【推薦】六一親子活動方案三篇范文

【推薦】六一親子活動方案三篇范文為了確保事情或工作有序有力發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定計(jì)劃，計(jì)劃屬于方案類文書的一種。則什么樣的計(jì)劃才是好的呢？下面是小編整理的六一親子活動計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

六一親子活動計(jì)劃篇1活動準(zhǔn)備：氣球、水果、化妝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂帶。

活動地點(diǎn)：中二班教室

活動過程：

一、學(xué)期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日高興。

1、大眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一〞兒童節(jié)！

合：請觀賞詩歌曲：?園歌》?母鴨帶小鴨》?新年帶領(lǐng)幸福來》?袋鼠媽媽》?只要媽媽露笑臉》?泥娃娃》?一個(gè)一個(gè)說》?問答歌》?小花園》?懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來〔女孩6名男孩6名〕

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的貢獻(xiàn)全班女生

5、時(shí)裝走秀

大眾上〔1〕沙灘泳裝秀〔2〕可愛休閑秀〔3〕高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：〔1〕首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球?！?〕家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球?！?〕家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞〔將全班家長和幼兒分成4個(gè)組〕

玩法：游戲開始時(shí)，家長們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個(gè)“小山洞〞，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子〔幼兒〕

游戲準(zhǔn)備：小椅子〔數(shù)量比游戲人數(shù)少1〕擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。

規(guī)那么：務(wù)必音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)〔孩子〕——終點(diǎn)〔家長〕

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的`位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動計(jì)劃篇2活動目標(biāo)：

1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的高興。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與大眾活動的用心性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情，親子情。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級布置。

活動資料：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：?母鴨帶小鴨》、?誰會這樣》、?高興的六一》等〔全班小朋友〕

2、歌舞：?我是一條小青龍》〔全班幼兒〕

3、歌表演?小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：?健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：?兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：?拉拉勾》〔幼兒和家長

7、互動律動：?找朋友》〔幼兒和家長〕

二、親子游戲：

計(jì)劃：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：?親子二人行》

準(zhǔn)備：加入游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應(yīng)對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長之后走，幼兒與家長務(wù)必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：?毛毛蟲》〔分四組：〕

準(zhǔn)備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先達(dá)到目的地。

3、游戲名稱：?袋鼠跳》〔分四組〕

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：?小車快跑》〔分四組〕

準(zhǔn)備：大紙箱假設(shè)干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：?傳遞游戲》〔分四組〕

準(zhǔn)備：紙板假設(shè)干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：?騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、?好運(yùn)等你來》〔全部家庭〕

準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

六一親子活動計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動計(jì)劃如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的效勞和教育指導(dǎo)。

2、幫忙家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氣氛。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子發(fā)展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、加入對象：

山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時(shí)間：

8：30——10：10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲辦法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲辦法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

游戲辦法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣辦法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

游戲辦法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣辦法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

游戲辦法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給