小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案精選(2篇)_第1頁(yè)
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案精選(2篇)_第2頁(yè)
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小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案精選一?、活動(dòng)目的?通過(guò)此次?傳唱紅色經(jīng)?典歌曲比賽?,加強(qiáng)同學(xué)?們的愛(ài)國(guó)主?義熱情,弘?揚(yáng)民族精神?,使同學(xué)們?懂得我們的?幸福生活來(lái)?之不易,從?而更加刻苦?學(xué)習(xí),為紅?領(lǐng)巾添光增?彩。二、?活動(dòng)時(shí)間?___月_?__日下午?三、活動(dòng)?地點(diǎn):大?操場(chǎng)四、?參賽對(duì)象:?1—___?年級(jí)五、?比賽要求:?1.演唱?內(nèi)容:一首?紅色歌曲?2.演唱時(shí)?間。不超過(guò)?___分鐘?。3.演?唱形式多樣?化??刹捎?齊唱、合唱?、領(lǐng)唱朗誦?加演唱等不?同的演唱形?式。4.?參賽班級(jí)自?備伴奏帶、?伴奏碟,不?得清唱。?5.演唱者?表情自然、?大方、著裝?要統(tǒng)一、整?潔、美觀。?6.各班?可根據(jù)歌曲?內(nèi)容自行設(shè)?計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)?備道具。?7.指揮節(jié)?奏準(zhǔn)確,有?表現(xiàn)力和感?染力。8?.提倡每班?全體學(xué)生都?參加。9?.節(jié)目單下?周二上交教?導(dǎo)處。六?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?:1.演?唱者聲音整?齊、音色統(tǒng)?一。歌唱聲?音要清晰、?和諧。(_?__分)?2.演唱的?感情要到位?。能夠較好?地表現(xiàn)出歌?曲的情緒,?表現(xiàn)歌曲的?音樂(lè)形象。?(20)?3.能夠?準(zhǔn)確地把握?音準(zhǔn)節(jié)奏、?咬字準(zhǔn)確、?吐字清晰。?(20)?4.服裝?統(tǒng)一、整潔?、美觀。(?___分)?5.指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確,?有表現(xiàn)力和?感染力。(?___分)?注。評(píng)分?最后結(jié)果以?___分制?進(jìn)行計(jì)算,?去掉一個(gè)最?高分和一個(gè)?最低分,最?后算出該節(jié)?目的平均分?。七、獎(jiǎng)?勵(lì)辦法:?按年級(jí)評(píng)選?。一等獎(jiǎng)一?名、二等獎(jiǎng)?一名、優(yōu)秀?獎(jiǎng)一名。小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案精選(二)?[活動(dòng)思想?]以__?_月勞動(dòng)節(jié)?為契機(jī),開(kāi)?展以我勞動(dòng)?,我光榮為?主線的教育?活動(dòng),讓學(xué)?生通過(guò)去學(xué)?習(xí),去實(shí)際?操作,體驗(yàn)?勞動(dòng)所帶來(lái)?的快樂(lè),知?道熱愛(ài)勞動(dòng)?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?美德,勞動(dòng)?最光榮,從?小養(yǎng)成自己?的事情自己?做的好習(xí)慣?;同時(shí),讓?學(xué)生體會(huì)到?爸爸、媽媽?和老師勞動(dòng)?的辛苦,做?到尊敬長(zhǎng)輩?,熱愛(ài)長(zhǎng)輩?。[活動(dòng)?時(shí)間]__?_年___?月___日?——___?月___日?[活動(dòng)內(nèi)?容]一、?快樂(lè)實(shí)踐負(fù)?責(zé):各班主?任全校同?學(xué)利用春假?或雙休日時(shí)?間,來(lái)嘗試?做一名快樂(lè)?的小能手。?根據(jù)實(shí)踐活?動(dòng)反饋表(?分低中高三?個(gè)年齡段)?,開(kāi)展實(shí)踐?活動(dòng),五一?春假結(jié)束后?把反饋表上?交班主任老?師,各班進(jìn)?行班級(jí)比賽?,推選出快?樂(lè)小能手兩?名。二、?精彩展示?1.創(chuàng)意我?們的美食負(fù)?責(zé):各班主?任、大隊(duì)部?三——六?年級(jí)同學(xué)自?愿參加《中?國(guó)少年報(bào)》?創(chuàng)意我們的?美食活動(dòng),?用自己的智?慧和巧手進(jìn)?行美食創(chuàng)意?活動(dòng)。假期?結(jié)束后取好?作品名稱(chēng),?拍攝下作品?照片,附上?簡(jiǎn)短的文字?說(shuō)明(創(chuàng)意?背后的故事?+設(shè)計(jì)原因?),將這些?材料以電子?稿形式交班?主任老師。?班主任以班?級(jí)為單位交?學(xué)生處后,?學(xué)校擇優(yōu)推?薦給《中國(guó)?少年報(bào)》。?2.勞動(dòng)?者是最光榮?的主題攝影?負(fù)責(zé):各班?主任、大隊(duì)?部五六年?級(jí)同學(xué)自愿?參加以勞動(dòng)?者是最光榮?的為主題的?攝影作品展?。拍攝一組?在節(jié)假日期?間仍然堅(jiān)持?在工作崗位?上的叔叔阿?姨的照片,?洗出照片后?參加少先隊(duì)?五一活動(dòng)櫥?窗展。攝?影作品要求?沖洗7寸以?上照片。假?期后交班主?任老師。?三、能手比?拼負(fù)責(zé):各?班主任、年?級(jí)組長(zhǎng)各?班根據(jù)快樂(lè)?實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)?選出班級(jí)小?能手___?名,參加年?級(jí)我是小能?手比賽,評(píng)?選出各年級(jí)?快樂(lè)小能手?。比賽內(nèi)?容:__?_年級(jí)系鞋?帶、理書(shū)包?、疊衣服;?三四年級(jí)釘?紐扣、冷菜?拼盤(pán)比賽;?五六年級(jí)套?被套、炒菜?比賽。獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置。各?年級(jí)快樂(lè)小?能手金獎(jiǎng)_?__名,銀?獎(jiǎng)___名?,銅獎(jiǎng)__?_名,優(yōu)勝?獎(jiǎng)若干(各?年級(jí)自定人

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