圖書館考察總結(jié)

圖書館考察?總結(jié)評估?專家考察圖?書館解說詞?場景一?、檢索大廳?首先歡迎?各位專家和?領(lǐng)導(dǎo)到我們?圖書館指導(dǎo)?工作。我是?圖。這是主?校區(qū)圖書館?檢索大廳，?我院圖書書?館館長陳恒?玉，下面我?就圖書館的?基本情況向?各位作簡要?介紹館由主?校區(qū)、東校?區(qū)和北校區(qū)?三個圖書館?組成，館舍?面積為1_?_____?平方米，設(shè)?置借書處_?__個，閱?覽室___?個，閱覽座?位2100?席。其中電?子閱覽室_?__個，2?30機(jī)座。?全館共有正?式工作人員?___人。?館藏圖書總?量為___?冊，生均_?__冊，其?中紙質(zhì)圖書?___冊，?生均___?冊；紙質(zhì)報?刊___種?，電子期刊?___種；?優(yōu)秀博士、?碩士論文_?__篇；各?類數(shù)據(jù)庫_?__個。每?周開館__?_小時，網(wǎng)?絡(luò)服務(wù)器_?__小時運(yùn)?行，網(wǎng)絡(luò)暢?通，三個校?區(qū)用千兆光?纖連接在一?個校園網(wǎng)上?，所有讀者?都可以不受?時間和區(qū)域?限制訪問利?用我館文獻(xiàn)?信息資源。?這兩臺觸?摸屏查詢一?體機(jī)為讀者?提供圖書館?使用指南，?便于讀者了?解圖書館，?更好地利用?圖書館。這?___臺檢?索用機(jī)供讀?者查詢館藏?文獻(xiàn)信息和?借閱信息。?咨詢臺工作?人員為讀者?隨時提供參?考咨詢服務(wù)?，大廳還書?處為讀者還?回圖書提供?了方便的服?務(wù)。由一?樓東到二樓?借書處：?“以人為本?，團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?，創(chuàng)新服務(wù)?，啟智惠人?”是我們圖?書館的館訓(xùn)?，我們倡導(dǎo)?的人本理念?、團(tuán)隊精神?、創(chuàng)新意識?、奉獻(xiàn)精神?指導(dǎo)我們的?各項(xiàng)管理和?服務(wù)工作。?場景二?、圖書借閱?大廳這是?主區(qū)圖書館?借書處，是?圖書借閱的?主要服務(wù)窗?口之一。主?區(qū)圖書館借?書處有六層?基本書庫，?藏書___?萬冊，另外?東區(qū)借書處?基本書庫藏?書___萬?冊，北區(qū)借?書處基本書?庫藏書__?_萬冊。各?借書處都實(shí)?現(xiàn)了藏、借?、閱、還一?體化的人性?化管理。隨?著館藏總量?的大幅度增?加，我們適?時增加了讀?者的借閱數(shù)?量（教師_?__冊、學(xué)?生___冊?），圖書流?通量逐年大?幅遞增。_?__年為_?__萬冊，?生均___?冊，現(xiàn)在借?書處每天接?待讀者_(dá)_?_余人次，?圖書流通量?在___冊?左右，今年?圖書流通總?量將達(dá)到_?__萬冊，?生均達(dá)到_?__冊以上?。（1—?___月五?個月流通總?量已達(dá)__?_萬冊）?這是優(yōu)秀讀?者光榮榜，?每年___?優(yōu)秀讀者評?選活動，進(jìn)?行表彰，鼓?勵更多的讀?者走進(jìn)圖書?館，利用圖?書館。實(shí)行?了一機(jī)雙屏?的人性化服?務(wù)，工作人?員上崗亮牌?服務(wù)。繪制?了書庫分層?分架示意圖?，設(shè)置了新?書架，便于?讀者快捷查?找借閱圖書?。由借書?處西上三層?報刊閱覽室?：除了基?本書庫外，?我館還設(shè)置?庫本書閱覽?室、新書閱?覽室、古籍?閱覽室、補(bǔ)?充書庫、過?刊閱覽室和?報刊閱覽室?等書刊借閱?服務(wù)部門。?各類館藏文?獻(xiàn)的典藏根?據(jù)各校區(qū)所?設(shè)專業(yè)來配?置，方便讀?者就近借閱?。場景?三、報刊閱?覽室這是?報刊閱覽室?，存放當(dāng)年?中外文報刊?___種，?另在東區(qū)報?刊閱覽室存?放___種?，各系部資?料室存放_?__種。報?刊閱覽室的?管理我們改?變了過去只?提供閱覽，?不提供外借?的傳統(tǒng)做法?，所有期刊?都為讀者提?供外借服務(wù)?，借期為_?__天，現(xiàn)?在每天期刊?流通量達(dá)到?___冊，?今年期刊流?通總量將達(dá)?到___萬?冊，生均_?__冊，訂?購期刊得到?充分利用，?文獻(xiàn)利用率?大幅度提高?。我們圖?書館所有的?館藏文獻(xiàn)（?除古籍外）?包括庫本書?、期刊、音?像資料、光?盤讀物等都?提供外借服?務(wù)，所有的?閱覽室都允?許帶書包上?自習(xí)，這樣?就打破了各?個閱覽室的?界限，把圖?書館連為一?體，使圖書?館成為一個?大開放、大?統(tǒng)一、_?__通、大?融合的大超?市。這種“?超市”式的?服務(wù)模式受?到了廣大讀?者的歡迎，?到館讀者居?高不下，_?__年到館?人次為__?_萬，生均?___次，?現(xiàn)在每天到?館讀者都在?___人次?左右，年到?館可達(dá)__?_萬人次，?生均___?次。場景?四、古籍?閱覽室這?是古籍閱覽?室，館藏古?籍___冊?。是為我國?歷史文化研?究提供專業(yè)?服務(wù)的專業(yè)?閱覽室。館?藏較有價值?的古籍有：?經(jīng)部的《?皇清經(jīng)解》?、《皇清經(jīng)?解續(xù)》（清?阮元、王先?謙輯，清人?解經(jīng)138?+___種?，是對儒家?十三經(jīng)的精?典解說。）?史部的《?二十四史》?（武英殿本?，清乾隆間?刻印后重印?）、《清_?__》、《?十通》（歷?代典章制度?最全面的政?書）子部?的《道藏》?___冊、?宋代四大類?書《文苑英?華》、《太?平廣記》《?冊府元龜》?、《太平御?覽》集部?的《古言辭?類纂》收錄?先秦至清_?__篇散文?和少量韻文?叢書部的《?四庫全書》?（古代最大?叢書、__?_冊、__?_多種近_?__萬卷）?《四部叢刊?》（元明版?本多）。?場景五、?新書閱覽室?這是新書?閱覽室，放?置近年來新?進(jìn)庫本書近?___萬冊?。收藏圖書?都為讀者提?供外借服務(wù)?，借期為_?__天。同?時也允許讀?者帶入書包?上自習(xí)，實(shí)?行借閱一體?、一室多用?的服務(wù)。?由三樓東上?電子閱覽室?在管理手?段方面，_?__年實(shí)現(xiàn)?計算機(jī)局域?網(wǎng)管理。_?__年并入?校園網(wǎng)，編?制了主頁，?建立電子閱?覽室?，F(xiàn)已?實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)全?面升級，具?備了先進(jìn)的?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、?硬件平臺和?軟件平臺。?場景六、?電子閱覽室?這是電子?閱覽室，配?置計算機(jī)_?__臺，加?上東區(qū)電子?閱覽室__?_臺共__?_臺。通過?電信寬帶上?網(wǎng)，出口帶?寬為___?m，上網(wǎng)速?度快，為讀?者提供圖書?館電子資源?利用和網(wǎng)上?信息查詢服?務(wù)。機(jī)房服?務(wù)器配置先?進(jìn)，有專用?服務(wù)器__?_臺，局域?網(wǎng)工作站_?__臺；磁?盤柜___?臺，數(shù)據(jù)存?儲容量達(dá)到?3t；我?們使用的_?__清大新?洋研發(fā)的圖?書館通用集?成管理系統(tǒng)?（glis?）軟件功能?完善，技術(shù)?先進(jìn)；實(shí)現(xiàn)?了一證通用?，資源共享?，為師生提?供館藏資源?檢索、電子?資源查詢與?利用、網(wǎng)上?咨詢、網(wǎng)上?續(xù)借、網(wǎng)上?薦購、信息?發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)?導(dǎo)航等服務(wù)?。由四層?西下一層?我們在充分?發(fā)揮館藏實(shí)?體資源的同?時，注重引?進(jìn)虛擬資源?，擴(kuò)大資源?的服務(wù)范圍?，一是積極?開展館際互?借，免費(fèi)為?讀者提供c?alis成?員館館藏文?獻(xiàn)的館際互?借；二是免?費(fèi)為讀者提?供cali?s成員館、?中國高校人?文社會科學(xué)?文獻(xiàn)中心、?國家科技文?獻(xiàn)信息中心?的代查代檢?和文獻(xiàn)傳遞?服務(wù)。進(jìn)一?步滿足了讀?者對文獻(xiàn)信?息的需求，?有效地服務(wù)?于老師和學(xué)?生，服務(wù)于?本科教學(xué)。?我們還注?重數(shù)字資源?的整合與利?用，自建了?本科畢業(yè)生?優(yōu)秀論文專?題數(shù)據(jù)庫、?重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)?航系統(tǒng)、精?品課程建設(shè)?導(dǎo)航系統(tǒng)、?教學(xué)參考精?品圖書數(shù)據(jù)?庫、大學(xué)生?素質(zhì)拓展學(xué)?___臺、?網(wǎng)上免費(fèi)資?源平臺。從?而增加了讀?者獲取有用?信息的手段?和渠道，為?教學(xué)和科研?提供了良好?的服務(wù)。?在特色服務(wù)?方面，一是?積極服務(wù)學(xué)?院扶貧頂崗?實(shí)習(xí)支教工?作的開展，?專門采購服?務(wù)支教師生?的圖書__?_余冊送到?__