統(tǒng)編版第 1課時(shí)單元預(yù)習(xí)課 《人物描寫一組》《刷子李》教案

統(tǒng)編版第1課時(shí)單元預(yù)習(xí)課《人物描寫一組》《刷子李》教案一、教學(xué)目標(biāo).正確讀寫這兩課的生字新詞，特別是“腳腕子、翻骨、嚴(yán)監(jiān)生、發(fā)怔”等詞語(yǔ)。.正確、流利地朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：正確流利地朗讀課文，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：感受小嘎子、車夫、嚴(yán)監(jiān)生這三個(gè)人物形象。二、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入同學(xué)們，大千世界，蕓蕓眾生各有各的特點(diǎn)。如何把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體呢?讓我們走進(jìn)第五單元習(xí)作單元，認(rèn)識(shí)眾多的人物，學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法。（二）按要求預(yù)習(xí)1、認(rèn)識(shí)作者?！度宋锩鑼懸唤M》1、《摔跤》：徐光耀，河北雄縣人。曾以越風(fēng)的筆名在《冀中導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表過短篇小說。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任軍報(bào)編輯、記者。主要作品有長(zhǎng)篇小說《平原烈火》，優(yōu)秀中篇小說《小兵張嘎》。2、《他像一顆挺脫的樹》：老舍（1899—1966,原名舒慶春，字舍予小說家、文學(xué)家、戲劇家。代表作長(zhǎng)篇小說《四世同堂》《二馬》《駱駝祥子》等，劇本《茶館》《龍須溝》等。3、（兩莖燈草）：吳敬梓（1701-1754）,字敏軒,號(hào)粒民,晚號(hào)文老人、寓清朝小說家。著有《文木山房集）（文木山房詩(shī)說》，挖苦小說《儒林外史》。是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說。4、《刷子李》：馮驥才，當(dāng)代作家、畫家。代表作有《雕花煙斗》《神鞭》《三寸金蓮》等。2、學(xué)生按自讀要求預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。自讀要求：（1）快速閱讀課文，標(biāo)好自然段，講課文中遇到的生字新詞標(biāo)出來，借助工具書或問同學(xué)解決。（2）默讀課文：想想這些課文的主人公是誰(shuí)？他們給你留下了怎樣的印象？.檢查預(yù)習(xí)。⑴課文朗讀我最棒。指名讀，要求：正確、流利地朗讀課文,將重點(diǎn)語(yǔ)段讀熟。重點(diǎn)語(yǔ)段：《摔跤》第3自然段?！端褚豢猛γ摰臉洹返?自然段?！秲汕o燈草》課文片段。《刷子李》第5?7自然段。（2）課文內(nèi)容我了解。1、自主閱讀課文，完成表格。題目主要內(nèi)容主人公初步印象（摔跤》他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》《刷子李》4、小組內(nèi)按提示進(jìn)行交流，指名回答。教學(xué)預(yù)設(shè)：《人物描寫一組》《摔跤》：這篇課文主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的場(chǎng)景。主人公是小嘎子，我對(duì)他的初步印象是:靈活、敏捷、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、沉不住氣?！端褚豢猛γ摰臉洹罚哼@篇課文主要寫了主人公祥子的外貌，我對(duì)他的初步印象是:結(jié)實(shí)健美?！秲汕o燈草》：這篇課文主要寫了嚴(yán)監(jiān)生臨死前看到燃著兩莖燈草就閉不上眼的情形。主人公是嚴(yán)監(jiān)生，我對(duì)他的初步印象是:吝嗇?！端⒆永睢罚哼@篇課文主要寫了徒弟曹小三跟師傅刷子李干活，親眼看見刷子李是怎樣讓自己的衣服不沾一點(diǎn)兒白漿的。主人公是劇子李。我對(duì)他的初步印象是:技藝高超。⑷課文內(nèi)容我提問。對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中遇到的不理解的詞語(yǔ)、句子，或者其他有疑問的地方，隨時(shí)記錄下來，先組內(nèi)解決，解決不了的在課文學(xué)習(xí)過程中討論解決。（三）習(xí)作早準(zhǔn)備本單元的習(xí)作要求是把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體。要求從身邊選擇一個(gè)人，具體地表現(xiàn)他的特點(diǎn)。請(qǐng)大家觀察身邊的人，明確他的特點(diǎn)，能表達(dá)這些特點(diǎn)的事例?！缎”鴱埜隆?、《駱駝祥子》《儒林外史》、《俗世奇人》都是優(yōu)