學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?公安河?xùn)|分?局內(nèi)保科的?工作要求，?為有效防止?各種___?和維護(hù)我校?安全穩(wěn)定，?保證學(xué)校教?育教學(xué)秩序?順利進(jìn)行，?為有效預(yù)防?、及時(shí)控制?和消除校園?重大___?的危害，保?障師生身體?健康與生命?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序，全面提?高應(yīng)對(duì)__?_和___?能力，根據(jù)?我校實(shí)際情?況特制定校?園___應(yīng)?急預(yù)案。?二、___?機(jī)構(gòu)1、?組長(zhǎng)：校長(zhǎng)?副組長(zhǎng)：?副校長(zhǎng)、總?務(wù)主任、德?育主任組?員：全校教?職員工財(cái)?產(chǎn)安全管理?小組：組?長(zhǎng)：出納組?員：班主任?老師綜合?治理安全小?組組長(zhǎng)：?會(huì)計(jì)組員：?男教師教?學(xué)安全小組?組長(zhǎng)：教?導(dǎo)主任組員?：全校教師?2、工作?職責(zé)學(xué)校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故后，要在?事故現(xiàn)場(chǎng)指?揮救援行動(dòng)?，并及時(shí)向?公安、交警?、衛(wèi)生、消?防等相關(guān)部?門匯報(bào)和請(qǐng)?求援助，同?時(shí)向河?xùn)|區(qū)?教育局__?_領(lǐng)導(dǎo)小組?及時(shí)報(bào)告。?要本著先控?制，后處置?，救人第一?，減少損失?的原則，果?斷處理積極?搶救指揮現(xiàn)?場(chǎng)師生離開?危險(xiǎn)區(qū)域，?保護(hù)好學(xué)校?貴重物品，?維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩?序做好事故?現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工?作，做好善?后處理工作?。（一）?校園內(nèi)__?_持刀行兇?事件應(yīng)急預(yù)?案本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是。迅速集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?阻止___?行兇。1?、獲得事件?信息的任何?人都應(yīng)當(dāng)在?第一時(shí)間向?值班干部和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，并同時(shí)?撥打110?報(bào)警。2?、值班干部?或任何工作?人員立即_?__現(xiàn)場(chǎng)人?員，迅速建?立警戒線，?使___無?法靠近學(xué)生?，防止事態(tài)?擴(kuò)大。3?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組宣布學(xué)?校進(jìn)入全面?應(yīng)急狀態(tài)，?立即實(shí)施應(yīng)?急救援行動(dòng)?。4、集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?__周旋勸?阻與制止犯?罪行為，為?警方援助贏?得時(shí)間，在?有利條件下?設(shè)法制服_?__。5?、盡快把所?有學(xué)生和無?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6、救?護(hù)受傷學(xué)生?和其他傷員?。7、實(shí)?施事件現(xiàn)場(chǎng)?警戒，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入學(xué)校，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場(chǎng)。8、?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)即?向教育主管?部門報(bào)告。?（二）校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可?疑人物應(yīng)急?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?采取措施控?制可疑人物?1、在校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形?跡可疑，四?處游蕩，可?能作案的可?疑人物，在?場(chǎng)人員都應(yīng)?當(dāng)立即向值?班干部和校?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?2、學(xué)校?保安人員和?領(lǐng)導(dǎo)指派人?員要立即對(duì)?此人進(jìn)行詢?問，同時(shí)把?他的行動(dòng)限?制在局部區(qū)?域內(nèi)。3?、若此人自?述進(jìn)入校園?的目的明顯?缺乏可信度?，無人證、?物證可以證?明，甚至說?話前后矛盾?，蠻不講理?，保安人員?應(yīng)當(dāng)將其帶?入辦公室進(jìn)?行進(jìn)一步盤?問。4、?若有證據(jù)表?明此人是危?險(xiǎn)人物或_?__，應(yīng)立?即打110?報(bào)警由警，?由警方帶走?作進(jìn)一步調(diào)?查。5、?若可疑人物?在盤問時(shí)奪?路逃跑，單?位人員應(yīng)當(dāng)?將其相貌、?身高、衣著?及其它特征?和逃走方向?向警方報(bào)告?，同時(shí)，學(xué)?校應(yīng)當(dāng)做好?此人再一次?闖入校園作?案的思想準(zhǔn)?備和預(yù)案準(zhǔn)?備。6、?在整個(gè)過程?中，學(xué)校應(yīng)?采取切實(shí)有?效的措施，?防范可疑人?物使用__?_，要確保?周圍人員的?安全。7?、學(xué)校應(yīng)把?事件情況及?時(shí)向教育行?政主管部門?報(bào)告。（?三）校園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑物?品的應(yīng)急程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：防范易?燃___有?毒有害物品?傷害事故?1、收到可?疑郵包或發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的任何人員?都要在第一?時(shí)間向值班?干部和領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告。可?疑物品是指?。物品外表?、重量、氣?味可疑，不?是本單位的?物品，也從?無看到過此?種物品不知?此物品有何?用途，為何?會(huì)擺放在學(xué)?校某處。?2、發(fā)現(xiàn)可?疑郵包和可?疑物品的任?何人員，都?不應(yīng)當(dāng)試圖?打開或隨意?擺弄它，要?禁止在周圍?唄煙或使用?手機(jī)，對(duì)講?機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)?動(dòng)車輛等。?3、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)指定有?專業(yè)知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)的人員?進(jìn)行初步鑒?別，判斷是?不是危險(xiǎn)物?品，若不能?排除危險(xiǎn)物?品，應(yīng)立即?打110報(bào)?警請(qǐng)警方專?業(yè)人員進(jìn)行?檢測(cè)和處理?。4、若?可疑郵包和?物品被警方?確定為危險(xiǎn)?物品，學(xué)校?應(yīng)立即在其?周圍設(shè)置警?戒線，無關(guān)?人員應(yīng)立即?撤離，并采?取嚴(yán)密的防?范措施。?5、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)配合警方?___人員?在校園其它?區(qū)域搜尋檢?查，確定在?校園內(nèi)是否?還有其它可?疑物品。?6、學(xué)校配?合警方開展?各項(xiàng)處理工?作，并及時(shí)?向教育行政?主管部門報(bào)?告。（四?）飲用水污?染事件處理?辦法發(fā)現(xiàn)?學(xué)校飲用水?污染，要緊?急對(duì)水源進(jìn)?行有效隔離?，并立即向?___部門?和領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告，同時(shí)?___相關(guān)?人員對(duì)中毒?者進(jìn)行救治?。（五）?校園爆炸事?件處理辦法?。學(xué)校發(fā)?生爆炸事件?后，迅速_?__人員進(jìn)?行救援，并?立即向公安?等部門和領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)告?。及時(shí)設(shè)置?隔離帶，封?鎖和保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)，迅速疏?散師生，迅?速采取有效?措施消除繼?發(fā)性危險(xiǎn)，?防止次生事?故發(fā)生。要?認(rèn)真配合公?安消防部門?做好物證搜?尋、排除險(xiǎn)?情工作，防?止再次發(fā)生?爆炸事故。?（六）火?災(zāi)事故處理?辦法。學(xué)校?發(fā)生火災(zāi)事?故，