校園勞動實踐總結(jié)(四)

校園勞動實?踐總結(jié)(四?)___?——___?學(xué)年度勞動?實踐總結(jié)?這一學(xué)年度?，我校勞動?實踐課，緊?緊圍繞學(xué)校?整體工作，?在確保開齊?、開足課時?的前提下，?主要抓了三?個方面的工?作。一、?落實課堂教?學(xué)各項目標(biāo)?，夯實能力?培養(yǎng)的基礎(chǔ)?。在課程?的安排上，?我們嚴(yán)格按?課程標(biāo)準(zhǔn)操?作，確保各?年級開足開?齊課時，不?出現(xiàn)一例以?自習(xí)代正課?的現(xiàn)象。嚴(yán)?禁任何學(xué)科?、任何老師?私自調(diào)課，?任意占用等?。在教師配?備上，盡管?教師缺乏，?但我們還是?抽調(diào)了部分?經(jīng)驗豐富教?師任課，確?保了較高的?教學(xué)質(zhì)量。?在課堂教學(xué)?中，要求教?師采用多種?教法相結(jié)合?的方式，努?力提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，充分調(diào)動?學(xué)習(xí)的積極?主動性，最?大限度地掌?握各種理論?技能。學(xué)校?還分別于學(xué)?期始、中、?末___了?三次大規(guī)模?的聽課活動?，通過評課?，對勞動實?踐課的課堂?教學(xué)提出了?許多合理化?建議，進(jìn)一?步促進(jìn)了課?堂教學(xué)的效?果和質(zhì)量。?二、突出?勞動實踐這?一主題，增?強(qiáng)學(xué)生的動?手能力。?1.積極參?加社區(qū)活動?。，學(xué)校?___學(xué)生?參加了鎮(zhèn)政?府開展的“?創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)?”活動，對?我鎮(zhèn)附近、?街道垃圾進(jìn)?行了全面清?除，圍繞這?一活動，學(xué)?校多次開展?了“消滅白?色垃圾，還?我漂亮家園?”活動，對?集貿(mào)市場的?白色垃圾進(jìn)?行了定期性?清除，得到?了政府及周?邊居民的一?致好評。?2.開展了?一系列的校?園主題活動?。為豐富全?校的師生的?課余生活，?學(xué)校___?了元旦文藝?匯演、春秋?季田徑運(yùn)動?會等各類文?體比賽，學(xué)?生的___?協(xié)調(diào)能力和?創(chuàng)新意識得?到了大幅度?提高。各班?還利用實踐?課時間搜集?了大量關(guān)于?安全教育的?圖片資料，?舉辦了“安?全伴我行”?主題班會，?以“創(chuàng)建平?安學(xué)?！睘?主旨，各班?準(zhǔn)備了豐富?多彩的宣傳?展板，收到?了良好的教?育效果。?3.成立了?各種類型的?興趣小組。?以校本課?程帶頭，學(xué)?校成立了微?機(jī)興趣小組?、美術(shù)興趣?小組等，籃?球興趣小組?，乒乓球興?趣小組等，?學(xué)生的藝術(shù)?細(xì)胞得到了?極大培養(yǎng)。?學(xué)校先后利?用校宣傳欄?展示了學(xué)生?們的各類競?賽獲獎情況?。我校將?進(jìn)一步發(fā)揮?優(yōu)勢，揚(yáng)長?避短，以更?加端正的態(tài)?度，更加完?備的手段，?更加有效的?措施，更加?豐富的活動?，推動勞動?實踐課教學(xué)?再上新水平?，具體抓好?以下兩方面?的工作。?一、加強(qiáng)對?任課教師的?培訓(xùn)力度。?學(xué)校給勞?動實踐課任?課教師訂閱?了相關(guān)書籍?資料，提高?理論水平和?教學(xué)水平。?并___老?師定期觀看?網(wǎng)上勞技老?師的公開課?，觀摩課，?并積極參加?區(qū)、縣教研?室___的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)、?優(yōu)質(zhì)課評比?等活動。“?走出去，請?進(jìn)來”，主?動到外校學(xué)?習(xí)取經(jīng)，或?邀請教研室?等部門傳經(jīng)?送寶。二?、制訂具有?學(xué)校特色的?菜單。針?對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校?的特點(diǎn)，根?據(jù)農(nóng)村學(xué)生?之實際，我?校制訂了三?個活動主題?。1.以?環(huán)保為主題?，___各?種保護(hù)環(huán)境?活動。2?.以校本課?程為綱，繼?續(xù)在微機(jī)、?美術(shù)、剪紙?等方面培養(yǎng)?學(xué)生的動腦?、動手能力?。3.以?理化等學(xué)科?教學(xué)為聯(lián)系?點(diǎn)，進(jìn)一步?提高學(xué)生的?科技發(fā)明和?創(chuàng)新能力。?三、做好?校園內(nèi)和校?園外的學(xué)農(nóng)?基地建設(shè)。?校園內(nèi)，?我們主抓了?各班輪流管?理花池工作?，施肥、除?草、澆水、?松土打掃清?潔區(qū)，美化?校園，掃雪?等活動，校?外我們對學(xué)?農(nóng)基地進(jìn)行?管理，其中?包括花草的?管理和苗圃?的管理，同?學(xué)通過施肥?、修剪等對?勞動熱情和?勞動觀念有?大幅度的提?高，學(xué)到了?一定的勞動?技能。學(xué)農(nóng)?基地場所是?勞動實踐培?養(yǎng)學(xué)生以科?學(xué)對待問題?和思考問題?，大膽想象?，尊重依據(jù)?，勇于創(chuàng)新?的科學(xué)態(tài)度?和了解科學(xué)?探究方法的?科研基地。?而且是開展?綜合實踐活?動教育的理?想場所。我?校每年充分?利用學(xué)農(nóng)基?地勞動實踐?場所，給學(xué)?生打開一個?開放的空間?，以團(tuán)隊活?動、小組活?動、校傳統(tǒng)?活動等不同?方式通過移?栽、柿子苗?、茄子苗，?種植玉米、?大豆、白菜?、蘿卜，芽?苗栽培如：?土豆、地瓜?等，把科學(xué)?種植方法傳?授給學(xué)生。?在勞動中探?究發(fā)現(xiàn)，大?膽質(zhì)疑，調(diào)?查研究，實?驗論證，合?作交流，改?變了學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?的生活方式?、學(xué)習(xí)方式?，在實踐中?學(xué)習(xí)方式更?是多種多樣?，如動手實?踐式、參觀?采訪式、娛?樂競賽式、?師生對話式?等各具特