安徽中考?xì)v史信息整合暨備考策略研討會之二

會計學(xué)1安徽中考?xì)v史信息整合暨備考策略研討會之二考綱解讀一、考試性質(zhì)與目標(biāo)1.性質(zhì)：初中畢業(yè)生歷史課程學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在歷史課程學(xué)習(xí)方面達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)科學(xué)習(xí)水平的程度。考試結(jié)果既作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。解讀：總體難度較低，不同于選拔性考試第1頁/共38頁考綱解讀2.考試目標(biāo)⑴考查學(xué)生的基本歷史知識。⑵考查學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的基本技能、方法及過程。⑶考查學(xué)生對歷史的感知、體驗及對知識的真正理解和運(yùn)用能力，同時關(guān)注情感態(tài)度與價值觀。解讀：實質(zhì)是對“三維目標(biāo)”的考查第2頁/共38頁考綱解讀3.考試內(nèi)容與要求的變化2011年考綱對比表第3頁/共38頁考綱解讀4.例證性試題及簡析

為了幫助師生更好地理解考試目標(biāo)要求，今年《歷史學(xué)業(yè)考試綱要》與去年一樣設(shè)置了例證性試題及簡析。它由例題、規(guī)范解答和解析三部分組成。與往年保持基本一致。第4頁/共38頁考綱解讀（一）重視例證，創(chuàng)制新例題。從題量上看，今年有19道例題。從例題上看，選擇2、3、5、6以圖片方式呈現(xiàn)，主要考查知識的識記與理解能力。9至12題為組合與歸納列舉題；13、14題為史實辨析題；15、18題為材料解析題；19題為抗性綜合題，今年以開放行試題來呈現(xiàn)。（二）運(yùn)用規(guī)范解答，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。對于今年提供的19道例證性試題可以讓學(xué)生參照規(guī)范解答讓學(xué)生在上面通過審題、劃關(guān)鍵詞、作答等形式，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，達(dá)到熟悉例題的呈現(xiàn)方式和掌握解答方法的目的。第5頁/共38頁考綱解讀（三）引導(dǎo)學(xué)生對解析的理解和把握。解析是例證性試題及簡析中極為重要的組成部分之一。通過對單項選擇題、歸納列舉題、史實辨析題、材料解析題和適度開放性綜合題等五種題型的解析，不僅闡述了試題的呈現(xiàn)方式、能力要求、審題方法、答題要求，而且體現(xiàn)出歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀解析，領(lǐng)悟到解析是取得歷史學(xué)業(yè)考試優(yōu)異成績的法寶之一。第6頁/共38頁考綱解讀（四）例證性試題給我們的啟示。今年提供的19道例證性試題，歸納起來給我們的啟示有以下幾個方面：1、提供了單項選擇的常見形式。在8道單項選擇題題例中，出現(xiàn)了直選型、否定型、最佳選型、組合選型、材料型選擇題等五種形式。其中以組合選型和材料型選擇題為主。2、歸納列舉題出現(xiàn)三種新的呈現(xiàn)方式。在3道歸納列舉題中出現(xiàn)了圖文并茂的識圖題、圖文并茂的問答題、文字形式的表格題等三種試題。值得引起我們重視。第7頁/共38頁考綱解讀3、史實辨析題的例題保持不變。今年提供的2道史實辨析題的例題與去年相同，都是以判斷改錯的呈現(xiàn)方式出現(xiàn)。4、材料解析題的例題共4題。在今年提供的道材料解析題的例題中，出現(xiàn)以文字材料呈現(xiàn)方式的例題，另一些是以圖表材料呈現(xiàn)方式的例題。由此要注意今年歷史學(xué)業(yè)考試中關(guān)于材料解析題的題量、難度等問題。第8頁/共38頁考綱解讀5、適度開放性綜合題的例題。今年適度開放性綜合題的例題為1道保留題，呈現(xiàn)方式為歷史小論文和觀點評析形式出現(xiàn)。由此要注意今年歷史學(xué)業(yè)考試中關(guān)于活動與探究題會出現(xiàn)新的呈現(xiàn)形式（史事報道、看圖配文、觀點評析、人物小傳、敘述歷史小故事等）。6、注意例證性試題未涉及的內(nèi)容。從今年提供的參考試題來看，其中涉及中外歷史結(jié)合的例題有4道；第9頁/共38頁考綱解讀涉及中國歷史（含《安徽歷史》）的例題有14道；涉及世界歷史的例題有7道。歸納起來看，中國歷史涉及內(nèi)容占主體?？傊?，對例證性試題及簡析的分析與研究，對廣大教師和學(xué)生復(fù)習(xí)具有十分重要的參考價值。第10頁/共38頁考綱解讀小結(jié)：2011年考綱三個不變兩個微調(diào)。

和去年相比，今年的《考試綱要》表現(xiàn)出“三個不變”、“兩個微調(diào)”的特點，體現(xiàn)了“穩(wěn)中求變”的中考改革思想。“三個不變”：考試性質(zhì)不變、考試目標(biāo)不變、基本要求不變；“兩個微調(diào)”：具體考試內(nèi)容細(xì)微調(diào)整，例證性試題題型細(xì)微調(diào)整。第11頁/共38頁二、命題特點與走向1.題型特點的“變與不變”不變：分析自2005年以來的中考安徽試題，可以發(fā)現(xiàn)始終保留：選擇題、材料解析題、活動探究題。變：組合列舉中變化較大，這也是安徽中考題型變化集中地。如例證⑴以填空形式出現(xiàn)的年份有：2005、2008、2009、2010年。第12頁/共38頁二、命題特點與走向例證⑵改錯題在2006、2010年中重復(fù)出現(xiàn)，但始終沒有出現(xiàn)短文改錯這種形式。例證⑶在不同年份的試題中都有一定題型創(chuàng)新。如：第13頁/共38頁二、命題特點與走向2005年2006年第14頁/共38頁二、命題特點與走向2007年2008年第15頁/共38頁二、命題特點與走向其他一些題型也可體現(xiàn)。如：連線題、歸類題等。還有組合列舉題題數(shù)也不固定。2.今年材料題主要命題知識點總結(jié)⑴2005年國共兩黨關(guān)系、兩岸關(guān)系、歐盟、戰(zhàn)后世界格局演變、中日關(guān)系2006年民族關(guān)系、科技革命、近代歐美社會巨變、新中國外交成就與中美關(guān)系第16頁/共38頁二、命題特點與走向2007年非洲歷史、中非關(guān)系、對外開放與經(jīng)濟(jì)全球化、大國崛起（英、美、日）2008年建國以來的歷史變遷、世界性戰(zhàn)爭與科技（核武器）、中日關(guān)系2009年科技革命與核問題、美國歷史與中美關(guān)系、臺灣問題（本年度聯(lián)系時事程度較高）第17頁/共38頁二、命題特點與走向2010年 文藝復(fù)興、科技、十一屆三中全會、中美關(guān)系、地區(qū)沖突、當(dāng)今世界格局、中國近代化（時事聯(lián)系程度有所降低）感悟：⑴重要知識點反復(fù)出現(xiàn)。如：中美關(guān)系、中日關(guān)系、科技革命；⑵時事熱點往往成起伏性體現(xiàn)；⑶滲透周年事件第18頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2005年主題班會、擬標(biāo)題、寫標(biāo)語第19頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2006年主題論壇第20頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2007年依據(jù)材料寫歷史小論文第21頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2008年材料解析題第22頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2009年分子目材料題第23頁/共38頁二、命題特點與走向3.活動探究題考查形式的變化2010年歷史小板報總結(jié)：采取不同主題、活動形式來呈現(xiàn)。第24頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測近年來，歷史中考并不回避熱點，因此，我們在中考最后的復(fù)習(xí)階段尤其要從現(xiàn)實熱點中篩選有價值的、可考查的東西，并結(jié)合所學(xué)的知識加以歸納、分析。如果能夠在復(fù)習(xí)中確定應(yīng)重點把握的內(nèi)容，再加上有針對性的訓(xùn)練，往往能達(dá)到事半功倍的效果。因此，我們在中考復(fù)習(xí)過程中，對有可能考查的社會熱點及可能結(jié)合運(yùn)用的知識點有必要進(jìn)行有效的、科學(xué)的預(yù)測。第25頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測1、熱點題型的命題思路的基本特點：（1）以熱點為情境，考查歷史主干知識和主體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歷史感與現(xiàn)實性、人文性，注重反思。（2）從歷史與現(xiàn)實的接合點切入，強(qiáng)調(diào)考生對歷史知識的整體、綜合把握。注重多層次、多角度分析解決問題的思維能力。（3）命題兼顧選擇題和非選擇題，而后者更具主觀性、開放性、靈活性。第26頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測2011年備考應(yīng)該關(guān)注的短效熱點1.中共建立90周年主要會議、新舊民主義革命時期的主要革命斗爭活動、道路探索、理論建設(shè)、關(guān)注民生與法制、國共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、外交成就、對中共的認(rèn)識。2.辛亥革命100周年近代化探索、孫中山主要革命事跡與精神、武昌起義、三民主義、紀(jì)念活動辦法第27頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測3.釣魚島撞船與日本大地震中日交往、兩次戰(zhàn)爭、日本發(fā)展史、核技術(shù)與科技革命、核泄漏聯(lián)想、中國的核政策、人類面臨的共同問題。4.多國軍事干預(yù)利比亞危機(jī)中東問題（位置、問題、矛盾分析）、鄭和下西洋、古羅馬征服地中海、非洲簡史、中非友好合作關(guān)系、霸權(quán)主義第28頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測5.西藏和平解放60周年6.2011年胡錦濤訪美7.中國加入世貿(mào)組織10周年世貿(mào)組織、經(jīng)濟(jì)全球化過程、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、歐盟等。8.結(jié)合俄國改革、美國內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)系改革與革命9.中國最新隱形戰(zhàn)機(jī)試飛成功飛機(jī)、國防建設(shè)、科技強(qiáng)軍第29頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測10.我國鐵路建設(shè)輝煌成就兩次工業(yè)革命與交通建設(shè)、我國近代以來的鐵路建設(shè)第30頁/共38頁三、中考重點、熱點預(yù)測11.關(guān)注周年紀(jì)事，及時滲透。2011年周年事件：1.1851年金田起義160周年2.1861年美國南北戰(zhàn)爭150周年3.1861年俄國農(nóng)奴制改革150周年4.1871年巴黎公社革命140周年5.1901年《辛丑條約》簽訂110周年6.1911年辛亥革命100周年7.1921年中共一大召開90周年8.1921年華盛頓會議召開90周年；1921年俄國新經(jīng)濟(jì)政策9.1931年九一八事變80周年10.1941年皖南事變70周年11.1941年蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年12.1951年西藏和平解放60周年13.1971年恢復(fù)聯(lián)合國合法席位40周年14.1991年蘇聯(lián)解體20周年15.2001年中國外交成就第31頁/共38頁四、復(fù)習(xí)計劃與策略一、計劃：我們根據(jù)復(fù)習(xí)和考試時間制定了三輪復(fù)習(xí)計劃，第一輪一共有7周時間，時間緊，任務(wù)重，分配合理的時間復(fù)習(xí)，中國古代史上下兩冊用一周時間，中國近現(xiàn)代史用三周時間，世界史與安徽史用兩周時間，一周時間綜合練習(xí)，檢查復(fù)習(xí)情況。復(fù)習(xí)時注重基礎(chǔ)知識的掌握、梳理，知識框架的構(gòu)建以及基礎(chǔ)知識的鞏固與檢查，以基礎(chǔ)知識訓(xùn)練為主，能保證大多數(shù)學(xué)生跟上；二輪復(fù)習(xí)大約3周時間，分專題進(jìn)行，把中外古今重要的史實分成幾大專題，進(jìn)行整理綜合，重點訓(xùn)練，并且和中考的熱點、焦點、現(xiàn)實等問題相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。而最后時間進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于模擬考試、熱點和考點追蹤、回扣課本。每輪復(fù)習(xí)側(cè)重點不同練習(xí)難度也就有區(qū)別。第32頁/共38頁四、復(fù)習(xí)計劃與策略二、復(fù)習(xí)策略1.重課標(biāo)（從課標(biāo)中找方向，從考點中定范圍，以教材為基本素材，形成同心圓）、重教材（回歸課本，夯實基礎(chǔ)）、重考綱、重雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能，知識求面、求廣暫不求深；求基礎(chǔ)暫不求知識的縱橫聯(lián)系和綜合；線索求大線暫不求細(xì)）、重落實（要依據(jù)課本逐冊、逐章、逐節(jié)全面復(fù)習(xí)，采取“先學(xué)后講課課練”的模式）第33頁/共38頁四、復(fù)習(xí)計劃與策略二、復(fù)習(xí)策略2.專題復(fù)習(xí)重構(gòu)建（打破教材體系，強(qiáng)化專題復(fù)習(xí)，落實主體知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)）、重方法、重能力（學(xué)習(xí)是一個由薄到厚的過程，復(fù)習(xí)則是由厚到薄的過程。）、重技巧、重重點、難點、熱點。第34頁/共3