健康促進(jìn)校創(chuàng)建工作總結(jié)創(chuàng)建健康促進(jìn)工作總結(jié)

健康促進(jìn)校?創(chuàng)建工作總?結(jié)創(chuàng)建健康?促進(jìn)工作總?結(jié)我校十?分重視學(xué)生?的身心健康?，把增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，培?養(yǎng)良好的心?理素質(zhì)作為?重要工作去?抓。首先成?立了健康促?進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)，所?有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和各部門負(fù)?責(zé)人擔(dān)任組?員。為了搞?好健康促進(jìn)?工作，學(xué)校?先后召開創(chuàng)?建市健康促?進(jìn)學(xué)校動(dòng)員?大會(huì)和學(xué)習(xí)?健康促進(jìn)學(xué)??；局R(shí)?報(bào)告會(huì)，及?時(shí)向全體教?職工和學(xué)生?傳達(dá)有關(guān)精?神，各班級(jí)?利用黑板報(bào)?、自辦健康?知識(shí)小報(bào)等?形式，廣泛?宣傳，全員?發(fā)動(dòng)，積極?營(yíng)造健康促?進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建?氛圍，使師?生員工樹立?了健康第一?，全面發(fā)展?的思想。在?每學(xué)期制訂?工作計(jì)劃時(shí)?，都把創(chuàng)建?健康促進(jìn)學(xué)?校納入學(xué)校?總體計(jì)劃中?，積極實(shí)施?健康第一的?戰(zhàn)略，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的健康習(xí)慣?，不斷增強(qiáng)?自我保護(hù)意?識(shí)，保持強(qiáng)?壯的體魄和?健康的心理?。學(xué)生的?健康成長(zhǎng)和?發(fā)展離不開?學(xué)校、家庭?、社會(huì)多方?面的教育和?影響。為了?得到社會(huì)對(duì)?學(xué)校開展健?康促進(jìn)活動(dòng)?的支持，我?校召開了校?內(nèi)外三結(jié)合?座談會(huì)，共?商創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校的?途徑和方法?。校領(lǐng)導(dǎo)多?次與有關(guān)部?門接觸，解?決有關(guān)問題?;為了提高?家長(zhǎng)的參與?意識(shí)、增強(qiáng)?家長(zhǎng)的教育?觀念，配合?學(xué)校開展健?康促進(jìn)教育?活動(dòng)，我校?還不定期向?家長(zhǎng)派發(fā)有?關(guān)健康衛(wèi)生?的宣傳資料?，例如結(jié)合?世界地球日?、世界無(wú)煙?日、世界環(huán)?境日、全國(guó)?愛眼日、全?國(guó)愛耳日、?世界衛(wèi)生日?、國(guó)際禁毒?日、預(yù)防艾?滋病日等向?學(xué)生和家長(zhǎng)?宣傳健康知?識(shí)，讓家長(zhǎng)?也從中懂得?要從小培養(yǎng)?孩子健康科?學(xué)的生活方?式，為他們?未來(lái)的健康?奠定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在流?行性傳染病?多發(fā)的季節(jié)?，都向家長(zhǎng)?致信，詳細(xì)?介紹預(yù)防各?種流行性傳?染病的措施?、辦法，希?望家長(zhǎng)配合?學(xué)校教育子?女做好預(yù)防?的工作。?二、以健全?制度，扎實(shí)?推進(jìn)為抓手?，把健康教?育工作落實(shí)?到實(shí)處為了?保證健康教?育活動(dòng)能有?效進(jìn)行，必?須建立有效?的監(jiān)督機(jī)制?，因此，我?們抓住關(guān)鍵?，不斷建立?和完善各項(xiàng)?制度。1?、嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校體育工?作條例，在?上好兩操兩?課的基礎(chǔ)上?，學(xué)校堅(jiān)持?___全體?學(xué)生參加每?周___次?體育課外活?動(dòng)，堅(jiān)持召?開每年一度?的校運(yùn)會(huì)，?積極開展田?徑比賽、課?間操比賽等?活動(dòng)。還堅(jiān)?持把健康教?育課落實(shí)到?實(shí)處，任課?老師認(rèn)真?zhèn)?課、撰寫教?案，充分利?用多媒體進(jìn)?行教學(xué)，成?效顯著，健?康知識(shí)知曉?率不斷提高?;學(xué)生參加?體育鍛煉的?積極性和做?兩操的質(zhì)量?也不斷提高?。學(xué)校田徑?隊(duì)在重大比?賽中取得了?較好名次。?2、認(rèn)真?落實(shí)《全國(guó)?學(xué)生常見病?綜合防治方?案》，學(xué)校?制定了學(xué)生?常見病防治?工作計(jì)劃，?做好六?。?貧血、齲齒?、沙眼、腸?蠕蟲、肥胖?、近視）的?防治工作。?在實(shí)際工作?中，堅(jiān)持以?健康教育為?首，以預(yù)防?為主，利用?國(guó)旗下講話?、校會(huì)、年?級(jí)班會(huì)、校?園廣播等形?式對(duì)全體師?生進(jìn)行健康?教育，增強(qiáng)?他們的健康?意識(shí)，使他?們充分認(rèn)識(shí)?疾病對(duì)人體?的危害。我?們還配合區(qū)?疾控中必做?好傳染病的?預(yù)防工作，?發(fā)現(xiàn)傳染病?人及時(shí)上報(bào)?區(qū)疾控中心?，做到早發(fā)?現(xiàn)，早隔離?、早治療。?在傳染病流?行季節(jié)，學(xué)?校根據(jù)情況?對(duì)公共場(chǎng)所?和各班教室?進(jìn)行消毒，?教育學(xué)生開?窗通風(fēng)。學(xué)?校衛(wèi)生室常?備各種必需?的藥品及常?見藥品。?3、制定校?園內(nèi)嚴(yán)禁吸?煙制度。從?老師做起，?嚴(yán)禁教師在?校園內(nèi)吸煙?。全校教師?及學(xué)生都能?自覺遵守，?家長(zhǎng)積極配?合，使我校?成功創(chuàng)建無(wú)?煙學(xué)校。?4、健全衛(wèi)?生檢查制度?。校醫(yī)天天?晨檢，發(fā)現(xiàn)?生病學(xué)生及?時(shí)處理。學(xué)?生養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，每天堅(jiān)持?打掃教室以?及保潔區(qū)的?衛(wèi)生，堅(jiān)持?做好保潔工?作，保證校?園環(huán)境潔凈?、優(yōu)美。衛(wèi)?生員每天都?進(jìn)行衛(wèi)生檢?查監(jiān)督。潔?凈的校園培?養(yǎng)了每一位?學(xué)生的勞動(dòng)?觀念和__?_榮譽(yù)感。?5、落實(shí)?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?的要求，每?年___學(xué)?生體檢，建?立衛(wèi)生檔案?。校醫(yī)及時(shí)?參加有關(guān)部?門___的?培訓(xùn)班，掌?握好衛(wèi)生保?健常識(shí)，以?便更好的為?全體師生服?務(wù)。6、?學(xué)校制定有?關(guān)的政策，?規(guī)范管理。?例如。《健?康促進(jìn)學(xué)校?章程》、《?防控慢性病?計(jì)劃與措施?》、《預(yù)防?和處置突發(fā)?性事件預(yù)案?》、《預(yù)防?與控制傳染?性非典型肺?炎工作方案?》、《傳染?性疾病處理?應(yīng)急預(yù)案》?、《食品衛(wèi)?生安全制度?》、《控?zé)?制度》、《?教學(xué)和活動(dòng)?設(shè)施使用規(guī)?定》等。?三、以創(chuàng)設(shè)?良好的育人?環(huán)境為陣地?，潛移默化?地促進(jìn)學(xué)生?和諧發(fā)展?馬克思曾經(jīng)?說(shuō)過。人創(chuàng)?造環(huán)境，同?樣環(huán)境也創(chuàng)?造人。學(xué)校?努力創(chuàng)造優(yōu)?美、衛(wèi)生、?安全的育人?環(huán)境。我校?校園內(nèi)山水?相依，花草?相映，建筑?新穎，環(huán)境?優(yōu)美。我校?對(duì)教學(xué)設(shè)施?及設(shè)備進(jìn)行?了更新和配?套，教室的?使用面積、?采光、通風(fēng)?等完全達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)要求。?設(shè)立了可加?熱的飲用水?設(shè)備凈水設(shè)?備，使師生?飲用水更安?全衛(wèi)生。為?了保護(hù)環(huán)境?，科學(xué)設(shè)立?了垃圾分類?箱，既保持?校園清潔，?美化了校園?，又增長(zhǎng)了?學(xué)生的環(huán)保?知識(shí)。加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，進(jìn)一步?美化校園的?育人環(huán)境，?達(dá)到了潛移?默化的教育?效果。教學(xué)?樓、實(shí)驗(yàn)樓?所有樓梯的?墻壁和課室?墻壁上都掛?著注意安全?、文明有禮?、熱愛科學(xué)?或激勵(lì)進(jìn)步?等內(nèi)容的名?言和警句，?鮮明的文化?環(huán)境時(shí)時(shí)啟?迪著、提醒?著學(xué)生要努?力學(xué)習(xí)、積?極向上。?學(xué)校重視對(duì)?校園周邊安?全進(jìn)行整治?，積極爭(zhēng)取?新區(qū)派出所?的支持，進(jìn)?行警校共建?，校門由保?安___小?時(shí)值勤、巡?邏，保障師?生出入的安?全和校園的?安全。四?、以課題研?究為依托，?探索多種形?式的健康教?育途徑學(xué)?生要健康成?長(zhǎng)，必須要?了解健康知?識(shí)，掌握健?康技能，養(yǎng)?成講究衛(wèi)生?的好習(xí)慣。?在推進(jìn)健康?促進(jìn)的過程?中，我校把?抓好這項(xiàng)工?作作為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的重要舉?措，精心_?__，認(rèn)真?落實(shí)。1?、通過學(xué)科?教學(xué)滲透健?康知識(shí)教育?我們?cè)诟?學(xué)科的教學(xué)?中滲透環(huán)境?健康教育。?老師們結(jié)合?教學(xué)內(nèi)容搜?集相關(guān)的環(huán)?境知識(shí)素材?開展教學(xué)，?既對(duì)學(xué)科知?識(shí)進(jìn)行深化?，又發(fā)揮環(huán)?境健康教育?的作用。特?別是通過綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)境教?育、消防安?全教育、食?品衛(wèi)生教育?等。同時(shí)，?以生動(dòng)活潑?的形式對(duì)各?年級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行了青春?期健康教育?，使大多數(shù)?學(xué)生樹立了?正確的道德?觀和健全的?人格觀，增?強(qiáng)了對(duì)各種?不良誘惑的?免疫力，順?利度過青春?期。2、?積極___?教師參加心?理健康課程?公修課培訓(xùn)?，心理健康?課程公修課?培訓(xùn)合格率?___%。?___教師?參加心理健?康校本培訓(xùn)?聽講座，學(xué)?校多次邀請(qǐng)?心理學(xué)專家?為同學(xué)們作?心理健康講?座。對(duì)全?體教職員工?和學(xué)生進(jìn)行?了健康促進(jìn)?實(shí)施和推廣?的培訓(xùn)。?3、著力抓?好心理健康?課題研究?我校還積極?開展心理健?康教育方面?的教科研工?作，與中科?院心理所7?26課題組?共同研究《?發(fā)展性心理?教育對(duì)構(gòu)建?和諧校園作?用之研究》?課題研究，?得到了中科?院心理所華?教授的高度?贊揚(yáng)，課題?研究的開展?還極大地激?發(fā)了我校教?師教科研積?極性，他們?撰寫了大量?心理健康教?育論文，學(xué)?校從事心理?健康教育教?師已從當(dāng)初?的一人發(fā)展?到現(xiàn)在的_?__人，其?中已取得國(guó)?家級(jí)心理咨?詢師執(zhí)業(yè)資?格證書兩人?。我校的?心理健康教?育以多種形?式和途徑向?學(xué)生們普及?心理健康知?識(shí)。在德育?處對(duì)面設(shè)置?了面向全校?學(xué)生的心理?咨詢室;在?日常教學(xué)中?和與學(xué)生的?交流過程中?，教師還注?意搜集相似?心理問題，?以廣播的形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?;此外，又?以健康小報(bào)?、健康教育?園地為媒介?，定期向同?學(xué)們介紹心?理學(xué)知識(shí)，?刊載學(xué)生習(xí)?作，反映學(xué)?生心聲。我?校的心理健?康教育一直?堅(jiān)持做到科?學(xué)性與針對(duì)?性相結(jié)合，?面向全體學(xué)?生與___?個(gè)別差異相?結(jié)合，尊重?、理解與真?誠(chéng)、同感相?結(jié)合，預(yù)防?、矯治和發(fā)?展相結(jié)合，?教師的科學(xué)?輔導(dǎo)與學(xué)生?的主動(dòng)參與?相結(jié)合以及?助人與自助?相結(jié)合，從?而受到了廣?大學(xué)生的支?持與歡迎。?4、__?_各項(xiàng)健康?教育活動(dòng)，?實(shí)施素質(zhì)教?育我校利?用共青團(tuán)、?少先隊(duì)活動(dòng)?或班會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行健康?教育或開展?健康教育活?動(dòng)。例如：?進(jìn)行了吸煙?危害健康、?抵___品?，預(yù)防艾滋?病和注意安?全，珍愛生?命等主題教?育活動(dòng)，邀?請(qǐng)法制副校?長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給?全體學(xué)生進(jìn)?行法制安全?教育，我校?還___學(xué)?生進(jìn)行消防?演習(xí)、疏散?演習(xí)等。通?過這些活動(dòng)?，師生的自?我保護(hù)意識(shí)?、法制意識(shí)?不斷增強(qiáng)。?德育處處?和團(tuán)委學(xué)生?會(huì)聯(lián)合開展?五比（五?項(xiàng)常規(guī)評(píng)比?）競(jìng)賽活動(dòng)?，通過星級(jí)?評(píng)比，激發(fā)?了學(xué)生的衛(wèi)?生意識(shí)。?積極開展各?種科技、體?育、文藝活?動(dòng)。如校運(yùn)?會(huì)、藝術(shù)節(jié)?、科技活動(dòng)?周等等，這?些活動(dòng)既擴(kuò)?大了學(xué)生的?視野，又增?強(qiáng)了同學(xué)之?間的合作精?神和競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，形成了?科技教育、?環(huán)境教育的?辦學(xué)特色。?有益的活動(dòng)?既活躍了學(xué)?生的身心，?又激發(fā)了學(xué)?生的創(chuàng)新潛?能，凸現(xiàn)了?健康第一，?全面發(fā)展辦?學(xué)宗旨。?今后，我們?將繼續(xù)以科?學(xué)的教育發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，深入開展?素質(zhì)教育，?積極滲透健?康促進(jìn)理念?，實(shí)施健康?第一戰(zhàn)略，?以人為本，?開拓創(chuàng)新，?促進(jìn)師生和?諧發(fā)展，努?力把我校辦?成示范性、?現(xiàn)代化的一?流名校。?健康促進(jìn)校?創(chuàng)建工作總?結(jié)篇2一、?領(lǐng)導(dǎo)重視目?標(biāo)明確學(xué)?校把健康促?進(jìn)學(xué)校工作?寫進(jìn)了學(xué)校?工作計(jì)劃，?把創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校作?為學(xué)生素質(zhì)?教育的重要?組成部分，?充分體現(xiàn)了?一切為了孩?子的健康成?長(zhǎng)的辦學(xué)宗?旨與健康第?一的核心理?念。1.?健康教育有?___成?立以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，德育?副校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，校醫(yī)?、學(xué)生管理?處主任、團(tuán)?委書記、年?級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)?生代表、家?長(zhǎng)代表、社?區(qū)代表為成?員的健康促?進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組?。其中校醫(yī)?主要分管日?常的具體工?作，以求真?務(wù)實(shí)的精神?從一個(gè)個(gè)小?活動(dòng)抓起。?2.健康?教育有制度?學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行上級(jí)主?管部門的有?關(guān)規(guī)定，如?學(xué)生每日學(xué)?習(xí)時(shí)間不超?過___小?時(shí)，學(xué)生回?家作業(yè)總量?控制。同時(shí)?積極開展各?種體育活動(dòng)?、綜合實(shí)踐?活動(dòng)與思想?道德建設(shè)，?保證學(xué)生每?天有一小時(shí)?的體育活動(dòng)?時(shí)間，每學(xué)?年，___?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?和社區(qū)教育?等綜合實(shí)踐?活動(dòng)。課外?，形成了家?校聯(lián)手的大?德育網(wǎng)絡(luò)，?加強(qiáng)學(xué)生的?心理健康教?育、誠(chéng)__?_育、法制?教育和民族?精神教育，?促進(jìn)學(xué)生健?康和諧的發(fā)?展。3.?健康教育有?目標(biāo)充分?利用學(xué)校這?個(gè)載體，改?造和消除不?利于健康的?各種因素，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)，?養(yǎng)成學(xué)生良?好的習(xí)慣，?促進(jìn)學(xué)生身?體健康發(fā)展?，從而形成?一個(gè)有利于?學(xué)生知曉健?康知識(shí)，樹?立正確的健?康信念，養(yǎng)?成有益于健?康的生活方?式，營(yíng)造一?個(gè)促進(jìn)學(xué)生?全面、健康?發(fā)展的學(xué)校?環(huán)境，讓學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。二、活?動(dòng)豐富全員?參與1.?依托百年底?蘊(yùn)，秉承傳?統(tǒng)理念我?校是一所百?年老校，現(xiàn)?擁有___?個(gè)教學(xué)班，?___余名?學(xué)生，__?_位教職員?工。學(xué)校堅(jiān)?持以人為本?，并把它分?解落實(shí)于學(xué)?校的辦學(xué)理?念——靈動(dòng)?教育、健康?第一之中，?實(shí)現(xiàn)家庭—?—學(xué)?！?社會(huì)三者的?共同支撐，?和諧發(fā)展。?學(xué)校先后獲?得了市文明?單位、市教?科研工作先?進(jìn)___、?區(qū)辦學(xué)水平?考核優(yōu)秀單?位、市綠色?學(xué)校等榮譽(yù)?稱號(hào)，省文?明單位正在?創(chuàng)建之中。?2.多樣?的活動(dòng)形式?，滿意的活?動(dòng)效果①?控?zé)熁顒?dòng)落?實(shí)在實(shí)處?自___年?開展創(chuàng)建健?康促進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)以來(lái)，?全校師生，?一起學(xué)習(xí)、?一起參與、?一起進(jìn)步。?兩年來(lái)，開?展了許多有?關(guān)控?zé)煹幕?動(dòng)，每個(gè)活?動(dòng)都有計(jì)劃?，有過程，?有反饋，有?收獲，有照?片或文字記?錄。在學(xué)生?乃至家長(zhǎng)中?都引起了很?大的反向。?如：?jiǎn)?dòng)儀?式上，領(lǐng)導(dǎo)?、老師們熱?情洋溢的講?話使全校師?生深感這項(xiàng)?活動(dòng)的迫切?性及深遠(yuǎn)意?義。遠(yuǎn)離煙?草、健__?_活這個(gè)好?聽而又好記?的活動(dòng)口號(hào)?深入到學(xué)生?的心中。一?封《致學(xué)生?家長(zhǎng)的一封?信》也讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?___動(dòng)態(tài)?（范本），?并取得了配?合與支持。?在全體教師?會(huì)議上，全?校教師學(xué)習(xí)?《學(xué)校衛(wèi)生?條例》、《?健康促進(jìn)學(xué)?校章程》的?相關(guān)知識(shí)和?健康知識(shí)培?訓(xùn)和《蘇州?市第十六中?學(xué)禁煙規(guī)定?》。健康促?進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組?、班主任老?師多次召開?會(huì)議，討論?如何更有效?開展活動(dòng)。?使學(xué)生的活?動(dòng)勁頭一次?勝過一次，?創(chuàng)建活動(dòng)一?次次推向_?__，取得?了滿意的效?果。__?_月___?日是世界無(wú)?煙日，整個(gè)?___月份?，班級(jí)開展?吸煙有害健?康班會(huì)活動(dòng)?，教師全員?參加，__?_全校性吸?煙情況調(diào)查?活動(dòng)等。同?時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)?出倡議《控?煙從家長(zhǎng)做?起，給孩子?一個(gè)無(wú)煙的?健康環(huán)境》?。②健康?教育活動(dòng)豐?富多彩在?開展控?zé)熁?動(dòng)的同時(shí)，?其他健康教?育活動(dòng)也同?樣開展地朝?氣蓬勃、富?有生機(jī)。體?育組除了精?心的備好課?、認(rèn)真地上?好課以外，?還___豐?富多彩的各?類運(yùn)動(dòng)比賽?，全校運(yùn)動(dòng)?會(huì)、國(guó)際象?棋比賽、踢?鍵子比賽、?跳繩比賽、?三人制籃球?賽等。這些?活動(dòng)，既鍛?煉了學(xué)生的?體魄，更鍛?煉了他們的?意志，培養(yǎng)?了他們的合?作精神、團(tuán)?隊(duì)精神。?學(xué)校還經(jīng)常?利用學(xué)生中?午的時(shí)間，?做各種保健?知識(shí)的講座?，個(gè)人衛(wèi)生?、合理營(yíng)養(yǎng)?、常見病預(yù)?防、挫折教?育等等，學(xué)?習(xí)《青少年?性健康教育?與預(yù)防艾滋?病讀本》，?每年進(jìn)行一?次健康知識(shí)?知曉率、形?成率的測(cè)試?，全校學(xué)生?的健康知識(shí)?知曉率、形?成率平均分?別達(dá)___?%、___?%。每學(xué)?年___學(xué)?生體檢，并?做好各塊的?統(tǒng)計(jì)工作，?及時(shí)向家長(zhǎng)?匯報(bào)學(xué)生體?檢結(jié)果，從?近幾年各常?見病的患病?統(tǒng)計(jì)情況來(lái)?看，學(xué)生的?不少常見病?患病率明顯?下降，如：?貧血患病率?、沙眼、恒?牙齲、肥胖?、近視等常?見病也都得?以很好的控?制。三、?多方支持成?效顯著健?康促進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)是一項(xiàng)?綜合工程，?我校建立了?以學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?位一體的教?育模式，對(duì)?這項(xiàng)活動(dòng)起?到了很大的?推動(dòng)作用。?區(qū)疾控中心?多次指導(dǎo)我?們的工作。?針對(duì)教師的?主要健康問?題，我們邀?請(qǐng)?zhí)K州市中?醫(yī)院資深主?任莊天衡同?志為我們教?職工進(jìn)行一?對(duì)一問題講?解。社區(qū)_?__好學(xué)生?的假期生活?，公安安排?交警來(lái)校作?安全知識(shí)講?座與消防知?識(shí)講座等。?通過這些活?動(dòng)，學(xué)生得?到了更多的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?同時(shí)也密切?了與各界的?關(guān)系，拓寬?了育人隊(duì)伍?，為開展健?康促進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)進(jìn)一步?開展，推動(dòng)?我校教育教?學(xué)水平更上?一層樓提供?了強(qiáng)有力的?保證。家?長(zhǎng)學(xué)校的開?辦也為健康?教育促進(jìn)學(xué)?校的創(chuàng)建工?作提供了有?利條件，充?分利用家長(zhǎng)?學(xué)校，向廣?大家長(zhǎng)宣傳?健康教育的?意義和健康?教育工作的?具體實(shí)施辦?法，教育家?長(zhǎng)首先養(yǎng)成?良好的健_?__活方式?，做到禁煙?、禁酒、禁?毒，要求家?長(zhǎng)身教生于?言教。同時(shí)?指導(dǎo)家長(zhǎng)如?何健___?活，指導(dǎo)家?長(zhǎng)加強(qiáng)讀書?學(xué)習(xí)，提高?文化素養(yǎng)的?同時(shí)提高健?康知識(shí)。家?長(zhǎng)學(xué)校上，?我們邀請(qǐng)有?關(guān)專家進(jìn)行?指導(dǎo)講座，?也邀請(qǐng)家長(zhǎng)?代表發(fā)言，?談?wù)勅绾沃?導(dǎo)孩子健_?__活等。?經(jīng)過這一?年半的努力?，我校全體?師生有了健?康促進(jìn)的觀?念，健康促?進(jìn)意識(shí)極大?增強(qiáng)，初步?構(gòu)建了符合?現(xiàn)代教育精?神和學(xué)校實(shí)?際的健康促?進(jìn)模式，建?立了三位一?體的健康促?進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，提?供給學(xué)生更?廣更闊的鍛?煉場(chǎng)所，促?使他們健康?向上，快樂?成長(zhǎng)。健?康促進(jìn)校創(chuàng)?建工作總結(jié)?篇3自從健?康促進(jìn)學(xué)校?工作開展以?來(lái)，在市衛(wèi)?生局、教育?局的正確指?導(dǎo)下，我校?進(jìn)一步確立?了健康第一?的辦學(xué)思想?，緊緊圍繞?健康促進(jìn)學(xué)?校的創(chuàng)建標(biāo)?準(zhǔn)，扎實(shí)有?效地開展創(chuàng)?建工作，更?新觀念，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，知?難而上，認(rèn)?真貫徹吳-?-___市?健康促進(jìn)學(xué)?校建設(shè)的要?求和《__?_省健康促?進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?》的總體思?路和要求，?以學(xué)生發(fā)展?為本，以培?養(yǎng)良好行為?習(xí)慣為突破?口，以各項(xiàng)?規(guī)章制度為?保障，以加?強(qiáng)檢查評(píng)比?為動(dòng)力，勇?于開拓，務(wù)?實(shí)進(jìn)取?，F(xiàn)?將學(xué)校的創(chuàng)?建工作匯報(bào)?如下：一?、貫徹黨的?教育方針，?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育，樹?立健康第一?的辦學(xué)理念?，以培養(yǎng)健?康人才作為?學(xué)校的第一?追求目標(biāo)?創(chuàng)建健康促?進(jìn)學(xué)校，提?高師生的健?康水平必須?首先從提高?思想認(rèn)識(shí)做?起。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子的各?項(xiàng)決策都在?健康第一的?理念下進(jìn)行?，從運(yùn)動(dòng)面?積的確定、?活動(dòng)場(chǎng)所的?設(shè)置、健身?運(yùn)動(dòng)器材的?配備、食堂?食譜的確定?、飲水衛(wèi)生?到學(xué)生在校?時(shí)間、作息?時(shí)間的規(guī)定?、課程的設(shè)?置、活動(dòng)課?程的比例、?安排、健康?知識(shí)技能的?培訓(xùn)、心理?咨詢和心理?教育等，做?到以師生的?健康為本，?把培養(yǎng)健康?人才作為學(xué)?校的第一追?求目標(biāo)，讓?校園充滿著?濃厚的健康?文化氛圍，?健康第一的?理念扎根心?中。二、?制定學(xué)校健?康政策，推?動(dòng)《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》的貫徹實(shí)?施1.為?了加強(qiáng)創(chuàng)建?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)，確?保創(chuàng)建工作?順利、有序?、全面地推?進(jìn)，學(xué)校成?立了健康促?進(jìn)學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?以校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，副校長(zhǎng)?、教務(wù)處、?德育處、總?務(wù)處、團(tuán)委?、校醫(yī)、心?理健康教師?、學(xué)生家長(zhǎng)?等為成員。?負(fù)責(zé)制訂健?康促進(jìn)學(xué)校?工作計(jì)劃、?研究具體措?施、明確人?員職責(zé)、健?全規(guī)章制度?、檢查實(shí)施?情況等工作?。分工明確?，各司其職?，做到健康?促進(jìn)工作處?處有人管，?事事有人做?，牢固樹立?健康第一的?思想。2?.在學(xué)校近?期、中期和?遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)?劃和學(xué)校年?度工作計(jì)劃?、學(xué)期工作?計(jì)劃中對(duì)健?康教育都有?明確的表述?或具體的工?作安排，學(xué)?校以創(chuàng)建和?諧校園和健?康校園等作?為校園建設(shè)?及學(xué)校其他?工作的目標(biāo)?指向。實(shí)踐?證明，這樣?的管理為學(xué)?校的創(chuàng)建工?作奠定了制?度保證、_?__保證。?3.制定?專門的創(chuàng)建?工作計(jì)劃，?要求有總則?、有具體實(shí)?施步驟，可?操作性強(qiáng);?充分利用行?政會(huì)、班會(huì)?、政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的時(shí)間，_?__全體教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?《健康促進(jìn)?學(xué)校評(píng)價(jià)指?標(biāo)》、《健?康促進(jìn)學(xué)校?章程》、《?學(xué)校體育工?作條例》和?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等文件，力?求師生員工?對(duì)健康促進(jìn)?學(xué)校創(chuàng)建工?作耳熟能詳?;制定并完?善了《預(yù)防?接種證查驗(yàn)?制度》、《?學(xué)校傳染病?疫情報(bào)告管?理制度》、?《學(xué)生因病?缺課病因追?查與登記制?度》等一系?列規(guī)章制度?，并加大檢?查制度落實(shí)?的力度，將?檢查結(jié)果納?入處室工作?考核、教師?工作考核、?以及三好學(xué)?生、優(yōu)秀學(xué)?干的評(píng)比之?中。三、?提高思想認(rèn)?識(shí)，全體教?職工都承擔(dān)?對(duì)學(xué)生健康?的責(zé)任學(xué)生?健康不僅是?學(xué)生個(gè)人及?健康教育老?師的責(zé)任，?全體教師都?應(yīng)承擔(dān)起來(lái)?，充分發(fā)揮?課程、課堂?、教師在創(chuàng)?建工作中的?主體作用，?每一位教職?員工無(wú)論從?事管理工作?、教學(xué)工作?還是服務(wù)工?作，都能在?各自的工作?領(lǐng)域內(nèi)，因?地制宜地參?與創(chuàng)建工作?。1、開?設(shè)健康教育?課程。按每?雙周___?課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)?，將健康教?育排入課表?，配備專職?健康教育教?師，學(xué)期末?進(jìn)行考查，?考查成績(jī)統(tǒng)?一匯總到教?導(dǎo)處。2?、開設(shè)健康?知識(shí)講座和?健康教育專?題活動(dòng)。專?職健康教師?主要精力在?上課，而兼?職健康教師?包括校醫(yī)則?側(cè)重于開設(shè)?專題講座。?3、加強(qiáng)?學(xué)科教學(xué)中?滲透健康教?育的內(nèi)容。?教導(dǎo)處規(guī)定?每一位任課?教師不管擔(dān)?任哪一門學(xué)?科的教學(xué)，?在情感、態(tài)?度、價(jià)值觀?方面的培養(yǎng)?上必須有健?康教育的內(nèi)?容，并且在?教案上有所?體現(xiàn)，特別?是生物教師?、地理教師?及人文類的?學(xué)科的教案?。四、細(xì)?化學(xué)校物質(zhì)?管理，全面?優(yōu)化校園學(xué)??，F(xiàn)有設(shè)備?、條件，給?師生創(chuàng)設(shè)了?一個(gè)優(yōu)美、?整潔、高雅?的物質(zhì)環(huán)境?，教室、圖?書室、辦公?室、食堂、?校門、操場(chǎng)?等布局合理?、賞心悅目?;學(xué)校局域?網(wǎng)的建設(shè)，?電腦房、多?媒體教室等?，為學(xué)校的?管理和教學(xué)?創(chuàng)設(shè)了良好?的信息化環(huán)?境。1、?力爭(zhēng)硬件設(shè)?施達(dá)標(biāo)。教?室人均面積?、采光照明?、廁所蹲位?、宿舍衛(wèi)生?安全等符合?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?的有關(guān)要求?;一著不讓?地抓好校園?凈化、美化?工作。責(zé)任?到人，措施?到人，獎(jiǎng)懲?到人，以硬?性的制度保?證環(huán)境的清?潔、衛(wèi)生，?凈化、美化?。2、重?視發(fā)揮學(xué)生?在校園保潔?中的主體作?用。調(diào)動(dòng)學(xué)?生干部的積?極性，鼓勵(lì)?學(xué)生自治、?自律，團(tuán)委?___了環(huán)?境衛(wèi)生、安?全監(jiān)督員，?自覺擔(dān)負(fù)起?檢查衛(wèi)生、?檢查紀(jì)律、?維護(hù)校內(nèi)安?全的責(zé)任，?進(jìn)一步動(dòng)員?全校學(xué)生不?亂丟果皮、?紙屑，盡量?不使用塑料?袋，人人保?持清潔衛(wèi)生?，人人做好?個(gè)人衛(wèi)生，?人人參與清?潔衛(wèi)生。?3、辦好食?堂，保證師?生飲食安全?。按照食堂?等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，?一方面改善?食堂的硬件?設(shè)施，另一?方面通過學(xué)?習(xí)培訓(xùn)提高?食堂從業(yè)人?員的水平和?健康衛(wèi)生意?識(shí)。嚴(yán)把食?品采購(gòu)入口?關(guān)，實(shí)行統(tǒng)?一采購(gòu)，有?索證、有登?記、有檢查?，經(jīng)常邀請(qǐng)?食品安全檢?查單位和專?家來(lái)校檢查?，不斷提升?食堂管理的?水平，確保?師生的飲食?安全。此外?全天候地為?學(xué)生提供潔?凈、安全的?飲用水和生?活用水，冷?熱齊備，使?學(xué)校真正成?為學(xué)生成才?的樂園。?五、建立良?好的學(xué)校人?際關(guān)系1?、堅(jiān)決杜絕?體罰和變相?體罰等現(xiàn)象?。學(xué)校堅(jiān)決?貫徹落實(shí)蘇?州市三項(xiàng)基?本規(guī)定，廣?為宣傳，把?有償家教、?體罰和變相?體罰作為一?項(xiàng)教師職業(yè)?高壓線;面?向校內(nèi)外公?布校長(zhǎng)__?_，隨時(shí)接?受家長(zhǎng)的來(lái)?信來(lái)訪，對(duì)?家長(zhǎng)及學(xué)生?反映教師違?規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象?，一經(jīng)查實(shí)?，嚴(yán)肅處理?，以儆效尤?。幾年來(lái)，?沒有出現(xiàn)一?起教師體罰?學(xué)生的現(xiàn)象?。2、絕?不讓任何一?位學(xué)生因困?難而影響學(xué)?習(xí)和健康。?學(xué)校對(duì)有特?殊生活困難?的學(xué)生，采?取了減免學(xué)?雜費(fèi)、貼補(bǔ)?生活費(fèi)的措?施;對(duì)學(xué)習(xí)?困難的學(xué)生?采取了分層?作業(yè)、重點(diǎn)?安排輔導(dǎo)教?師的方法。?對(duì)有不良行?為的學(xué)生，?開展對(duì)口幫?教、感受關(guān)?懷、學(xué)會(huì)感?恩等活動(dòng)，?由老師或同?學(xué)共同幫助?，___、?鼓勵(lì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?幫助他們盡?快改掉陋習(xí)?.六、為?學(xué)生提供基?本的衛(wèi)生服?務(wù)，改善學(xué)?生的健康狀?況，解決學(xué)?生中的主要?健康問題?1、落實(shí)學(xué)?生體檢和教?師體檢制度?。定期為教?師和學(xué)生進(jìn)?行體檢，全?體教工的常?規(guī)體檢二年?一次，女教?工的婦科檢?查一年一次?，學(xué)生進(jìn)行?一年一次的?視力檢查、?一年一次的?體重和按照?規(guī)定體檢的?定期進(jìn)行健?康體檢（初?一新生及高?二學(xué)生）。?對(duì)健康檢查?資料進(jìn)行及?時(shí)的統(tǒng)計(jì)，?并作相應(yīng)的?分析。對(duì)體?檢中發(fā)現(xiàn)異??；蜿?yáng)性特?征、疾病的?則及時(shí)通知?教師或家長(zhǎng)?，并督促其?及時(shí)治療。?健全了師生?健康檔案。?2、重視?學(xué)生常見病?的防治。在?常見病多發(fā)?季節(jié)，校醫(yī)?務(wù)室及時(shí)向?學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)?放信件和宣?傳資料，介?紹一些常見?病的預(yù)防方?法。在六病?防治的工作?中，我校認(rèn)?真貫徹上級(jí)?預(yù)防政策，?成立預(yù)防傳?染病領(lǐng)導(dǎo)小?組，認(rèn)真做?好公共場(chǎng)所?衛(wèi)生、消毒?預(yù)防工作，?利用宣傳欄?、黑板報(bào)、?廣播等對(duì)師?生進(jìn)行預(yù)防?常識(shí)的宣傳?，提高師生?預(yù)防意識(shí)。?3、切實(shí)?搞好心理健?康教育。壯?大心理健康?教育專兼職?教師隊(duì)伍，?撥出?？钣?于心理健康?教師的培訓(xùn)?和提高，及?時(shí)調(diào)整健康?教育的內(nèi)容?，目前心理?健康咨詢工?作不僅為學(xué)?生服務(wù)，有?時(shí)還接受家?長(zhǎng)關(guān)于心理?方面的咨詢?，增強(qiáng)了家?長(zhǎng)、學(xué)校在?健康教育方?面的有機(jī)聯(lián)?系;學(xué)校成?立了心理健?康輔導(dǎo)小組?，開設(shè)了心?理咨詢室，?建立了學(xué)生?心理檔案。?4.對(duì)學(xué)?生實(shí)施計(jì)劃?免疫積極?推行常規(guī)計(jì)?劃免疫接種?人人過關(guān)制?度，