名校期末調研測試卷 六年級語文上冊（部編版 含答案解析）

人教部編版六年級語文上冊名校期末調研測試卷（二）時間：100分鐘滿分：100分班級：姓名：考號：第一部分積累運用（43分）一、選擇題。（14分）1.加點字注音全對的一項是（）。（2分）渲染冰雹迷蒙夜鶯掄起A.xuànbáoménɡyīnɡlūnB.xuānbàoměnɡyīnɡlúnC.xuànpàoményīnlúnD.xuānbàoménɡyīnlūn2.下面沒有錯別字的一組是（）。（2分）A.不假思索身體單簿B.礦產資源排山到海C.波濤洶涌心驚肉跳D.理直氣狀呆頭呆腦3.“位卑未敢忘憂國”中“卑”的意思應選義項（）。（2分）A.（位置）低。B.（地位）低下。C.（品質）低劣。D.表示謙恭。4.從下面的詞語的出處來判斷，不同類的是（）。（2分）A.跑龍?zhí)譈.唱白臉C.夜貓子D.壓軸戲5.下面對“五行、五谷、五音、五彩”的表述有錯的是（）。（2分）A.五行：金、木、水、火、土B.五谷：稻、麥、黍、菽、稷C.五音：宮、商、角、徵、羽D.五彩：赤、橙、黃、綠、藍6.下面與倡議書有關的說法不對的是（）。（2分）A.倡議書要在第一行正中寫上標題。B.依據倡議的對象，每一份倡議書都應該有稱呼。C.倡議的具體內容，可以分點說明。D.最后，要在右下角署名并寫上日期。7.下面的名言中，第（）項不是出自魯迅的作品。（2分）A.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。B.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。C.有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。D.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。二、按要求答題。（29分）8.看拼音寫詞語。（6分）yījīnjùlídǐyùdànɡyànɡ（）（）（）（）qiǎoduótiānɡōnɡjìɡāoyìchóu（）（）9.按要求完成句子練習。（12分）（1）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。用上加點詞寫一個與“春節(jié)的街頭”有關的句子：________________________________________________________________________________________________（2分）（2）把句子補充完整，用動作描寫突出人物特征。（4分）老師的“放學了”三個字剛一說出口，急性子小李_____________________________________________，慢性子小張卻_____________________________________。（3）讀例句，判斷后面的句子的修辭手法，與例句相同的畫“√”，不同的畫“×”。（3分）例：柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。ǎ┻@么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。（）③“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。（）（4）用修改符號修改句子中的錯誤。（提示：三個句子各有一處錯誤，共3分）學校通過并討論了年度表彰活動方案。表彰會上，李麗獲得“優(yōu)秀少先隊員”。同學們夸耀她，她卻謙虛地說：“我還需要繼續(xù)努力！”10.背誦填空。（7分）（1）微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________。（2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，__________________，以為世無足復為鼓琴者。（3）待到重陽日，__________________。（4）__________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（5）__________________，水村山郭酒旗風。（6）古代流傳下來的名言中，有不少表達愛國情懷的。例如諸葛亮的“鞠躬盡瘁，_______________”，又如曹植的“捐軀赴國難，_______________”，都表達了熱愛自己的國家的情結。11.口語交際。（4分）你在“區(qū)醫(yī)院”站等公交車時，一位老奶奶對你說：“小朋友，我看不清站牌上的字，請你幫我看看去靜苑小區(qū)該怎么坐車。”你可以這樣回答她：“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”第二部分閱讀理解（27分）一、課內閱讀。（13分）書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病?2.用“√”選擇正確的讀音。（2分）處（chǔchù）士好（hǎohào）書畫所寶以百數(shù)（shùshǔ）一日曝（pùbào）書畫13.本文作者是宋代的_______，戴嵩是_____代的畫家。（2分）14.理解下面詞句的意思。（5分）拊掌：___________股：___________然之：___________謬：___________耕當問奴：___________________________15.聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，“處士笑而然之”時，可能會對牧童說什么呢？寫一寫。（2分）__________________________________________________________________________16.這則文言小故事給了你什么啟示？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外閱讀。（14分）高處何所有很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”三天后，第一個年輕人回來了，他_____：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二個年輕人也回來了，他_____：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方?！薄翱上О?！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻_____地回來了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂。”“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情?！薄昂⒆樱愕降氖钦娴纳巾?。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡?？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。17.選擇下面的詞語填在文中的橫線上。（只填序號，3分）A.一步一蹭，衣不蔽體B.笑生雙靨，衣履光鮮C.神情疲倦，滿臉風霜18.瀏覽文中關于三個年輕人登山的信息完成下面的表格。（3分）人物到達的地點看到的景色第一個第二個第三個19.概括文章的主要內容。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第三位年輕人當選為新酋長，是___________________________________________________________________________________________________________________。（2分）21.閱讀選文內容，判斷下面說法的正誤,對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）語句“只剩下清炯的眼神”中“清炯”是指眼神清澈而空洞。（）（2）文章主體部分敘事順序十分鮮明，其語言標志是“三天后”“一周以后”“一個月過去了”。（）（3）對爬山回來的三個年輕人，文章主要從他們的動作和心理這兩個方面做了對比。（）（4）這篇文章給我們的啟示是：無論是做人、求學還是謀大業(yè)，要能忍受“遇到全身傷痕，孤單長途，以及愈來愈真切的渺小感”的考驗，方能有所作為。（）第三部分習作（30分）22.題目：有___________，真好親愛的同學，生活中的人、事、景、物有帶給你美好的體驗和內心觸動的嗎？想一想，寫一寫吧！要求：圍繞“真好”選擇材料，把重點部分寫具體，表達真情實感。600字600字

參考答案第一部分一、1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.C二、8.衣襟距離抵御蕩漾巧奪天工技高一籌9.（1）每到過年的時候，各個街頭是那么的熱鬧，人們是那么的喜悅。（2）便合上書，收拾東西，背起書包跑出教室仍在記筆記（3）①×②√③×（4）學校討論并通過了年度表彰活動方案。表彰會上，李麗獲得“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。同學們夸贊她，她卻謙虛地說：“我還需要繼續(xù)努力！”10.（1）穿過一縷一縷輕紗似的微云（2）終身不復鼓琴（3）還來就菊花（4）少小離家老大回（5）千里鶯啼綠映紅（6）死而后已視死忽如歸11.示例：老奶奶您可以從這里坐10路車，經過3站后，在第4站靜苑小區(qū)下車。如果您記不住，可以讓司機或者其他乘客提醒您第二部分一、12.chǔ√hào√shǔ√pù√13.蘇軾唐14.拍手大腿認為他說得對錯誤耕種的事應該去問農民15.示例：你說的是正確的。16.示例：藝術創(chuàng)作離不開細心觀察；藝術