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文檔簡(jiǎn)介
書法興趣班教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo):
1、幫忙學(xué)生把握毛筆楷書的根本筆畫。
2、學(xué)生了解根本的書法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫好字,為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定根底。
3、樹立正確的審美觀,喜愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
4、期末每人出一幅作品。
教學(xué)內(nèi)容:
1、重點(diǎn):楷書八畫的根本寫法:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、挑、鉤。
2、把握獨(dú)體字的寫法。
3、簡(jiǎn)要把握根本的結(jié)字規(guī)章。
4、了解根本的一些布局學(xué)問(wèn)。
教學(xué)安排
第一周:為書法課程開班作好硬件(教室、師資等)預(yù)備。
其次周:招生報(bào)名;召開家長(zhǎng)會(huì);簽訂學(xué)員意向書等。
第三周:簡(jiǎn)介書法簡(jiǎn)史,介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
第四周:永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))
第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫)
第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露、懸針)
第七周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇、長(zhǎng)撇)
第八周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺、斜捺)
第九周:回憶,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第十周:構(gòu)造練習(xí)(一)
第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折、豎折)
第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)——提
第十三周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)
第十四周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)
第十五周:構(gòu)造練習(xí)
(二)組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。
第十六周:練習(xí)書法作品
留意事項(xiàng):
1、在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評(píng)。如對(duì)細(xì)心的作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反應(yīng)信息,從無(wú)法精確的組織實(shí)施教學(xué)。
2、從兒童把握書法的客觀規(guī)律動(dòng)身,從腦,手,記憶,反響等諸多方面來(lái)培育學(xué)生的書法力量和技巧,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。
書法興趣班教學(xué)規(guī)劃篇2
一.教學(xué)目的
1)為豐富學(xué)生的課余生活;
2)增加學(xué)生的綜合素養(yǎng);
3)培育學(xué)生對(duì)書法的興趣;
4)提升學(xué)生對(duì)書法的觀賞水平、了解并懂得書法的內(nèi)涵;
二.教學(xué)重點(diǎn):
本次興趣班的開設(shè),著重于毛筆的練習(xí)和學(xué)習(xí)。在書法藝術(shù)中,毛筆的作品是為核心,是書法藝術(shù)的核心,而毛筆是眾書寫工具的根底工具,練好一手毛筆字就等于寫一手美麗的字打下了堅(jiān)固的基楚。只要能用毛筆寫出一手美麗的字,那么硬筆字的書寫就不在話下。
三.教學(xué)規(guī)劃
第一周:毛筆字的書寫工具簡(jiǎn)介及毛筆的拿法。其次周:三個(gè)點(diǎn)的書寫撇點(diǎn)、斜點(diǎn)、挑點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
第三周:兩個(gè)點(diǎn)平點(diǎn)以及堅(jiān)點(diǎn)的書寫以及長(zhǎng)橫和短橫的書寫。
第四周:短堅(jiān)、垂露、懸針堅(jiān)的書寫。第五周:短堅(jiān)、長(zhǎng)撇、堅(jiān)撇的書寫。第六周:蘭葉撇、回鋒撇的書寫。
第七周:斜捺的書寫。
第八周:平捺、反捺、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法
第九周:斜鉤、臥鉤的寫法
第十周:右向鉤、豎彎鉤、橫折豎鉤、橫折彎鉤。
第十一周:斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折。第十二周:撇折、角折、橫折撇。
以上十二周的學(xué)習(xí)為根本的筆畫,接下來(lái)的四周時(shí)間為偏旁部首字根的書寫。
第十三周:刂,亻,彳,也,廣、王、礻、竹。第十四周:氵,忄,扌,山,弓,戈,石,金。第十五周:土,宀,女,犭,子,木,禾,纟。第十六周:心,巾,辶,彡,方,攵,頁(yè),隹。
書法興趣班教學(xué)規(guī)劃篇3
一、觀看。
我時(shí)常告知學(xué)生要想把字寫好先得學(xué)會(huì)看字,也就是所謂的觀看。字形觀看是熟悉事物的根底。我首先會(huì)把字標(biāo)準(zhǔn)地寫在黑板上貼的米字格中,然后指導(dǎo)其認(rèn)真觀看每個(gè)字的構(gòu)字特點(diǎn)及在米字格中的位置,加深學(xué)生對(duì)字的理解及印象,培育他們養(yǎng)成一種良好的觀看習(xí)慣。
二、示范演示。
示范是寫字教學(xué)的.先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后,我在黑板上示范,向?qū)W生展現(xiàn)寫字的全過(guò)程,邊演示邊敘述,指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看,認(rèn)真領(lǐng)悟,悉心仿照筆畫運(yùn)筆,嫻熟把握筆順規(guī)章,體會(huì)漢字的造型美,教學(xué)反思《書法課教學(xué)反思》。
三、訓(xùn)練。
訓(xùn)練是寫字教學(xué)的關(guān)鍵,也是寫字課堂教學(xué)的重點(diǎn)。我示范演示之后,學(xué)生對(duì)字的字形、筆畫、運(yùn)筆、筆順,從整體到局部,有了初步的感性熟悉,在此根底上,我指導(dǎo)學(xué)生開頭寫字。我首先指導(dǎo)學(xué)生的坐姿、握筆的姿態(tài)及方法,并時(shí)時(shí)提示學(xué)生。對(duì)不正確的姿態(tài)和方法,隨時(shí)訂正。然后讓學(xué)生按描紅——臨摹——練寫的步驟進(jìn)展書寫。學(xué)生書寫時(shí),我巡回指導(dǎo),隨時(shí)提示學(xué)生每個(gè)字每一筆在米字格中的位置、運(yùn)筆方法。對(duì)于局部學(xué)生我手把手地教,手把手地寫。發(fā)覺有共性的問(wèn)題,如筆畫不到位,構(gòu)造不合理,筆順不正確,都要準(zhǔn)時(shí)矯正,重新示范。
寫字教學(xué)中存在的缺乏之處及在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)的有:
一、培育學(xué)生深厚的寫字興趣。
在寫字教學(xué)中,尤其是在寫字的起始階段,教師要采納多種手段去激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。我想今后要從以下幾方面培育學(xué)生的寫字興趣。
1、常常講一些古今聞名書法家刻苦練習(xí)的小故事,以此激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。
2、隨時(shí)展現(xiàn)或傳閱學(xué)生寫得好的習(xí)字本,賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
3、開展優(yōu)秀作業(yè)展覽,組織寫字競(jìng)賽等等。
二、滲透美育,指導(dǎo)學(xué)生把字寫得更美。
要努力指導(dǎo)學(xué)生把寫字延長(zhǎng)為感受美和制造美的過(guò)程。學(xué)生對(duì)審美有了肯定的熟悉,在求美中才能獲得寫好字的強(qiáng)大推動(dòng)力,使整個(gè)書寫過(guò)程真正做到眼到、心到、手到,每練一遍都能追求一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。久而久之,學(xué)生就能寫出正確、端正、干凈、具有肯定美感的字。
教學(xué)目標(biāo):
1、穩(wěn)固根本筆畫和正確的書寫姿態(tài)。
2、把“峰、坡、嚇”這類左右構(gòu)造、左窄有寬且偏旁偏上的字寫美觀。
教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)把“峰”寫美觀。
教學(xué)難點(diǎn):如何把“峰”的偏旁寫好。
教學(xué)預(yù)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1、每周一位書法家
由學(xué)生介紹自主收集的書法家相關(guān)資料——顏真卿(此環(huán)節(jié)一是為了熬煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力量,二是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解書法家、了解書法。)
2、書法作品觀賞
1〉配樂(lè)觀賞書法作品。
2〉思索:觀賞過(guò)這些書法作品,你想說(shuō)些什么?(激發(fā)學(xué)生想寫書法,想練書法的興趣。)
二、穩(wěn)固復(fù)習(xí),引出新課
同學(xué)們都想寫這么一手美麗的字,要想寫好字,就要打好根底,就讓我們先從寫好鋼筆字開頭。今日就讓我們一起上一節(jié)寫字課。(學(xué)生和教師一起書寫課題)
寫字之前,先讓我們回憶一下學(xué)過(guò)的四個(gè)根本筆畫。
1、穩(wěn)固根本筆畫——橫、豎、撇、捺。
(學(xué)生邊看課件邊回憶寫法)
下面就讓我練習(xí)寫一下,動(dòng)筆之前,看看誰(shuí)的寫字姿態(tài)最正確。
2、穩(wěn)固正確的寫字姿態(tài)。
3、練習(xí)書寫四個(gè)根本筆畫。
三、學(xué)習(xí)寫字
今日就讓我們練習(xí)書寫練習(xí)三中,寫好鉛筆字的內(nèi)容。(課件出示“峰、坡、嚇”)這三個(gè)字我們已經(jīng)很熟識(shí),冰且能把它們寫正確,今日就讓我們一起練習(xí)把它們寫端正、寫美觀。
1、析字形
請(qǐng)同學(xué)們觀看這三個(gè)字,看看你發(fā)覺了什么?(生觀看,找出它們的共同點(diǎn):左右構(gòu)造、左窄有寬、偏旁偏上)
2、記位置
想把字寫美觀,分析清晰字形是第一位,接下來(lái)就要記住這個(gè)字在田字格中的位置。下面就讓我們一起練習(xí)把“峰”寫端正、寫美觀。
1〉生觀看字在田字格中的位置。
2〉生溝通字在田字格中的位置。
(重點(diǎn)觀看橫中線和豎中線上的筆畫,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“山”字旁的寫法,豎折的折筆要向上傾斜。)
3、寫端正
1〉學(xué)生說(shuō)筆順教師范寫,學(xué)生書空。
2〉學(xué)生練習(xí)書寫。(強(qiáng)調(diào)書寫姿態(tài))
4、比好壞
1〉教師用投影展現(xiàn)學(xué)生的作品,學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)及缺乏。
2〉學(xué)生修改。
5、寫完善
在修改的根底上,再練習(xí)
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