高校校園雜志合作方案

精品文檔 你我共享《微校園》雜志戰(zhàn)略合作方案一、項目介紹：《微校園》雜志將是一本面向滁州各大高校在校學(xué)生定向發(fā)行的校園免費讀本。雜志以在校大學(xué)生為主要讀者群，以專業(yè)策劃、編輯、美工和商業(yè)化運營團(tuán)隊為基礎(chǔ)，整合校園渠道資源，深入打造具有優(yōu)質(zhì)品牌形象和大影響力的校園文化傳播載體?！段⑿@》以大學(xué)校園為專業(yè)市場，以校園時尚文化及時尚消費為主要著力點，以敏銳、獨特的視角，貼近校園生活文化，以深刻的互動精神和全方位的信息搭建，引領(lǐng)青年群體的生活潮流，倡導(dǎo)積極、健康、優(yōu)雅的消費形式，提升校園生活品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的品牌意識，幫助企業(yè)與大學(xué)生建立情感、價值、文化連接。二、項目目標(biāo)《微校園》不是單純的校園雜志媒體，而是在以雜志為信息傳播載體的基礎(chǔ)上，通過不斷探索校園文化熱點，整合校園資源，積極將業(yè)務(wù)擴(kuò)大到涵蓋大型品牌活動的策劃執(zhí)行（如創(chuàng)業(yè)主題的講堂、競賽，體育、文化、娛樂活動）、電子商務(wù)、校園數(shù)據(jù)庫營銷、校園市場推廣活動、互動公關(guān)等，構(gòu)建滁州地區(qū)影響力最大、覆蓋面最廣的校園商業(yè)平臺。三、項目理念腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享1、長短結(jié)合，做高成長性市場營銷典范。當(dāng)前的高校學(xué)生不僅具備良好的消費能力，在數(shù)碼、 IT、時尚類商品存在巨大的消費需求，同時也是企業(yè)孕育品牌忠誠度的最好市場。 我們通過項目合作，不僅是通過傳播整合行銷形式， 為滁州商城在青年群體特別是學(xué)生市場中獲得即時的商業(yè)效應(yīng)，更是通過長效的情感、文化、價值交流，為項目培育更多未來的主流消費群體。2、創(chuàng)新編輯手法，柔性商業(yè)傳播我們在精準(zhǔn)了解目標(biāo)讀者需求的基礎(chǔ)上， 應(yīng)用良好的編輯手法，在信息傳播中增加服務(wù)價值，避免簡單的廣告堆砌，賦予“廣告即信息服務(wù)”的內(nèi)涵，將商品信息以大學(xué)生群體更樂于接受的，平和、新穎、生動的形式傳達(dá)給讀者，達(dá)到更好的商業(yè)傳播目的。四、項目優(yōu)勢1.長期有效:本刊集合高校大學(xué)生的時尚消費資訊 ,同時又提供時尚、娛樂、健康、主題活動、學(xué)習(xí)等生活資訊，實用度高，能被長期保存，反復(fù)利用，傳閱率高，廣告長期有效。2.互動性強(qiáng)，反饋效果明顯: 本刊市場部深入各高校廣泛調(diào)研， 根據(jù)大學(xué)生的實際需求和興趣動向， 設(shè)置相關(guān)欄目和內(nèi)容，并附有多張商家的折扣券、代金券、抽獎券等優(yōu)惠券，實現(xiàn)大學(xué)生與商家、與本刊的良好互動，大大增加了廣告的重復(fù)率。3高性價比，成本低: 以普通內(nèi)頁軟文為例，與同類同質(zhì)雜志相比極低，幾近傳單成本，而營銷傳播效果是其它媒體的數(shù)倍。4.發(fā)行保障：實行簽收式發(fā)行，公司監(jiān)測部根據(jù)簽收單進(jìn)行回訪補(bǔ)漏，腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享并深入發(fā)行點檢查和監(jiān)督，到達(dá)率 100％。5.強(qiáng)勢覆蓋：《微校園》DM雜志每月發(fā)行一期，每年 6期，發(fā)行范圍涵蓋滁州地區(qū)高校影響全市2萬多大學(xué)生為主的青年人群。通過各高校內(nèi)專業(yè)、敬業(yè)、高效的校園代理投遞隊伍，嚴(yán)格、科學(xué)的監(jiān)測機(jī)制，確保本刊百分百免費直投到每間寢室、校內(nèi)及校園周邊學(xué)生活動場所。6.專業(yè)推廣:我們對有志于高校市場的商家免費提供咨詢和活動策劃服務(wù)，依托分布在校園的傳播機(jī)構(gòu)， 有效整合校園媒體和校園渠道進(jìn)行全方位的校園推廣服務(wù)。五、內(nèi)容策劃概要在內(nèi)容采編方面，雜志遵循從校園中來，到校園中去的編讀理念，不僅建立專業(yè)的編輯團(tuán)隊，還將深入高校內(nèi)部，聚集校內(nèi)媒體精英記者，聚焦校園內(nèi)的時尚熱點事件、人物，準(zhǔn)確把握校園市場的需求，提供時尚、健康、活躍的校園文化和生活資訊?！段⑿@》內(nèi)容的編輯方向：1、專題解讀與校園相關(guān)的潮流生活趨勢，時尚看點。與青年群體相關(guān)的流行消費意識，消費形態(tài)。發(fā)起、報道具有品牌主題的大型校園活動。2、時尚美食、精品、時裝、美容以及 DIY生活創(chuàng)意等。3、情感腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享具有濃郁校園情愫的情感故事，抒情文章。4、原創(chuàng)發(fā)表可讀性強(qiáng)的校園文學(xué)作品。5、聚焦直擊校園相關(guān)的新聞事件、熱點現(xiàn)象。6、人物采訪校園內(nèi)的風(fēng)云領(lǐng)袖，文體先鋒，時尚達(dá)人。7、校里校外校園內(nèi)外的生活小品，休閑、電影、音樂、運動、游戲、旅游等。8、信息互動提供校園生活相關(guān)的實用信息，包括社會信息和商業(yè)信息等。天氣，交通，優(yōu)惠打折，電影排期，演出等信息。9、廣告專欄為冠名戰(zhàn)略合作伙伴城提供的專欄版面，發(fā)布相關(guān)的促銷、推廣活動，廣告?zhèn)鞑?，信息互動等。六、發(fā)行發(fā)行范圍：雜志為月刊，A4大小，基礎(chǔ)發(fā)行量3000份，覆蓋滁州地區(qū)2所高校，余萬在校大學(xué)生群體。發(fā)行方式：整合教育資源，形成以學(xué)校辦公室、社團(tuán)、學(xué)生組織和校內(nèi)發(fā)行員為腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享骨干的優(yōu)勢發(fā)行團(tuán)隊，以學(xué)生宿舍投放（專人掃樓，直接遞送至宿舍內(nèi)，覆蓋90%以上的高校宿舍）、公共點展閱為主要方式的發(fā)行體系。六、合作方案本項目由微校園雜志社發(fā)起合作建議，策劃項目方案，邀請聯(lián)通公司滁州分公司合作共建滁州大學(xué)校園第一品牌媒體。合作方式：雜志由微校園雜志社負(fù)責(zé)全程策劃、編輯、設(shè)計、運營和發(fā)行，確保以品牌為目標(biāo)，為聯(lián)通公司滁州分公司構(gòu)建一個校園傳播的優(yōu)勢渠牌，深入連接校園市場，培養(yǎng)潛在客戶群體，長期宣傳品牌，包括各種活動政策及業(yè)務(wù)項目。更好跟直接的宣傳其業(yè)務(wù)項目，快速直接的進(jìn)入校園市場。為了保證項目的順利開展，聯(lián)通公司滁州分公司作為雜志冠名商， 為本雜志提供封面贊助費用。七、價值回報通過戰(zhàn)略合作，聯(lián)通公司滁州分公司可以建立集雜志媒介、校園營銷隊伍的校園渠道資源于一體的高校專業(yè)市場戰(zhàn)略布局，在品牌傳播、廣告行銷、活動行銷、忠誠客戶培育方面與競爭品牌形成區(qū)隔，建立差異化優(yōu)勢，獲取一個面向未來的高成長性市場。本項目合作的具體價值回報如下：1、將聯(lián)通品牌形象與雜志內(nèi)涵形成深度捆綁，在傳播校園文化，提供校園信息服務(wù)的持久進(jìn)程中， 貼近校園文化與生活，培育高校消費腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享群體的品牌意識，擴(kuò)大品牌認(rèn)同、口碑與影響力，最終形成高度的品牌忠誠。2、宣傳效應(yīng)廣泛，覆蓋整個滁州校園市場，時效性超過一般的宣傳單頁形式，使得廣告效應(yīng)達(dá)到最大化。3、使用雜志名義和相關(guān)資源，在大學(xué)校園開展與雜志聯(lián)動的市場拓展活動。品牌活動 終端促銷 會員團(tuán)購校園路演 文藝晚會 新品推廣文體賽事 企業(yè)宣講 創(chuàng)業(yè)公益4、雜志內(nèi)文的采編應(yīng)用，在雜志涉及時尚類消費信息的產(chǎn)品推介，精品展示中，將以聯(lián)通公司滁州分公司及其產(chǎn)品為藍(lán)本，將聯(lián)通品牌、產(chǎn)品、服務(wù)與雜志內(nèi)容緊密銜接在一起，以柔性推廣的方式提升關(guān)注，推動營銷效能。5、獲取校園專業(yè)市場研究的重要資源。校園人群帶有顯著的群體性特征，在校園群體中，社團(tuán)領(lǐng)袖和各類精英群體是高校消費的意見領(lǐng)袖，我們的雜志項目將通過各類互動緊密聯(lián)系校園精英，搭建其與聯(lián)通品牌的良好關(guān)聯(lián)，協(xié)同聯(lián)通品牌實現(xiàn)意見領(lǐng)袖式的校園營銷模式。八、雜志報價腹有詩書氣自華精品文檔你我共享封面2800一期8300一學(xué)期16600一年封底2200一期6500一學(xué)期13000一年扉頁2000一期5800一學(xué)期10600一年內(nèi)頁900一期2600一學(xué)期5200一年半頁500一期1400一學(xué)期2800一年九、結(jié)語得高校市場者得未來。大學(xué)校園是未來社會精英群體的重要出產(chǎn)地，是高價值的、潛在的社會消費主流，同時在時尚領(lǐng)域擁有較強(qiáng)的現(xiàn)實消費能力，更為重要的是，他們是具有極高人群集中度，而且是社會化營銷資源尚未完全觸及的專業(yè)市場群體。 在這種環(huán)境下，本項目通過優(yōu)勢的資源運作，專業(yè)的策劃和經(jīng)營，深化商業(yè)合作，深入校園，全方位構(gòu)建校園文化傳播的卓著品牌， 必將引領(lǐng)高校專業(yè)市場傳播、營銷潮流，實現(xiàn)極大化的商業(yè)價值。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛?，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘