失，將知識內化為閱歷，將計劃實施成行動。

我曾擔任幼兒園音樂社團的組長，定期討論園級音樂課題，加強老師對課題過程性的討論，提升老師教育科研水平。如：在討論課題《幼兒園音樂欣賞教學的實踐與討論》時，我組織社團成員從研讀課題內容著手，分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進行音樂欣賞教學的實踐與討論”等重點問題，并學習相關資料，了解“音樂欣賞活動的作用”，知道“如何指導音樂欣賞活動”，幫助青年老師積累開展音樂欣賞教學活動的理論知識。在社團活動中，我樂觀承擔實踐任務，公開音樂欣賞、展現(xiàn)活動等，并組織社團成員針對活動中目標的制定、老師的指導策略、幼兒的回應、愛好激發(fā)、幼兒各種認知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討，各抒己見?；顒右l(fā)了成員們更開放性的思維，為青年老師開拓了眼界，豐富了閱歷。我們將社團活動中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為老師的音樂教學提供了參考和幫助。

我曾獲得以下榮譽：

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我的工作設想：

1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為討論型的老師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他老師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有閱歷的老師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結閱歷，提高理論功底，提升科研水平。

2、提高對科研工作的熟悉，服務他人，共同成長。

科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園，服務于老師，服務于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助老師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的老師進行服務，如：對青年老師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題對閱歷型老師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學閱歷，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢對骨干老師而言，要留意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他老師共同進步。

3、注意過程管理，注意創(chuàng)新實踐，突顯實效。

以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下取得了不少成果。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承閱歷，繼續(xù)以社團為載體開展課題討論，在這一基礎上，我可以拓展社團討論的范圍，從討論學習課程進展到對運動、游戲、生活課程的討論，解決老師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集準時有效的數(shù)據、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡潔化。很多老師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要轉變學習方式，提高學習效率，如：可以利用老師的“說課”“文章診斷”等形式，促進老師反思、溝通，提升理論功底和水平。

今日我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。假如我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，專心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。感謝!

最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康，虎年吉利!

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