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文檔簡介

光的色散溫故知新1.光從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線向

法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近2.一束光線斜射到一塊玻璃三棱鏡上(如下圖),畫出光折射的情況.怎么形成的?花兒為什么看起來有各種顏色?葉子為什么看起來是綠色的?一、色散現(xiàn)象二、色光的混合三、看不見的光學(xué)習(xí)目標(biāo)四、物體的顏色活動:閱讀P85

目標(biāo):1、知道色散現(xiàn)象;2、分析討論色散現(xiàn)象象說明了什么。自學(xué)一1、太陽光通過棱鏡后,被

成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的

。跟蹤訓(xùn)練一分解色散2、色散現(xiàn)象說明(2)色散的實(shí)質(zhì):不同的單色光通過棱鏡時(shí)偏折程度是不同的,

的偏折程度最小,

的偏折程度最大。(1)白光是

光。由

七種色光混合而成。跟蹤練習(xí)一1.1666年英國物理學(xué)家

用三棱鏡使太陽光發(fā)生色散.2.太陽光通過三棱鏡后分成

、

、

、

、

七色光帶,這就是

現(xiàn)象.3.光的色散現(xiàn)象說明,白光是

光。4.彩虹是

現(xiàn)象.5.毛澤東的詩句“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”主要涉及的物理知識是

。

活動:閱讀P86第1段。目標(biāo):知道色光的混合

和顏料的混合。自學(xué)二色光三原色:

、

。跟蹤訓(xùn)練二顏料三原色:

、

。色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同

活動:閱讀P86“看不見的光”目標(biāo):了解太陽的可見光譜;

了解紅外線和紫外線的特特征及應(yīng)用。自學(xué)二1、太陽的可見光譜:棱鏡可以把太陽光分解成

、

、

、

幾種不同顏色的光。把它們

排列(從上到下),就形成太陽的可見光譜。跟蹤訓(xùn)練三2、紅外線與紫外線:概念特征應(yīng)用紅外線在光譜的紅光以外,有一種看不見的光,頻率范圍:1012~5x1014Hz一切物體都在不停地輻射紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線越強(qiáng),紅外線熱作用越強(qiáng)(1)診斷病情,拍攝“熱譜圖”(2)紅外線夜視儀(3)紅外線遙控器(4)紅外線烤箱紫外線在光譜的紫光以外,有一種看不見的光,頻率范圍:7.5x1014~5x1016Hz化學(xué)作用強(qiáng),很容易使照相底片感光,生理作用強(qiáng),能殺菌適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D,促進(jìn)身體對鈣的吸收。紫外線能殺死微生物。在醫(yī)院、飯店里,常用紫外線燈來滅菌。紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,用來制成驗(yàn)鈔機(jī)補(bǔ)充:四、物體的顏色

不同物體,對不同顏色的光進(jìn)行反射、吸收、和透過的情況不同。因此呈現(xiàn)不同的色彩。1、透明物體的顏色1.透明物體的顏色

由它

的色光決定。2、不透明物體的顏色由它

的色光決定用紅光照射用藍(lán)光照射跟蹤訓(xùn)練四2.不透明體的顏色是由它______的色光決定的,如我們看到的紅紙,是由于紅紙______太陽光中的________,而其他種類的色光都被紅紙吸收。當(dāng)堂練習(xí):1.透明體的顏色是由它______的色光決定的,如我看到的綠玻璃,是由于綠玻璃讓太陽光中的_______通過,而其他種類的色光被綠玻璃吸收或反射。3.如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn)_____色;如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn)_____色;如果一個(gè)物體能______所有色光,則該物體是無色透明的.4.電影幕布為什么做成白色的?白色反射各種色光,能成各種顏色的影象5.在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)“光”字,把它拿到暗室.只用紅光照射時(shí),你將看到什么現(xiàn)象?只用綠光照射,你又將看到什么現(xiàn)象?6.在暗室里用紅光照射一幅絢麗多彩的油畫作品,將會看到什么現(xiàn)象?為什么?紅光照射:紅紙看不清字綠光照射:看到綠紙黑色字只會看到紅黑兩種顏色.因?yàn)榧t色部分反射紅光,其他顏色部分不能反射紅光,把紅光吸收后看起來呈黑色小結(jié)4、物體的顏色1、光的色散2、色光的三原色與顏料的三原色3、看不見的光作業(yè)布置學(xué)校:課后第2題,配套第6、7題。)家庭:配套練習(xí)五

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