【精品】給老師感謝信范文錦集10篇范文

【精品】給老師感謝信范文錦集10篇范文在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到感激信，要注意感激信在寫作時(shí)具有一定的格式。還是對感激信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給老師感激信10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

給老師感激信篇1

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉銘軒的家長，孩子高考成績頒布以后，我的心情久久不能平靜，特別感激輔導(dǎo)她的老師們，特別感激語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安頓的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和激勵(lì)，才有了劉銘軒現(xiàn)在的好成績。

劉銘軒同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到的，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候，英語老師對她的成績無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里。在我們家長迷茫無助的時(shí)候，來到了，找到趙慧敏老師。是的英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅(jiān)決的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個(gè)選擇或一個(gè)完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的催促和激勵(lì)，才有了女兒高考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時(shí)候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時(shí)溝通，和女兒促膝長談，每節(jié)課都給我反應(yīng)女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感謝。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了的一對一輔導(dǎo)。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了的一對一高考輔導(dǎo)。

數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我溝通，分析劉銘軒考試成績的錯(cuò)誤和知識點(diǎn)掌握情況。在一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候，王老師專門給留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績出來，我們查詢到119分的時(shí)候，全家驚呼連連，對一個(gè)文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感激老師。

語文張偉老師，風(fēng)趣幽默，課堂生動(dòng)。女兒剛開始到一對一輔導(dǎo)的時(shí)候，對于要不要語文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動(dòng)的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo)，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識，更能博古通今。在女兒高考臨近的時(shí)候，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安頓語文課。我問為什么的時(shí)候，女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活躍，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服的輔導(dǎo)老師。

高考結(jié)束了，回憶女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感激排課的殷老師，每次女兒的上課方案她都早早的和我們家長通報(bào)溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請假?？傊?，女兒高考成績出來了，488的分?jǐn)?shù)對于一個(gè)藝考生來說，非常理想，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感激老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬，道一聲：

老師們，您辛苦了！

祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！

祝愿培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好！

此致

敬禮！

學(xué)生家長：侯青燕

20xx年7月10日

給老師感激信篇2

敬愛的老師：

您好，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶領(lǐng)那慣有的笑容呢？

首先，我感激您三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁撫慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回顧起來，多么讓我高興。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新??！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我低沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績逐漸回升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中的極小局部，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說分明的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。

人們都說，老師是人類靈魂的項(xiàng)目師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保存的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感激您對我的教導(dǎo)，我必須不會(huì)讓你失望的。

在此,我祝您：

身體健康

師風(fēng)永存

此致

敬禮

XXX

20xx年XX月XX日

給老師感激信篇3

敬愛的張東成老師：

感激您一年風(fēng)雨無阻盡心盡力地帶著我們進(jìn)行體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體，沖擊體育中考。為我們的文化中考奠定了身體根底——健康地以正常的水平考好中考。

您上課的時(shí)候雖然很嚴(yán)格，臉上很少出現(xiàn)笑容，但正因?yàn)檫@樣的嚴(yán)肅，才能讓我們在體育課上更認(rèn)真地去訓(xùn)練，更高更快地提升自身的能力，更充實(shí)地把40分鐘給利用。幾乎每一節(jié)體育課我們都能積極參與，都能提升自己的跳遠(yuǎn)、跑步、實(shí)心球的水平，都能進(jìn)行的有意義，有收獲。

在校運(yùn)會(huì)或是有大型比賽的時(shí)候，您總是不辭辛苦地帶我們訓(xùn)練，天黑了，您仍站在跑道上，沙池旁指揮著，屢次地示范，屢次地提出要改善的倡議，與運(yùn)發(fā)動(dòng)們一同度過放學(xué)后的那一個(gè)小時(shí)。

體育中考一天天地靠近，您的工作也一天天地忙碌，同學(xué)們的訓(xùn)練同樣是一天天的增多。在體育中考前兩個(gè)月，是我們訓(xùn)練最為辛苦的時(shí)期，大多數(shù)同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)就只差一點(diǎn)點(diǎn)就總分值了，可是我們怎么樣都很難提升上去。體育中考一天天臨近，我們因此非常著急，反而跳不出好成績了。張老師，正在這時(shí)是您幫忙了我們擺脫難關(guān)，指導(dǎo)我們的立定跳遠(yuǎn)，每節(jié)練習(xí)的體育課，您對我們也是非常關(guān)懷，在您的指導(dǎo)、激勵(lì)、練習(xí)和幫忙下，我們堅(jiān)持每天練習(xí)，靠著體育課和培優(yōu)補(bǔ)差以及的練習(xí)，我們終于超越了自我，在體育中考的立定跳遠(yuǎn)中取得了高分的成績。感激您，張老師，是您的激勵(lì)和幫忙讓我們?nèi)〉昧顺晒Γ悄虝?huì)了我們堅(jiān)持。

很多同學(xué)都積極地去提問提升的辦法，您也樂意地去答復(fù)同學(xué)的問題?？吹絼?dòng)作做得不好的同學(xué)，甚至主動(dòng)去指正他們的錯(cuò)誤。您激勵(lì)我們天天跑步，我們也聽您的指導(dǎo)，跟著您走。您嘔心瀝血地指導(dǎo)我們，我們13班的同學(xué)真心的感激您。在體育模擬考上，您親自指揮同學(xué)們的速度的變化及快慢，使各個(gè)同學(xué)都能掌握好自己的節(jié)奏，拿得高分！

最終，在體育中考上，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，是學(xué)校的第一名，在這里，我們13班的同學(xué)要衷心地感激您。不僅是因?yàn)闃s譽(yù)，更重要的是您培育了我們良好的運(yùn)動(dòng)模式與身體素質(zhì)！

東哥，雖然您只是在我們初中時(shí)的最后一年陪伴我們，我們依舊要感激這一年中您對我們班同學(xué)的教導(dǎo)，在將來我們依舊會(huì)好好鍛煉，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！

祝東哥

事業(yè)順利，永遠(yuǎn)年輕！

20xx年8月17日

給老師感激信篇4

尊敬的張老師您好!

我是一名學(xué)生家長，感激張老師對我孩子六年來的關(guān)愛與關(guān)照，孩子的成長有你更多的你的關(guān)心與輔佐，孩子即將畢業(yè)，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感激的話說不完，但卻記在我心中，我祝愿張老師桃李滿天下，孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

有句話說得好：老師就是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵?？粗裉斓暮⒆?，我最想說的是：“張老師，感激您，陪伴孩子們六年高興的時(shí)光，給孩子們高興的回顧。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!〞幾句簡語，道不盡心間感激的話，我在北京問候您，愿你萬事如意、工作順利、生活美滿。

給老師感激信篇5

尊敬的成園長、中二班的三位教師：您們好!

師暢來到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語言無法形容的。

多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么敘述我對您們的感激，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!

幼兒園的日子，是孩子成長最快的時(shí)期。在幼兒園，有則多老師關(guān)懷、呵護(hù)著他;在幼兒園，有則多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動(dòng)!我們做家長的，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、分明地說出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說是一個(gè)奇跡!

兒子會(huì)說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個(gè)零的突破。

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回顧起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。

感激成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

XXX

XXXX年XX月XX日

給老師感激信篇6

親愛的xx老師：

您好!

時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。

那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻關(guān)照我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強(qiáng)迫。

在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感激您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!

給老師感激信篇7

尊敬的老師：

您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，個(gè)性是孩子能用心向上，高興健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感謝的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感激和最完美的'祝愿。

段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又和煦的班大眾，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育明白這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒〞，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比擬多，她有兩個(gè)字寫得不標(biāo)準(zhǔn)，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比擬認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改正的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎舁?，“很好〞“加油〞，“老師相信你〞。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時(shí)，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)懷地囑咐她，今后要細(xì)心保護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意愛護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和褒揚(yáng)。

確實(shí)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感激二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

給老師感激信篇8

尊敬的園長、老師：您們好!

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感激幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇關(guān)照孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)心，我們做家長的有太多的感謝之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

孩子入園前，我有許多顧慮，擔(dān)憂她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)憂她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔(dān)憂孩子離開媽媽還哭嗎《喝水了嗎《吃飯了嗎《終于等到接孩子了，帶領(lǐng)滿腦子的擔(dān)憂，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感激您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何富麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把高興帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感激。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們激勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活躍的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

XXX

XXXX年XX月XX日

給老師感激信篇9

親愛的教師們：

你們好！

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到此刻已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的提高，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我明白那里面中包含了咱xx班教師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像所有的獨(dú)生子女一樣，我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每一天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每一天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭，我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經(jīng)過幾次反復(fù)，xx班的A教師跟我們耐心地做思想工作，說要打消孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)領(lǐng)先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。并且教師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安頓和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情景有了解，消除了我們的顧慮，在教師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到此刻不再哭鬧，每一天高快樂興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)力兒了。

并且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就能夠上幼兒園了？〞我答復(fù)是的，他竟然快樂地一蹦一跳地喊到“太好了，我又能夠見到教師和小朋友們啦！〞看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的教師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗恳惶煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱教師新教的兒歌，跳教師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些提高和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。

最讓我們感到欣慰的是此刻我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒〞。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，冀望他將來長大了打開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的教師和給他一個(gè)良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的提高我要感謝這些辛勤工作的幼教教師們，此刻人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上〞嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的教師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)十分出色的起跑。相信他會(huì)在將來越走越好！

在那里對xx班的全體教師說聲“多謝〞！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

給老師感激信篇10

最親愛的老師：

您好！

是誰像蠟燭一般，焚燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充斥豐登的季節(jié)里，我們感恩于您！

老師，您是風(fēng)趣的。

記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三