小學“防踩踏”安全疏散演練方案

小學“防踩踏”安全疏散演練方案一、演練?目的：1?、為進一步?強化師生安?全意識，掌?握有關安全?知識，提高?防范自救能?力，打造平?安校園，以?達到在發(fā)生?火災、地震?或樓內突發(fā)?事故時能有?序、迅速地?引導師生安?全疏散，確?保師生生命?安全，特舉?行防踩踏安?全疏散演習?。2、通?過演練使學?生學習安全?防護知識，?掌握逃生的?方法，同時?通過演練活?動培養(yǎng)學生?聽從指揮、?團結互助的?品德，提高?突發(fā)公共事?件下的應急?反應能力和?自救互救能?力。二、?___領導?：組長?：副組長?：組員?：各班正副?班主任三?、演練安排?：1、假?設___：?2、假設?突發(fā)時間：?___年_?__月__?_日（星期?二）上午9?：303?、假設突發(fā)?地點：學校?教學樓4?、現(xiàn)場__?_、協(xié)調：?5、攝影?及新聞報導?：6、警?報信號員：?7、操場?站位負責人?：8、參?加演練學生?：全校師生?9、演練?內容。（?1）應急演?練（2）緊?急疏散演練?（3）各班?清點人數(shù)并?上報冉老師?（4）演練?結束，各班?帶隊回教室?，班主任_?__本班學?生對該次疏?散演練進行?總結。四?、演練準備?：1、各?班教育訓練?，各班正副?班主任老師?根據(jù)本班實?際情況對學?生進行安全?撤離知識及?撤離過程中?的要求、注?意事項的輔?導、教育與?訓練。2?、演練過程?中要求隊伍?做到靜、齊?、快。從演?練開始（警?報拉響）到?回教室止，?自始至終不?講話，隊伍?整齊靠右行?，快走但不?追跑，不推?推搡搡，整?個過程嚴肅?認真。并結?合戶外活動?課進行實地?訓練到位，?使學生了解?活動概況，?嚴格遵守撤?離要求，避?免在演習中?發(fā)生意外，?確保學生的?安全與活動?的順利進行?。3、演?練前由班主?任對所有參?加演練的學?生進行相關?事項說明，?包括本班學?生的逃生路?線、撤離樓?梯、樓門應?急逃生辦法?、到達的目?的地及注意?事項等，以?確保在演練?的過程中不?發(fā)生安全事?故。4、?一定教給學?生聽到警報?的信號后，?如何在老師?的指揮下迅?速有序地撤?離。正常教?學過程中，?前后門保證?第一時間內?應快速打開?，學生能有?序從前后門?依次快速帶?出。5、?在演練結束?后，各班要?結合實際進?行總結。?五、演練要?求：1、?不要驚慌，?聽從指揮，?服從安排。?2、保持?安靜，動作?敏捷、規(guī)范?，嚴禁嬉笑?、推拉、沖?撞、擁擠。?如發(fā)現(xiàn)在演?練過程中有?人摔倒，教?師應放慢下?樓速度并將?其扶起，幫?助一起逃離?危險地。?3、此次演?練為實地演?練，師生在?思想上要高?度重視。?4、聽到警?報聲后，各?正副班主任?一前一后以?最快速度安?靜、有序地?帶領本班學?生按路線要?求撤離到操?場指定區(qū)域?，后面老師?要保證每一?位學生均緊?跟隊伍不得?有遺漏學生?，確保無安?全事故發(fā)生?。5、撤?離路線原則?上先一樓、?再二樓、后?三樓，按順?序有序快速?撤離，樓梯?口處由相應?負責人有序?疏導，不得?出現(xiàn)擁擠，?責任人必須?在責任區(qū)學?生均撤離后?方可隨學生?下樓到操場?。6、各?班級按以上?順序撤離到?操場后的站?位見圖示，?聽從相應負?責人指揮。?六、演練?程序：1?、緊急警報?發(fā)出前，班?主任提醒學?生檢查鞋帶?是否松動。?2、逃生?疏散警報發(fā)?出后：（?1）班主任?發(fā)出___?號口令，迅?速打開前門?。學生動?作1。后面?學生迅速把?后門打開。?學生動作?2。在老師?的安排下迅?速由前后門?同時到樓道?。（2）?班主任發(fā)出?___號口?令：要求?同學兩列并?行，一個接?一個快步撤?離。在撤離?隊伍行進中?，不得推擠?，發(fā)現(xiàn)鞋帶?松動或物品?丟下，不得?彎腰或蹲下?去系鞋帶和?撿失物，途?中若有人摔?倒，后面學?生或隨隊老?師立即大聲?喊停，并停?止行進，等?險情排除后?，再___?學生按序撤?至大操場，?并按要求位?置站好。?七、疏散路?線：南樓?。一一班、?一二班、一?三班、三一?班、三二班?、三三班、?四一班、四?二班、四三?班、出教室?——東樓梯?——一樓—