2023學年完整版全神貫注

你們認識這座雕像嗎？知道它是誰的作品嗎？25*

全神貫注人物簡介

羅丹（1840—1917）：法國雕塑家。他的《青銅時代》《思想者》《雨果》等作品都有新的創(chuàng)造。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展有較大影響，有《藝術論》傳世。

茨威格(1881—1942)：奧地利作家。生于猶太工廠主家庭，曾任報紙編輯。主要作品有短篇小說《看不見的收藏》《象棋的故事》和長篇小說《心靈的焦灼》等。邀請摯友嘰哩咕嚕儀態(tài)癡癡地微笑上鎖字詞學習讀一讀邀請摯友嘰哩咕嚕儀態(tài)癡癡地微笑上鎖yāozhìɡūyíchīsuǒ邀摯咕癡鎖儀放飛小鳥1.全副精神高度集中。（）2.仔細地看。（）3.自作主張，直接行動。

（）4.一個人的外表，包括容貌、姿態(tài)、風度等端正莊重。文中指羅丹塑的女像令人欣賞。（）全神貫注端詳徑直儀態(tài)端莊填一填整體感知邊讀邊想，這篇課文主要寫了什么內容？本文主要講的是__________________邀請_________________________到家里做客，自己卻__________地投入到工作之中，完全忘記了__________。全神貫注客人的事法國大雕塑家羅丹奧地利作家斯蒂芬·茨威格課文解讀課文寫了羅丹全神貫注地修改女像，以至于忘了朋友斯蒂芬·茨威格。你從哪里可以體會到他的全神貫注？在文中找一找。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀又一件杰作的誕生。羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：“啊，不！還有毛病……左肩偏了點兒，臉上……對不起，請等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起來。精益求精、嚴肅認真只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。對工作癡迷、忘我動作描寫：說明他在仔細觀察。神態(tài)描寫：說明他想到了修改辦法。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。對工作癡迷、忘我茨威格見羅丹工作完了，走上前去準備同他交談。羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準備上鎖。對工作全神貫注羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲！你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪?！蓖耆浟伺笥训拇嬖?。動作、神態(tài)、語言等方面。如：

神態(tài)：羅丹仔細端詳?shù)裣?，尋找不滿意之處的神態(tài)。

動作：羅丹修改雕像時的舉止行為。作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)羅丹工作時的“全神貫注”的？

時間:“一刻鐘過去了，半小時過去了……大約過了一個小時，羅丹才停下來?！?/p>

工作狀態(tài)：羅丹完成雕像的修改后，差點兒把朋友鎖在工作室。讀了課文，你覺得羅丹是一個什么樣的人？精益求精嚴肅認真一絲不茍閱讀課文，找出茨威格深有感觸的話，并說說你對這句話的理解。那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。這兩句話是茨威格對這件事的感觸，他親眼目睹了羅丹對藝術的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)度，深受啟發(fā)，進而明白了人類的一切工作要想做好，都應該像羅丹一樣全神貫注。在學?？梢詫W到很多知識，但要想把工作做好，獲得成功，還要靠這種持之以恒、不懈追求的精神。所以茨威格說比他多年在學校里學到的還要多。板書設計全神貫注原因：參觀工作室經(jīng)過親身感受：做事要全神貫注動作、語言、神態(tài)長時間持續(xù)工作結果：差點將朋友鎖在工作室創(chuàng)作要精益求精修改女像如癡如醉渾然忘我成功需堅持不懈課堂小結

為了修改已經(jīng)創(chuàng)作得很成功的作品中的一點小毛病，羅丹竟然把自己邀請來的好朋友忘記了！羅丹用實際行動告訴我們，成功沒有捷徑，辛勤的汗水、執(zhí)著的追求才是通向成功的階梯。拓展延伸羅丹的名言:藝者的德性只是智慧，專注，真誠，意志。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。藝術之源，在于內在的真，你的行，你的色，都要傳達情感。隨堂練習1.給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。邀請（yǎoyāo）摯友（zhìzhí）癡迷（chīcī）儀態(tài)端莊（yīyí）....√√√√2.根據(jù)課文填空。通過羅丹語言中的（）（

）等詞，說明在朋友認為是（）的情況下，羅丹仍能找到（）并（）修改，表明他（）的工作態(tài)度?！捌它c兒”“等一等”杰作瑕疵立刻精益求精、嚴肅認真3.拓展閱讀。廢寢忘食牛頓請一位朋友來吃晚飯，朋友按時來了，飯菜都已經(jīng)擺好，可是，牛頓還在工作。朋友就坐在飯桌旁邊靜靜地等著他，等啊等，過了好長時間，飯菜都涼了，還不見牛頓來，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了個主意，要和牛頓開個玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛頓覺得有些餓了，就放下工作走進飯廳準備吃晚飯，可是他打開盤子，看見里面全是骨頭，他好像恍然大悟似的，自言自語地說：“噢，我已經(jīng)吃過晚飯了！”說完，他又繼續(xù)去工作了。至于請朋友吃飯的事，早被他拋到九霄云外去了。課后作業(yè)1.搜集古今中外或是在自己身邊通過自己不懈努力獲得成功的人物的故事。2.搜集有關自強不息的名人名言。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以