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本文格式為Word版,下載可任意編輯——軍訓(xùn)的匯編六篇精選軍訓(xùn)的作文匯編六篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是我整理的軍訓(xùn)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

軍訓(xùn)的作文篇1

這幾天的軍訓(xùn),讓我有了深刻的記憶。

第一天軍訓(xùn),我第一次站在柳泉的操場(chǎng)上,開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。聽(tīng)著教官發(fā)出的指令,我做出了第一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作--立正。站了幾分鐘,我感到十分驕傲,高傲的笑容洋溢在我臉上。可沒(méi)站多久,我的腳又酸又痛,看著站得筆直的同學(xué)們,我強(qiáng)忍住了痛意。站了不到一個(gè)小時(shí),我的腿像灌了鉛一樣沉重,手疲憊地垂著,脖子也很僵硬。汗不停地從身上滴在草地上,后背上全是汗,衣服也濕透了。我感到頭昏沉沉的,太陽(yáng)照在頭頂,頭發(fā)也逐漸變濕了。堅(jiān)持練完一下午,我是頭痛腿酸腳麻,什么也不想干了,只想好好睡上一覺(jué)。

其次天軍訓(xùn),我有了昨天的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),我把腳張開(kāi)的大了一些,頭微微仰一些,手張開(kāi)大了一些,這些經(jīng)驗(yàn),使我變得更加輕松了??墒牵驮谖艺镜絻蓚€(gè)小時(shí)后,腳又突然酸痛起來(lái),脖子和臉被太陽(yáng)曬得通紅,汗從頭上流下,使我全身火辣辣的痛。我身邊的同學(xué)們也累壞了,他們動(dòng)了動(dòng)身子,抬了抬僵硬的腿,放松了一下。沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)更紅了,像一個(gè)大火球,由于被火紅的太陽(yáng)照射了太久,我的胳膊和脖子上出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的血塊。蟲(chóng)子在我耳邊飛鳴,蚊子在我身上留下了印記,我一動(dòng)不動(dòng),咬牙忍著癢和痛,直到軍訓(xùn)終止。

軍訓(xùn)第三天,我又站到了烈日下,今天的太陽(yáng)特別熱,照得我們渾身難受。由于有了前兩天的練習(xí),我差不多可以在太陽(yáng)地里站三個(gè)小時(shí)了。我的皮膚被曬黑了,汗滴在皮膚上,被太陽(yáng)光照到,閃著亮亮的光彩。我的嘴十分干澀,渴得我只想喝水,但教官讓我們站軍姿,同學(xué)們都站在原地,我只好眼巴企望著老師,等著下課。

這幾天的軍訓(xùn)雖然很辛苦,但我卻收獲了好多。這就是“一分耕耘,一份收獲〞!

軍訓(xùn)的作文篇2

你加入過(guò)軍訓(xùn)嗎?假如沒(méi)有,就看看我的遭遇吧!

暑假里,我自愿加入了一次軍訓(xùn),以下是我在軍訓(xùn)中的生活。

滋味一:酸味

第一天軍訓(xùn),我就來(lái)到附近小賣(mài)部中,用目光“探尋〞著各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目的小食品。經(jīng)過(guò)屢屢考慮,我終究把目光鎖定在一包薯片上,剛掏好錢(qián),薯片就奇跡般地消失了,無(wú)奈之下,只好花一塊人民幣換來(lái)了一包酸糖。“該訓(xùn)練了!〞教官大聲喊道。在手忙腳亂的狀況下,我順手把它裝進(jìn)了口袋。接下來(lái)的軍訓(xùn)中,我不時(shí)伸出“爪子〞,把可愛(ài)的糖糖放入嘴中,便酸溜溜地度過(guò)了一天……

滋味二:苦味

軍訓(xùn)其次天以及第三四五六天中,早晨六點(diǎn)半就得鉆出我溫暖的被窩,拉著想下垂的眼皮跑步?!耙?,一,一二一……〞郁悶,教官的精神怎么那么那么……(省去一萬(wàn)個(gè)“那么〞)的好啊?下午,又要站軍姿,而且不能動(dòng)――我們每個(gè)人的頭上都頂著帽子,誰(shuí)的帽子第一個(gè)掉下來(lái),就罰跑一圈,其次個(gè)掉就跑兩圈……(我真是佩服教官,能想出這么狠毒的招數(shù)來(lái)!)

滋味三:辣味

這一周的天氣真好啊!每時(shí)每刻,我頭上都有火辣辣的太陽(yáng),大地被曬得滾燙,我估計(jì)只要曬上一天,大家都會(huì)變成烤乳豬的。呀,不好,我的動(dòng)作做錯(cuò)了!“李佳寧,做30個(gè)俯臥撐!〞無(wú)奈之下,我只好雙手撐在地上。“啊!〞我的手突然感覺(jué)辣辣的,疼啊!

滋味四:無(wú)名味

……

終究回家了,我一頭趴在枕頭上,呼呼睡了起來(lái)……

軍訓(xùn)的作文篇3

今天已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第三天。教官讓我們站軍姿,是重復(fù)昨天的動(dòng)作。站了一會(huì)兒,教官說(shuō):“站的時(shí)候兩腿要夾緊,不能有縫。〞為了讓我們看到自己站的神態(tài),教官讓其中一豎排出列,我就是其中之一,看到大家的站姿,有的歪、有的斜、有的腿分開(kāi)、有的腿直打彎。我們頓感好笑,真是不看不知道,一看就發(fā)笑。教官說(shuō):“大家都看到了自己的姿態(tài),之后的訓(xùn)練能不能好好練?〞大家異口同聲地喊:“能!!〞回復(fù)的鏗鏘有力。

接下來(lái)教官讓我們稍息一下,然后整頓了一下隊(duì)形,喊了一聲“齊步走。〞大家又恢復(fù)了狀態(tài)。走了幾個(gè)來(lái)回后,教官和八班的`教官比了一下手勢(shì),對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下八班的訓(xùn)練成果。〞

我們發(fā)現(xiàn)八班走的確實(shí)對(duì)比齊整,而齊步與正步的交接也較自然。我們不約而同鼓起了掌。教官說(shuō):“看到別人的優(yōu)點(diǎn)就要學(xué)習(xí),讓自己變得更好,大家有沒(méi)有信心?〞我們所有人大喊:“有!!〞教官說(shuō):“我聽(tīng)不見(jiàn)!〞我們用更大聲喊:“有?。?!〞

中午回到教室時(shí),欒老師給我們看在我們軍訓(xùn)時(shí)老師照的照片。老師說(shuō):“今天上午訓(xùn)練的不錯(cuò)。希望下午能訓(xùn)地更好!〞我睜大眼睛暗暗地在照片里努力尋覓自己當(dāng)時(shí)的樣子。

在下午的軍訓(xùn)里,大家有不安逸的,都咬牙堅(jiān)持,為了班級(jí)的榮譽(yù),力爭(zhēng)不拖后腿。希望能做到最棒!

雖然今天練的是重復(fù)的東西,但是我們都堅(jiān)持了下來(lái),真有一種溫故知新的味道。比起前兩天來(lái),我們熟練了好多、收獲了好多、懂得了好多。在這以后我不管做什么都要以這種精神為模范。奮戰(zhàn)三年,青春無(wú)悔??!

軍訓(xùn)的作文篇4

好的開(kāi)始是成功的一半,好的習(xí)慣是成功的保證。在軍訓(xùn)過(guò)程中,我養(yǎng)成了大量良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了忍耐、克制、堅(jiān)持,為我高中三年的生活開(kāi)了一個(gè)好頭。

當(dāng)我穿上迷彩服的那一瞬間,即刻覺(jué)得綠色也是一種漂亮。七天時(shí)間我們只需訓(xùn)練齊步、正步和隊(duì)列。我一直認(rèn)為那是極簡(jiǎn)單的動(dòng)作,其實(shí)不然。正步要求抬頭、挺胸、眼神堅(jiān)強(qiáng)、拇指貼于食指其次關(guān)節(jié),手臂與胸口齊平,腳底與地面相平,這樣走路才會(huì)發(fā)出“砰砰〞的砸地聲,更能表達(dá)出軍隊(duì)訓(xùn)練有素,具有極佳的精神面貌。訓(xùn)練最艱難的要屬定腿訓(xùn)練,教官喊“1〞時(shí)先踢右腿,喊“2〞時(shí)再換腿。教官大喊一聲“1〞,我迅速將右腿向前踢去,由于慣性,一個(gè)支持不住,右腳就落了地,可教官遲遲不喊“2〞,我只好趕快把右腳抬起來(lái),保持姿態(tài),一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)兒,右腿便酸痛不已,身體兩邊晃,支撐的左腿更是傳來(lái)一陣陣酸痛?!巴(曁旎[之音傳來(lái),我趕快放下右腿,原地活動(dòng)?!罢{(diào)整軍姿〞教官的聲音再次傳來(lái),我在心底暗嘆一聲,再次立正站好,如此反復(fù),一天訓(xùn)練下來(lái),頭暈?zāi)垦?,腰酸背痛。在這嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了忍耐,忍耐是一個(gè)人所遇逆境的磨刀石,是一個(gè)人獲得精神平衡的基礎(chǔ),是對(duì)一個(gè)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)忍耐,人生才會(huì)璀璨而漂亮。在生活中也是這樣,短暫的忍耐是為了厚積而薄發(fā),創(chuàng)造輝煌。

軍訓(xùn)中讓我記憶深刻的就是站軍姿了,軍姿是軍人最漂亮的舞蹈。炎炎烈日下,我們目視前方,目光堅(jiān)強(qiáng),一滴汗從我頭頂流下,滑過(guò)脖子,把痱子浸在其中,不禁感到又刺又癢,剛想縮一下脖子就想起站軍姿是不能動(dòng)的,只好咬咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持下去,再堅(jiān)持一下,即是成功。堅(jiān)持是孤獨(dú)中的等待,是低谷的重生,是磨難中的無(wú)悔。在生活中亦是如此,世上無(wú)難事,只怕有心人。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持,就是離成功近了一大步。

古語(yǔ)云:“古之立大事者,不惟有超時(shí)之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。〞這短短的七天教會(huì)我堅(jiān)持、克制和忍耐。遇到困難、挫折和考驗(yàn)可以平常心對(duì)待,勇于拼搏。軍訓(xùn)中我們吃苦耐勞,永不言??;站軍姿,汗流浹背,紋絲不動(dòng),隊(duì)伍集合,行動(dòng)整齊,快速靈巧;聽(tīng)講座,一絲不茍,全神貫注;拉歌比賽,士氣振奮,聲音響亮;匯報(bào)表演,隊(duì)伍雄壯,步伐整齊。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中,同學(xué)們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

人生的道路上布滿(mǎn)荊棘、泥濘,軍訓(xùn)只是人生的一次挑戰(zhàn)。忘不掉的是帶有青春色調(diào)的軍旅生活,像永不凋謝的花朵,開(kāi)在我人生道路的兩旁。

軍訓(xùn)的作文篇5

“稍息!立正!齊步走!一二一,一二一……〞軍訓(xùn)時(shí),我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作。那些天,就連太陽(yáng)公公也跟我們過(guò)不去似的,火辣辣的陽(yáng)光直射在我們的臉上,汗水順著臉頰不斷地往下流。有時(shí)候,我感覺(jué)自己快要堅(jiān)持不住了?!捌饺?0分鐘一眨眼就過(guò)去了,現(xiàn)在這10分鐘怎么這么漫長(zhǎng)呢?〞我反復(fù)在心里叨叨著。

記得蘇軾有句話(huà)說(shuō)得好,“古之立大事者,不為有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志〞。為了明天的榮譽(yù),加油!我只能這樣激勵(lì)自己。

練習(xí)齊步走已經(jīng)夠讓人抓狂了,沒(méi)想到真正的噩夢(mèng)還在后面。操場(chǎng)上,我們?cè)诹胰盏闹丝鞠绿哒剑颐恳粋€(gè)正步都要踢響。隨著渴望已久的休息10分鐘的口令響起,我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不屬于自己,又麻又痛。

休息時(shí),教官說(shuō):“誰(shuí)來(lái)唱首歌呀?〞我聽(tīng)了隨口一說(shuō):“歌我不會(huì)唱,但我會(huì)唱戲!〞沒(méi)想到我的一句話(huà)引起了同學(xué)們的起哄,我被推到了教官面前。教官說(shuō):“寶文同學(xué),只要你唱,我就讓大家休息到吃飯時(shí)間。〞看來(lái),為了同學(xué)們接下來(lái)的“幸福〞,我一定要唱好才行?!赌鹿鹩鞄洝分械木渚渑_(tái)詞昂揚(yáng)人心,我贏(yíng)得了大家的掌聲。那一刻我很開(kāi)心。

雖然我們有一肚子的苦水,但在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)的重要性、紀(jì)律的重要性、堅(jiān)持不懈的重要性。我細(xì)細(xì)地品味著,發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有?;蛘哒f(shuō),初一的軍訓(xùn)是20xx年8月中最漂亮最精彩的一幕。

我們就是這樣在苦中尋覓快樂(lè),成為飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,向高高的天空飛行……

軍訓(xùn)的作文篇6

軍訓(xùn),經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒撐不住。但經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人一定還有另一番感受,我就是這樣。

先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的苦吧!那天,教官不知吃了什么炸藥,由于我們?cè)谟?xùn)練時(shí)不認(rèn)真,走路吵吵鬧鬧,竟然要罰我們?!芭紫缕鹆ⅲ猩┡P撐,我不說(shuō)停,不準(zhǔn)停!〞看著別的班同學(xué)一個(gè)個(gè)在寢室立休息,我們卻在操場(chǎng)上受罰,大家心里真是說(shuō)不出的憤怒??墒菦](méi)方法,我們只好任憑他的教訓(xùn)??蛇@老天爺可能是為我們感到哀憐吧,竟淅淅瀝瀝地飄起了小雨。看著偌大的操場(chǎng)就只有我們一個(gè)班,還在那受教訓(xùn),真是可憐??!站軍姿給我留下難以磨滅的記憶。每天早上,教官總是會(huì)讓我們站軍姿,而這一站就是20分鐘。這長(zhǎng)達(dá)20分鐘的站立,可真是累。當(dāng)教官吹下終止的哨音后,我們一個(gè)個(gè)就像打仗回來(lái)的士兵,紛紛坐在地上,敲打著麻木而又酸痛的腿。

唉,軍訓(xùn)真是苦啊,不過(guò)苦中也少不了那甜,那沁人心脾的甜。

記得那是軍訓(xùn)的最終一項(xiàng)活動(dòng)——定向越野。每個(gè)班的同學(xué)要分成4組,利用地圖和指北針,去尋覓地圖上的10個(gè)地

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