班級安全工作總結(jié)范文

第48頁共48頁班級平安工作總結(jié)范文小學班級平安工作總結(jié)范文(一)我是六年級x班的班主任，本班共有x人。一學期完畢了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：我對本班的平安工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生還有點小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育，要求改正。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的xx。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班x人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學班級平安工作總結(jié)范文(二)班級平安工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好班級平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好班級平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保平安，根本在于進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是班級平安工作的根底。所以我一直非常重視教育平安工作。平日里，不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。下面我對本班的平安工作總結(jié)如下：1、認真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定實在可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救，讓學生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、家校聯(lián)絡，保障平安.。學生家長的聯(lián)絡表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子根本的交通平安知識，認識到“平安第一”，學生意識到平安第一，安康第一。4、加強檢查，及時整改。每天實行兩點名和上課點名制度，讓班長報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。通過以上措施的實行，我班順利且平安的度過本學期，師生，生生之間關系融洽、友好。今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人身平安，仍將是下學期班級工作的重點。我將進一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。小學班級平安工作總結(jié)范文(三)孩子是祖國的將來，讓他們安康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡單總結(jié)：一、教育內(nèi)容1校內(nèi)活動平安：(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。(2)告訴學生應防止哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2校外活動平安：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生根本常識。(3)不攀爬。3交通平安：(1)行路平安，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車平安，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。4出行平安：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。5飲食平安：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。6兒童常見疾病預防知識：如xx、xx等傳染病的預防措施。二、詳細措施1充分利用晨會時間對學生進展平安教育，做到平安教育經(jīng)?；?。2結(jié)合有關學科知識，開展平安教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的平安常識，進步學生的平安防范意識。3實行班級平安監(jiān)視制度，平安監(jiān)視員負責監(jiān)視本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)視，做到平安監(jiān)視處處化，標準學生的日常行為，進步學生自我約束的自覺性和主動性，防范平安事故的發(fā)生。4實行學生平安評比制度，給知平安重平安學生加星，強化學生平安意識。5與家長聯(lián)絡，監(jiān)視學生平安。6堅持做好晨檢工作。三、獲得成效1學生平安意識增強，知道了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。2學生掌握了一定的平安常識和自護常識。3本學期全班同學平平安安，未發(fā)生平安事故。小學班級平安工作總結(jié)范文(四)我對本班的平安工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生還有點小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育，要求改正?；貞涍@一學期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學生的平安意識平安工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲，出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有平安事故發(fā)生。二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為標準》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立典范。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干局部工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理形式。三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為標準;穿著整潔，結(jié)合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到老師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。四、做好家校聯(lián)絡工作老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)絡，獲得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在老師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快。在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。班級平安工作總結(jié)薈萃班級平安工作總結(jié)〔一〕學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結(jié)合創(chuàng)立學校平安，以確保校園平安為目的，增強師生平安意識，強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，為可以營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學校平安工作。因此，做好平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要，學生多數(shù)自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了班級平安工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)歷為了進一步進步本班的平安，詳細做法：〔一〕、抓好了平安意識教育。樹立了班級管理“平安第一”的思想，建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會，對學生進展了的平安防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起平安高于一切的意識，防患于未然?！捕场⒆ズ昧松戆部到逃?。抓好日常教育“安康第一”加強了飲食、飲水衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設安康氣氛。〔三〕、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建立以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，進步環(huán)保意識。因此，本期來我班在平安教育上狠下功夫，從開學到如今，學生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對學生平安、安康常抓不懈，建立實在可行的班級平安防范體系，使班級平安工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。班級平安工作總結(jié)〔二〕孩子的安康，快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。學校、班級平安工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學校、班級平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的。要確保平安，根本在于進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校、班級平安工作的根底。所以我一直非常重視教育平安工作。平日里，不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。一、認真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定實在可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。讓學生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的平安意識，平安防范才能和自我保護才能。三、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。四、家校聯(lián)絡，保障平安。學生家長的聯(lián)絡表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識，認識到："平安第一"。學生意識到平安第一，安康第一。五、制度保證，措施到位?！?〕、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任?！?〕、不斷完善班級平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對涉及平安保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點。不出破綻。一個學期完畢了，在同學們和老師的努力下，全班35人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。班級平安工作總結(jié)〔三〕平安工作一直是我班最為關注和重視的工作之一，我班在上級平安部門的領導下，認真貫徹落實各種平安會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強學生的平安意識和自我防護才能；通過齊抓共管，營造全班學生關心和支持班級平安工作的場面。從而實在保障了學生平安和財產(chǎn)不受損失，維護了班級正常的教育、教學秩序。一、加強組織領導，落實平安責任制。我班以進步平安意識為主線，建立和健全了班級平安領導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮班級平安領導小組的職能作用，我班堅持做到平安工作班主任親自抓，班長重點抓，組長詳細抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員平安工作責任制，與學生簽定平安責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開班園平安排查，對查出的平安問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原那么，限期整改。二、完善平安制度，加強平安管理。為標準班級平安管理，我班建立了一整套班級平安管理制度。通過建章立制，到達標準學生行為，增強學生平安意識的目的。實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學生進出操場的平安；班園各區(qū)域安排老師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名學生值班，早、中、晚巡視班園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保班園平安。通過細化管理，使班級平安管理網(wǎng)絡覆蓋到班園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使平安工作制度化、標準化、常態(tài)化。對班級的突發(fā)事件，我班制訂了《重突大事故應急預案》，對火災、交通平安事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的詳細方法，并通過每學期的應急演練進步全體學生的應急反響和救援程度，最大限度地保障學生的生命財產(chǎn)平安。三、強化平安教育，樹立平安意識。抓好平安教育，是班級平安工作的根底。我班根據(jù)班級教育的實際，建立平安教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷進步全體學生的法制意識，防范意識，平安意識。利用每兩周周始會，班長對平安工作進展專題講解和平安知識宣傳，而且還針對局部偶發(fā)平安事件進展剖析，以此來帶動全班對平安知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任老師對學生進展深化細致的平安知識講解和學習，對本班學生進展平安事故的處理和預防。每周的集體晨會，均將平安放在頭條，教育的內(nèi)容有：1、不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；2、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；3、不準騎自行車；4、人人都知道火警報警119，急救120；5、學生騎自行車規(guī)定；6、嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；7、不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在班外小攤小點上購置無質(zhì)量保證的食品和其他物品；8、注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全班學生講平安的良好氣氛。班級平安工作總結(jié)〔四〕學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結(jié)合建立學校平安，以確保校園平安為目的，增強師生平安意識，強化學校平安管理入手，透過明確職責，落實措施，為可以營造一個平安、禮貌、安康的育人環(huán)境而狠抓學校平安工作。因此，做好平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要，學生多數(shù)自我保護意識和平安防范潛力低，大大增加了班級平安工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)歷為了進一步進步本班的平安，詳細做法：〔一〕、抓好了平安意識教育。樹立了班級管理“平安第一”的思想，建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會，對學生進展了的平安防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起平安高于一切的意識，防患于未然?！捕场⒆ズ昧松戆部到逃?。抓好日常教育“安康第一”加強了飲食〔讓學生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品〕、飲水衛(wèi)生〔不喝生、冷水和被污染的水〕和宿舍衛(wèi)生〔主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣〕的監(jiān)管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，構(gòu)成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設安康氣氛?！踩场⒆ズ媒淌壹碍h(huán)境管理。學校環(huán)境建立以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，進步環(huán)保意識。因此，本期來我班在平安教育上狠下功夫，從開學到此刻，學生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對學生平安、安康常抓不懈，建立實在可行的班級平安防范體系，使班級平安工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。中班班級平安工作總結(jié)一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進展常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安的重要性，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險？”“這樣對嗎？”“你知道一些特殊的嗎？”等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)歷進展講述。讓孩子學會坐車，知道東西不能隨意亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨分開集體和大人。二、交通平安活動。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模擬力強等特點，同時觀察力和區(qū)分是非的才能較差，是最容易引發(fā)平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇，因此對幼兒進展交通平安教育非常重要。另外我們還幾次組織平安演習，使孩子們懂得了緊急疏散的知識。三、家園同心。站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目的是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能安康和諧地開展。有了家長的支持和配合，我們的教育才會獲得事半功倍的效果。本學期，我班還充分利用家長資，請當醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進展平安衛(wèi)生知識講座。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。平安工作是我們所有工作的保證，我們時刻要緊繃平安這根弦。最后祝我們的孩子都能安康，快樂地成長！一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進展常規(guī)平安教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的嗎？讓幼兒用已有的生活經(jīng)歷進展講述。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨分開集體和大人。要記住父母的姓名、號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征，以便迷路了能較快找到自己的父母，及時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學活動及日常隨機浸透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留，不管是上樓梯還是下樓梯，都應該靠右行走。還利用每周五下午放學前的幾分鐘來對幼兒進展平安教育。如《做車平安》使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)那么，防止交通事故等等。還通過家園園地、家長會向家長宣傳平安教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不平安行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。二、班級人員做好平安自查工作。保育員、老師隨時檢查班級有無危險隱患的存在，每天晨檢時檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，并利用早談時間對每個幼兒進展常規(guī)檢查。午餐時請組長做好飯菜的發(fā)放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨外出。對幼兒進展平安教育，保證幼兒在園平安。三、做好家長的平安工作。家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在節(jié)假日中我們會給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。小朋友經(jīng)過我們的細心教誨，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、安康、幸福的成長。初中班級平安工作總結(jié)光陰荏苒，一學年的工作即將完畢，在上級主管部門和學下領導的指導下，我校平安工作成效顯著，一學年以來，由于我們認真準備，防微杜漸，學校沒有平安事故，成績可喜可賀，為了給今后而工作留下珍貴的經(jīng)歷，特別對本學年學校平安如下：一、堅持學習平安知識工作常抓不懈1、我校認真結(jié)合《中小學平安教育讀本》，創(chuàng)辦專門的講座，組織學生深化、透徹地進展學習、領悟，使他們真正地認識到平安的重要性。2、利用班會、學校版面、黑板報、校內(nèi)宣傳欄等陣地讓學生詳細理解各種交通、防毒、防火、防人身意外等平安科學知識，樹立平安防范意識，確保個人和校園平安。①在平安用電方面嚴格要求學生，并有專人管理，做到防范工作。②交通平安在每周升旗、學校全體老師會、學生班會、課堂上課中時時強調(diào)，常抓不懈。③我們加強了平安防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學校，并且不定時進展突擊檢查，消除隱患。④學校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防范學生跌扭、墜、撞事故的發(fā)生。二、在平安工作中理論與理論相結(jié)合讓理論與理論活動有機地結(jié)合起來，強化學生的理論經(jīng)歷。1、我校在活動組織中，對相關活動流程進展統(tǒng)一安排，有組織、有分工，按紀律規(guī)定執(zhí)行，防止無序工作帶來平安事故。2、我校組織學生觀看交通平安宣傳片與交通平安畫報及影視資料，增強學生交通平安意識，并認真組織學生學習各種交通規(guī)那么，確保學生的人身平安。3、本學期學校布置召開兩次以平安生命為主題題的班會，展開討論，增長知識。4、本學期舉行一次平安報告會，聘請校外輔導員參加，會后要求學生寫出感想。5、我校不僅重視對對學生進展平安教育，而且還把平安知識教給家長，讓家長也受到平安教育，為創(chuàng)和諧社會做奉獻，我們印制了《告家長書》，讓家中也參與到學校平安工作中，也進步平安觀念，增強平安知識，根據(jù)各班的表現(xiàn)，我們學校期末評選出班級平安衛(wèi)士和班級平安宣傳員?？傊覀儽局桨仓赜谔┥降墓ぷ骼砟?，處處做好防范工作，使學生可以有一個平安的學習生活環(huán)境，讓每一個家長放心，讓每一位學生都能安康的成長，我們將為實偉大的中國夢而不懈努力。2023小學班級平安工作總結(jié)一學期匆匆而過，眨眼間又到期末。和這個班級相處了五年多，對于孩子和班級我還是比擬理解的，對于班級工作我也毫不模糊?，F(xiàn)對一學期的班級平安工作總結(jié)如下：本學期我積極響應上級有關部門關于創(chuàng)立“平安校園”的號召，以維護學校、社會的穩(wěn)定和開展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，嚴密結(jié)合學校實際，全面貫徹落實創(chuàng)立“平安校園”的各項工作任務。孩子的安康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的根底。所以我一直非常重視教育平安工作。我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生太小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。1、認真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定實在可行措施，認真落實。開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作方案。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。2、教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。秋冬季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳或者玩?；取Ｗ寣W生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。4、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。5、家校聯(lián)絡，保障平安。學生家長的聯(lián)絡表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識，認識到：“平安第一”。學生意識到平安第一，安康第一。一個學期完畢了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班54人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。幼兒園班級平安工作總結(jié)范文平安工作重于泰山，這話一般都是在工地最常見。但是，其實在我們幼兒園，這也是重中之重。從始至終，我們都是把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進展平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地分開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。本學期我們班級除了個別摔倒、擦傷，沒有其他事故發(fā)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、老師、幼兒可以有很好的平安意識。平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。在開學的時候，我們老師就開了一次有關平安意識進步方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關平安工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理才能如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進展了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關平安的活動，注意了讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：消費日期和保質(zhì)期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在進步幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起討論做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)絡，確認后才可以將孩子交給她。晚上汽車接送的時候，是比擬忙的時候，所以在上班之前我們做到了查好哪些孩子有興趣班，哪些孩子是上車的，上哪一輛車都心中有數(shù)。并看到每一個孩子都坐上了車我們才分開。三、家園溝通，確保幼兒園外平安。我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)絡本以及家訪等聯(lián)絡方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)絡號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間一學期就要和我們說再見了。看著孩子們每天快樂的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，他們都有了一定的自理才能和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是可以按部就班的做好。新的一學期將到來，通過我們的理論也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新一學期里，我們一定會取長補短爭取做到最好。小學班級學期平安工作總結(jié)孩子是祖國的將來，讓他們安康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡單總結(jié)：一、教育內(nèi)容1校內(nèi)活動平安：〔1〕帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林?！?〕告訴學生應防止哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等?！?〕訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2校外活動平安：〔1〕防溺水，不到深水處玩耍?！?〕防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生根本常識。〔3〕不攀爬。3交通平安：〔1〕行路平安，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲?！?〕乘車平安，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。4出行平安：〔1〕放學先回家后外出，外出時要告知家長去處?！?〕出遠門需有家長陪同。5飲食平安：〔1〕不喝生水?！?〕不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識?！?〕講究個人衛(wèi)生。6兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。二、詳細措施1充分利用晨會時間對學生進展平安教育，做到平安教育經(jīng)?；?結(jié)合有關學科知識，開展平安教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的平安常識，進步學生的平安防范意識。3實行班級平安監(jiān)視制度，平安監(jiān)視員負責監(jiān)視本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)視，做到平安監(jiān)視處處化，標準學生的日常行為，進步學生自我約束的自覺性和主動性，防范平安事故的發(fā)生。4實行學生平安評比制度，給知平安重平安學生加星，強化學生平安意識。5與家長聯(lián)絡，監(jiān)視學生平安。6堅持做好晨檢工作。三、獲得成效1學生平安意識增強，知道了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。2學生掌握了一定的平安常識和自護常識。3本學期全班同學平平安安，未發(fā)生平安事故。班級平安管理工作總結(jié)學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結(jié)合創(chuàng)立學校平安，以確保校園平安為目的，增強師生平安意識，強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，為可以營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學校平安工作。因此，做好平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要，學生多數(shù)自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了班級平安工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)歷為了進一步進步本班的平安，詳細做法：(一)、抓好了平安意識教育。樹立了班級管理平安第一的思想，建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會，對學生進展了的平安防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起平安高于一切的意識，防患于未然。(二)、抓好了生理安康教育。抓好日常教育安康第一加強了飲食(讓學生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設安康氣氛。(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建立以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，進步環(huán)保意識。因此，本期來我班在平安教育上狠下功夫，從開學到如今，學生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對學生平安、安康常抓不懈，建立實在可行的班級平安防范體系，使班級平安工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。班級平安教育工作總結(jié)班級平安教育是學校整體平安系統(tǒng)工作的根底工程，要充分發(fā)揮平安教育在學校工作中的重要作用，就必須實在抓好班級平安工作，實現(xiàn)班級平安教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。一、班主任是實現(xiàn)班級平安教育“三結(jié)合”的中樞。班級平安工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進展有目的、有方案、經(jīng)常性的平安教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)平安目的，做好班級平安工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)絡班級科任老師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在詳細理論中，班主任必須做到一要制定班級平安工作目的，與其他教育力量形成共識。二要落實班級平安教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級平安工作目的的保證。三要強化班級平安教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級平安目的，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。二、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級平安教育合力。班級平安工作是由各個方面的教育力量共同進展的。要實現(xiàn)班級平安工作目的，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。〔一〕與任課老師的學科教學結(jié)合科任老師是班級平安教育工作的重要力量，班級平安教育工作主要通過科任老師把握學科特點，延伸教材內(nèi)涵，拓展學生知識視野，從而到達科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好這一結(jié)合，一是要強化結(jié)合意識，進一步使每位老師以平安教育為已任；二是要在教學中認真探究平安教育的最正確結(jié)合點，不斷改良結(jié)合的形式和方法，把平安教育與學科的教學結(jié)合落到實處；三是要加強班主任和科任老師的聯(lián)絡，統(tǒng)一目的，嚴格要求，齊抓共管，以增強平安育人的效果。〔二〕與班隊活動相結(jié)合。班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插浸透平安教育，如慶賀“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠離____”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等?！踩撑c家庭教育相結(jié)合學生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學生承受班級教育的根底。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體相貌和教育效果，因此班級平安教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，進步家長的平安育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)絡卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)絡配合，理解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氣氛。綜上所述，要形成班級平安教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級平安教育的根本規(guī)律和原那么，發(fā)揮班級平安教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，到達“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。班級工作總結(jié)范文繁忙的一學期已經(jīng)完畢。經(jīng)過一個學期的辛苦工作，沒有多少班主任工作經(jīng)歷的我終于完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)將本人在這個學期里的班主任工作得失做一個總結(jié)。一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。我經(jīng)常抽出時間對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。通過各種手段進步學生的思想修養(yǎng)，我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。二、培養(yǎng)良好的班風、學風開學初，結(jié)合學校組織的軍訓活動，我引領同學們積極學習《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《中學生一日常規(guī)》，讓每一個同學自覺遵守紀律，以班集體的榮譽為重，發(fā)奮圖強，努力學習。人活著是要有點精神的!沒有目的，沒有追求，哪來動力?為鼓勵學生發(fā)奮向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目的。為進一步調(diào)動學生的積極性，我結(jié)合文明班級評選條件，號召大家必須團結(jié)一致，刻苦學習，為班級爭光做奉獻。經(jīng)過全班同學的共同努力，在學校組織的各項活動中，我班都獲得了良好的成績。三、加強各方面的指導，使學生適應高中的學習。高一年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，平時的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)歷交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都獲得了良好的成績。本學期的幾次月考均獲得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著安康的方向開展。通過以上的幾個措施來對班級進展管理，獲得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，紀律散漫。對表現(xiàn)好的同學沒有太多的關注，往往認為他們不用老師太操心。對此，我在下個學期將繼續(xù)努力，不僅加強對差生的教育，也要加強與表現(xiàn)好的同學的教育，讓每一個同學都能感受到老師的關心。小學班級平安教育工作總結(jié)小學班級平安教育工作總結(jié)注意平安就是關注生命，關注平安就是關注家庭的幸福、學校的開展、社會的穩(wěn)定。確保青少年學生在校期間的生命平安，是學校工作第一位的責任。所以我們結(jié)實樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校平安責任擺到最重要的位置。為實在加強本校的平安教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產(chǎn)平安。我班根據(jù)教誨處的要求，并根據(jù)本班實際，采取多種形式對學生進展平安教育。我們詳細是這樣做的：本學期開學的第一周為平安法紀教育周，即進展：第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如交通、防火等；召開班會進展平安法紀教育，并通過多種形式進展詳細監(jiān)視施行；開展“制止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的頭，對攜帶管制刀具的學生，進展了正面教育，幫助其進步法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的平安?；顒油戤吅?，學生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機，堅決離棄管制刀具，爭做一個知法、懂法、守法的好學生。平安教育一直是班級德育工作的重要內(nèi)容，我班平安教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒，除每周一節(jié)平安教育課外。我班還進展了系列平安教育活動，進步了師生的平安意識，豐富了師生的平安知識，掀起了班級平安教育警鐘長鳴。開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的學習“六個平安條例”、交通平安、交通法規(guī)教育、師生平安用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生平安教育等平安知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的平安教育。各班制定平安教育方案實行責任制，確保平安教育工作落到實處。利用國旗下講話，對學生進展《珍愛生命，平安第一，建立平安校園》的平安教育。進展交通、防火、防盜、防并防突發(fā)事件等方面的平安教育。我班施行了路隊考察，有效評比各小組情形，作為平安教育的延伸，并且每組都設有平安監(jiān)視員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的平安意識。通過一系列平安教育，進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。通過平安教育，學生增強了平安意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對我班平安工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，結(jié)實樹立“平安第一”的思想，把五一班的平安工作放在各項工作的首位，建立了好班級平安檔案，把平安工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在應接省復評活動中，我們更要積極進取，結(jié)實樹立平安意識，真抓實干，創(chuàng)始中心小學平安工作新場面。2023幼兒園班級平安工作總結(jié)幼兒園班級平安工作總結(jié)一本學期我們小班由二位老師進展教育保育工作，我們對班級平安工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的平安實在地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育，至學期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反潰。3、注重平安教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我保護，以避開危險、防止自身傷害。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、管理好班級物品，幼兒正確的使用方法，防止出現(xiàn)問題。5、做到每天、每周及時消毒，防止傳染病的發(fā)生。6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅分開成人和集體，增強平安意識。7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用處，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，防止燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進展幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進展常規(guī)培訓。十月是進展戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進展進展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，還進展了消防平安教育等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進展，逐漸進步孩子們的平安認識。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，認真細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿完畢。幼兒園班級平安工作總結(jié)二“關愛孩子的身心開展、關愛孩子的生命平安”是我們每一個老師的責任和義務，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處表達這一理念，還將平安知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來進步老師、家長、幼兒的平安意識及對相關平安知識的理解?，F(xiàn)將一學期班級平安工作情況總結(jié)如下。一、確立幼兒自我保護才能的培養(yǎng)目的平安教育是浸透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進展一些平安教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園平安、家庭平安、社會平安，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進展相關的平安教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會中那么是一些生活平安常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目的進展培養(yǎng)，確保了目的的順利完成。二、強化對幼兒的平安教育，進步幼兒自我保護的意識針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設教育環(huán)境，結(jié)合實際將平安教育內(nèi)包容入教學方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，諒解和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以平安感和信任感。三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進自我保護才能的開展良好的生活習慣與自我保護教育是嚴密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得結(jié)實可防止跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能防止燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可防止氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動理論中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。四、通過生活和游戲活動，學習和穩(wěn)固一些自我保護的方法與技能為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒理論操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。活動后經(jīng)大多數(shù)幼兒根本上到達教育目的。又如，為了教育幼兒“感到不舒適，主動對老師說”，我們設計了活動“生病以后”。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒適一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進展表演;在自由活動時和孩子一起下“好習慣棋”等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了開展。五、平安主題活動組織形式的選擇我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分：集體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內(nèi)容，搜集資料，然后通過師生互動、生生互動到達經(jīng)歷共享和交流的目的。如：保護五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時的平安等活動那么采用小組交流分享的方式?？傊谠敿毜睦碚撝欣蠋焸兛梢造`敏地選擇運用。區(qū)域性活動：在區(qū)域性活動中，通過幼兒個別化的自主探究，滿足不同的開展程度、才能傾向幼兒的開展需要。如一些平安標志、平安小故事等比擬合適幼兒個別去認知。此外我們還將平安教育放在生活活動、預案演習以及外出等活動中，通過多種形式進步孩子的學習興趣和相關經(jīng)歷。六、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們積極發(fā)動家長一起參與幼兒平安教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M展必要的平安教育確保幼兒平安與安康。