美術(shù)老師年度工作總結(jié)8篇

Word-19-美術(shù)老師年度工作總結(jié)8篇

要知道工作中會遇到不少問題的，只有擅長記錄工作總結(jié)，才能讓自己的力量得到加強(qiáng)，大家在一段時間的工作結(jié)束之后要做好工作總結(jié)的，美術(shù)老師年度工作總結(jié)8篇，。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇1

回顧這個年度所從事的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。

1、年度初，明確了這年度工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本工作的現(xiàn)狀和特點，本年度新課開頭之前即已制定了詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹x的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本年度的教育教學(xué)工作。

2、仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、依據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點和自身條件，我們開展了全校性的皮革皮具制作活動，鼓舞同學(xué)大膽想象，同學(xué)表現(xiàn)較為活躍，不少同學(xué)繪畫有了肯定的進(jìn)步。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，用好教材。依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實際狀況，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。在美術(shù)教學(xué)中，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好(如組織同學(xué)參與學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)愛好小組);學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。樂觀參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。

總之，本年度工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一年度的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇2

暑假將至，此時既歡心整整一個月的假期生活就要來臨，又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒方法，逝去的已經(jīng)遠(yuǎn)走，讓我們關(guān)注現(xiàn)在，領(lǐng)悟當(dāng)下吧!下面對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié)：

我是一名一般、平凡的美術(shù)老師，我所能做的就是在平凡的崗位上盡力做好我的工作!

一、教學(xué)方面：

本學(xué)期4月19日，由我在一學(xué)校執(zhí)教一節(jié)美術(shù)課。當(dāng)時我的壓力真的很大，從接到任務(wù)以后，大腦就沒有停止過思考：怎么設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)讓四班級的孩子喜愛學(xué)?怎么設(shè)計讓孩子們在輕松中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?最糟糕的是自己還選了一節(jié)繪畫難度很高的繪畫課!改課?有難度就撤了?上別類型的課，大家都上過，沒什么新意!曾一度糾結(jié)過……不知何去何從?半個月過去了，思緒亂，找不到頭!(我曾和同組老師笑談?wù)f，這次是難產(chǎn)了嘍!)后來我堅持了最初感覺，難!也要沖上去!超越自己!

于是，在這一個月中我沒間斷過思索……于是有了后來的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計!

4月3日，學(xué)校半天班，我自己加班在校制作教具;這期間，我也在三年組的5個班級中進(jìn)行試講，邊講邊改進(jìn)教學(xué)設(shè)計;教研員囑咐孩子的作業(yè)肯定要精彩，于是我又利用閑課時間對3年9班同學(xué)進(jìn)行了繪畫輔導(dǎo)，先后輔導(dǎo)有7節(jié)課，因此現(xiàn)場會上同學(xué)的表現(xiàn)令教研員特別滿足!也令各位美術(shù)骨干老師嘖嘖贊揚(yáng)!

這里我要對3年9班的班主任孫老師表示感謝，為授課有好效果，孫姐在后方悄悄的對我進(jìn)行救濟(jì);路校長準(zhǔn)許我可以申請停課對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，我想自己能克服一下就不給學(xué)校造成負(fù)擔(dān)了，這里也感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持;有的時候時間實在串不開，同組的樂樂、悄悄、舒、幫我?guī)дn;琪琪、幫我調(diào)整課件;翠給我?guī)в闷?雪為我化妝;此次講課牽動了太多的人，生活在二小的大集體中，我真的好幸福!

最令我感動的是3年9班的25個孩子和3年1班的5個孩子，他們課堂上的表現(xiàn)太棒了!太精彩了!他們代表了二學(xué)校子的睿智、水平!

感動之余，沒有什么送給孩子的，于是我連夜趕制了30枚書簽，送給我可愛的孩子們!他們真的太棒了!

孩子們得到由郭老師親自制作的小書簽很興奮!

美術(shù)老師個人工作總結(jié)這次公開課很勝利!但是我也沒有絲毫的懈怠，由于我深知：只有抓住平常，才能成就將來!平常的教學(xué)中我是這樣工作的：

孩子們裝扮起了大鳥!我就給他們命名一個大膽創(chuàng)新獎!

4年6班的陽裝扮起了打鳴的大花公雞，活敏捷現(xiàn)!我就給他命名為：最佳表演獎!

書本上是有用水粉畫在手上的，我沒讓同學(xué)帶，怕家長反感!孩子們很執(zhí)意非得畫在手上，對于孩子們的創(chuàng)作，我從不強(qiáng)加干涉!結(jié)果孩子們美術(shù)創(chuàng)作效果總是很棒!這使我有了新的感悟：美術(shù)課堂中，對于孩子們的創(chuàng)作，老師不要干預(yù)的太多，否則很可能扼殺掉中國的梵高哦!

看看，咱們的孩子多有想象力、制造力!沒有彩紙大白紙也能有效果!最絕的是它的鳥嘴，它是怎么想出來的呢?不一般的小腦袋瓜子呀!我傲慢我驕傲我有這樣的同學(xué)!后生可畏呀!!!

對于孩子，拿上她的美術(shù)作品，在我的手機(jī)上留個影，是美術(shù)老師對她們的最高評價!每當(dāng)這個時候我總感覺我很驕傲!我在從事一份神圣的職業(yè)!

二、組長工作;

我們組的老師總是尊稱我為姐。這一聲姐的重量很重呀!它警示我無論何時、無論何地都要有個姐樣!心情再不好、心情再不順可以回家找家屬發(fā)泄，但不能在妹妹們面前表現(xiàn)出來!做組長工作已有8年了，我的工作閱歷是：對待大家要真誠!有利益的時候往后退一步，有困難的時候沖在前頭!站在他人的角度想問題、遇事要與大家協(xié)商、爭取大家的建議!我可以驕傲的說：美術(shù)組是一個團(tuán)結(jié)、向上、有分散力的強(qiáng)組!

三、其他工作

除此之外，我還協(xié)作學(xué)校政教處做了隔周一次的頻繁的值周工作;還常常發(fā)揮特長為少先隊活動出謀劃策;也協(xié)作其他老師設(shè)計、制作過展板……

花的事業(yè)是甜美的!葉的事業(yè)是平凡的!我就是一枚再一般不過的葉子!但我也要盡我所能發(fā)揮我的能量!歡樂自己!服務(wù)他(她)人!

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇3

一個學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)方案貫徹狀況

教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹x的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況:

1、老師們能根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比較少(一周每班二節(jié))這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進(jìn)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點，留意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實際，要按10--20%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

3、在教學(xué)之余，老師們也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，老師還留意到要自學(xué)。從思想上，利用機(jī)會端正自己;從行動上參與連續(xù)教育學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂觀參與學(xué)校組織其它活動。

4、除了仔細(xì)完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開展了美術(shù)愛好課的教學(xué)工作，課外愛好輔導(dǎo)等。并有多人次在各級各類競賽中獲獎。

三、閱歷和教訓(xùn)

1.老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3.老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

6、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進(jìn)展并重，做好教學(xué)工作方案，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和共性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進(jìn)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，意識不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇4

x年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘荒甑墓ぷ??；仡欉@一年來，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年來的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)年，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教高一美術(shù)課和書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。

另外，授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子(設(shè)計創(chuàng)造課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇妙的椅子(設(shè)計課)”、“漂亮的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學(xué)校部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等;同時還有很多的宣揚(yáng)海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“水墨畫”愛好小組，但由于種.種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作方案，爭取更大進(jìn)步。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇5

教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為師，育人者，必先行為世范。作為老師，學(xué)問的傳播者，不僅要有豐富的學(xué)問傳授給同學(xué)，能夠為同學(xué)“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué)，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學(xué)高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對老師職業(yè)的喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必備的職業(yè)道德。

二、喜愛同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)

關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新年度教育老師必需具備的同學(xué)觀?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)提倡老師與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會普遍認(rèn)同的教育觀點。喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)才能將科學(xué)學(xué)問精確?????地傳授給同學(xué)，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新，仍有很多力量目標(biāo)把握不住，鉆研地透徹。所以，自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

適應(yīng)新的美術(shù)課程。平常，要多看看外面的畫，提高觀賞力量;讀讀課外美術(shù)書籍，豐富自己的閱歷;時刻關(guān)注新時期美術(shù)的進(jìn)展方向等。

四、美術(shù)教學(xué)方面

美術(shù)教學(xué)方面，我面對注意全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的`基本內(nèi)容。教學(xué)之余，我組織了美術(shù)愛好小組，選擇繪畫基礎(chǔ)較好的同學(xué)參與，加強(qiáng)練習(xí)繪畫技巧等;選擇寫字功底好的同學(xué)，參與篆刻學(xué)習(xí)。通過這些活動的開展，可以發(fā)覺人才，培育人才。

五、學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推動素養(yǎng)教育深化主動進(jìn)展教育過程中起著非常重要的作用。自_年接手管理學(xué)籍至今，我已積累了肯定的閱歷。在學(xué)籍資料填寫、報送、存檔等，做到準(zhǔn)時完成、內(nèi)容真實精確?????。學(xué)籍管理工作是一個長期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的管理上，要更規(guī)范，資料要齊全，對于外地同學(xué)要更好的管理，防止一聲不響就離開了，特殊是暑假開學(xué)時要做好班主任的交接工作。

轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出上要嚴(yán)格把關(guān)，班主任是第一關(guān)，學(xué)籍管理人員是其次關(guān)，分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān)，促進(jìn)我校的學(xué)籍管理向規(guī)范化，條理化，深化化進(jìn)展。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇6

這一學(xué)期，我時時刻刻以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，能夠以大局為重，聽從安排，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了較為顯著的成果，在平常工作中,還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念、創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，依據(jù)同學(xué)特點、教學(xué)資源，大膽重組教學(xué)課程，讓同學(xué)去組織、創(chuàng)新，老師起到指導(dǎo)作用。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、備課：樂觀參與教研室組織的教研活動，集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。從查閱資料、組織教學(xué)各個環(huán)節(jié)、老師和同學(xué)協(xié)作等都能達(dá)到很默契、出效果。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師討論，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具，使美術(shù)課更直觀、好玩、有效。

二、上課：在學(xué)期開頭的第一節(jié)課，就把新教材和同學(xué)一起討論，重點、目標(biāo)讓每一個同學(xué)明確。每一節(jié)課前從同學(xué)的實際動身，依據(jù)教材學(xué)問，運(yùn)用多種教學(xué)方法、多種開場白，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，通過聲、色、音、型等美術(shù)的特點，培育、調(diào)動同學(xué)對美術(shù)課的學(xué)習(xí)愛好，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓同學(xué)的眼界，提高同學(xué)的觀賞、評述、動手各種力量。總之，這一學(xué)期，我把握好了操作課、觀賞課之間，新課、舊課之間，專業(yè)課和普及課之間的聯(lián)系與區(qū)分及其特點。尤其是有關(guān)繪畫專業(yè)學(xué)問，是這學(xué)期的重點，由于有的同學(xué)明年要考美術(shù)專業(yè)，所以給同學(xué)做好學(xué)問鋪墊。

三、作業(yè)輔導(dǎo)：依據(jù)減負(fù)的要求，我把每次的作業(yè)細(xì)心地設(shè)計，盡量當(dāng)堂完成，不但有利于我了解同學(xué)的當(dāng)時創(chuàng)作的靈感，并且能夠準(zhǔn)時的順著同學(xué)的靈感思路，是創(chuàng)作表現(xiàn)更加到位。這樣特別有利同學(xué)力量進(jìn)展，發(fā)揮同學(xué)主動性、制造性的培育，所以今年同學(xué)們創(chuàng)作的畫作業(yè)效果都比較好。

四、學(xué)科滲:社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。這一學(xué)期下來，上課時的確遇到個別比較有共性的同學(xué)，我就會把我看到的、學(xué)到的、聽到的方法、技巧尤其是相關(guān)懷理調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想波動的方法，在我遇到“難題”是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是“堅持”，信任堅持，只要你堅持了，確定有收獲。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇7

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我感覺特別充實。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級兩個班級、二班級兩個班級和三班級的五個班級一共是九個班級的教學(xué)工作，我孫儷的完成了各項工作，但也有很多值得改善和反思的地方。

一、課堂教學(xué)

在日常教學(xué)中，我堅持課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，進(jìn)取發(fā)揮同學(xué)的主動性。另外，授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。隨著學(xué)問的更新，同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展資料的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過團(tuán)體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我、豐富了自我的學(xué)問和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、同學(xué)的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)當(dāng)支持。

在開心的氛圍中，更多的同學(xué)情愿表現(xiàn)自我的思維與共性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁?，想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚(yáng)自我的共性，畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合規(guī)律和規(guī)章的。可是只要同學(xué)認(rèn)真的觀看，專心的想象，全部的無規(guī)章的東西都是趣味味的。我鼓舞他們根據(jù)自我的想法繪畫，還請他們講自我畫里的故事，給他們充分的展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓美術(shù)課變得更簡便趣味。

三、課堂管理

為了使同學(xué)能簡便、開心地上美術(shù)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自我的錯誤而有恃無恐。所以，今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。

四、使同學(xué)構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時鑒定教學(xué)得失。

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)本領(lǐng)。

以上是我個人對本學(xué)期工作的鑒定，若有不足之處請校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批判指正。

美術(shù)老師年度工作總結(jié)篇8

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并仔細(xì)做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔