辛苦了演講稿5篇

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圍繞觀點(diǎn)綻開(kāi)演講稿的寫(xiě)作是我們必需要做到的，演講稿的目的就是為了得到聽(tīng)眾的共鳴，我們肯定要學(xué)會(huì)換位思索，今日就為您帶來(lái)了辛苦了演講稿5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

辛苦了演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們興奮地迎來(lái)了我們國(guó)家的其次十一個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！尊敬的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過(guò)，如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的學(xué)問(wèn)殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！

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辛苦了演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)€(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您——友愛(ài)的老師！悄悄奉獻(xiàn)，毫不所求；敢為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)；為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——友愛(ài)的老師！付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路導(dǎo)航；夜晚秉燭夜讀，伏案寫(xiě)作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開(kāi)，一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師！您辛苦了！這就是我今日要演講的題目：老師您辛苦了！

瑯瑯書(shū)聲傳遍校內(nèi)，接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶嘶啞的講課聲?！斑@么早，張老師就來(lái)上課了，張老師不要命了。”“這才幾點(diǎn)呀！張老師就來(lái)上課了?！薄坝质俏灏嗉?jí)二班的數(shù)學(xué)老師，真樂(lè)觀?！崩蠋熀屯瑢W(xué)們一邊談?wù)撘贿呑哌M(jìn)校內(nèi)，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大部分老師和同學(xué)都才走進(jìn)校內(nèi)，然而，大家熟識(shí)的那輛紅色自行車(chē)卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了！自行車(chē)的仆人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。這是我們學(xué)校常常上演的一幕，仆人公是我們學(xué)校的張超寶老師，說(shuō)起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學(xué)教“神”了！再差的班一到他手里，準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。

但是又有誰(shuí)指導(dǎo)，累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢？教書(shū)育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就肯定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的學(xué)問(wèn)，把自己的一片熱忱全部的傾注到了同學(xué)身上。教同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。不管家里有多忙，他從不耽擱一節(jié)課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息，于是開(kāi)頭的那一幕變成了常常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的同學(xué)，下午校內(nèi)變得靜靜靜的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課，功夫不負(fù)有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。后來(lái)鎮(zhèn)上打算讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽同學(xué)，迎接縣里的競(jìng)賽，張老師的工作更辛苦了，每每天剛亮便趕往學(xué)校，開(kāi)頭講課，始終到下午日落西山，目送全部的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著疲乏的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的同學(xué)是不是休息了？

是不是又在淘氣了？在那些日子里，張老師，您的聲音嘶啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力；您的眼睛變紅了，里面布滿了血絲；您的頭上添了幾根白發(fā)；您的身體比以前瘦了很多；這一切您知道嗎？不，您不知道，但老師們觀察了，孩子們觀察了，孩子們?cè)谏献魑恼n寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候，有的孩子這樣寫(xiě)到：“友愛(ài)的張老師，您休息幾天吧！我想和您說(shuō)這句話很久了！但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫(xiě)了，張老師，您現(xiàn)在不如以前帥了，您知道為什么嗎？我記得有一天，您的嗓子由于感冒和成天講課嘶啞了，話都說(shuō)不出來(lái)。但您始終堅(jiān)持給我們上課，我們大家都特別的心疼您，您知道嗎？不過(guò)其次天我們發(fā)覺(jué)您的脖子四周多了很多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話又和以前一樣有勁了。我們心里特別興奮，但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都特別難受，總盼望這些小紅點(diǎn)趕快消逝，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張老師?！边€有很多孩子這樣寫(xiě)到：“張老師您休息幾天吧！您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了？您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒?！薄皬埨蠋煟纫郧般俱擦撕芏?，還添了幾根白頭發(fā)呢！”“張老師，您休息幾天吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)落下課的，我們會(huì)自己學(xué)?！笨粗⒆觽儗?xiě)的字字句句，聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話，我多想告知他們：“我也盼望張老師休息幾天。

”但我知道張老師是不會(huì)休息的，為了孩子們的學(xué)習(xí)，他放棄了自己全部的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的.星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。是呀！在那些日子里，張老師由于過(guò)度疲憊，加上擔(dān)憂同學(xué)考不好而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火，但他強(qiáng)忍著痛苦，堅(jiān)持給孩子們上課，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了，竟讓人從他的腮上找出紅點(diǎn)，用針扎破，把血一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)，看著那鮮紅的血，大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)血算什么，沒(méi)事兒沒(méi)事兒。為了同學(xué)嗎！應(yīng)當(dāng)?shù)?！”甜美的果最終會(huì)屬于付出者，這次縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽，韓旺片又選上了五名同學(xué)。現(xiàn)在，張老師又開(kāi)頭了輔導(dǎo)五名同學(xué)參與市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的征途，張老師又投入了新的一輪戰(zhàn)斗，我們信任肯定又是一場(chǎng)勝仗。詩(shī)人們說(shuō)，最宏大的愛(ài)是母愛(ài)?？晌艺f(shuō)，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于對(duì)宏大祖國(guó)的愛(ài)和把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)自己的平凡工作的愛(ài)。這里所說(shuō)的愛(ài)就是一名老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，園丁對(duì)祖國(guó)花朵的愛(ài)。

“同學(xué)是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁”這句話既贊美了老師的崇高，更道出了老師的重任和艱辛。在工作中，無(wú)論酷熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬，不管是刮風(fēng)下雨還是冰雪封路都沒(méi)有堵住張老師一顆執(zhí)著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業(yè)上。說(shuō)起張老師，孩子們都說(shuō)他既像嚴(yán)父又像慈母，孩子們既怕他又愛(ài)他。愛(ài)他是由于，他對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么無(wú)微不至的關(guān)懷。我們班有一名叫張勇的同學(xué)，從小父母離異，由奶奶撫養(yǎng)，缺少家庭暖和的他，性格孤僻，不合群，自卑心理特殊重,又加上奶奶年齡大了，對(duì)他照看不周，衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換，早晨常常不吃飯，本子正面用完后，再用反面，淘氣隊(duì)伍里總有他得份，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果特別差，我對(duì)他的訓(xùn)斥一點(diǎn)都不起作用，但張老師卻使張永變了。原來(lái)張老師用愛(ài)感化了他，看他沒(méi)本子用就常常給他訂本子用，還常常找他談心。張勇被張老師感動(dòng)了。

有一次，他還一邊含著眼淚一邊偷偷告知我：“老師，我不敢和數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我數(shù)學(xué)成果老是考不好，我對(duì)不起張老師！”我一邊擦著他的眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后你好好學(xué)習(xí)，問(wèn)心無(wú)愧，張老師就不會(huì)怪你的”。從今，在淘氣隊(duì)里再也沒(méi)有了他的身影，是張老師用愛(ài)心暖和了張勇這顆冰冷的心。怕他是由于他對(duì)每一位同學(xué)要求都是那么嚴(yán)格。記得有一次，我們班的一位同學(xué)的作文成了老師們最喜愛(ài)讀的文章，我當(dāng)時(shí)讓同學(xué)寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，但要抓住人物的特點(diǎn)寫(xiě)，他寫(xiě)了一篇，其中有這樣一段話：我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次在課堂上我們不仔細(xì)聽(tīng)講、做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞪得大大的，全部的同學(xué)都會(huì)做的筆直筆直的，整個(gè)教室里靜靜靜的，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)；我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次哪個(gè)同學(xué)做題有困難了，老師的眼睛就會(huì)忽閃忽閃的，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題很好解決，動(dòng)腦想一想”；我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，同學(xué)們成果進(jìn)步了，老師的眼睛會(huì)瞇成一道縫，似乎在說(shuō)：“你們真棒！

”我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次他生病的時(shí)候都會(huì)那么沒(méi)有精神，但不知為什么，那時(shí)候同學(xué)們似乎讀懂了老師眼睛的話，都不會(huì)惹老師生氣。我們愛(ài)數(shù)學(xué)老師的眼睛，但我們更愛(ài)數(shù)學(xué)老師。從孩子短短的一段話中，我們看出了孩子們究竟有多么愛(ài)張老師，張老師愛(ài)同學(xué)，同學(xué)也愛(ài)張老師，這表現(xiàn)在同學(xué)們的身上，也表現(xiàn)在同學(xué)們的心里。但同學(xué)對(duì)張老師的愛(ài)，是張老師用自己對(duì)孩子們的愛(ài)換來(lái)的！是張老師對(duì)工作的那種投入換來(lái)的！從初登講壇到桃李芳香，走過(guò)了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路，度過(guò)了多少個(gè)寒冷與酷暑，案頭上多了教案、備課。

如水的歲月，轉(zhuǎn)變了您的容顏，刀刻下一道道經(jīng)受過(guò)風(fēng)霜雪露的記憶。但您的意志依舊如磐石般堅(jiān)決，信念依舊如磐石般堅(jiān)固。您心里只裝著同學(xué)，只裝著校內(nèi)。家庭少了您的溫情，少了您的關(guān)心。在這里我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

辛苦了演講稿篇3

我今日上臺(tái)演講必需嚴(yán)厲?，由于我所演講的題目是“老師您辛苦了”?！袄蠋煛痹谖覀兡X海里是很不禁的。我們上課時(shí)叫“老師您好”下課時(shí)也叫“老師再見(jiàn)”。就因這幾句“老師”，我們已經(jīng)變得很熟識(shí)了。我現(xiàn)在認(rèn)為每一位老師都是好老師。

在我學(xué)校或中學(xué)我都認(rèn)為老師沒(méi)用，每天都哆哩哆嗦的管你，也認(rèn)為老師是吃公家飯。那時(shí)候我還沒(méi)懂事，還沒(méi)成熟長(zhǎng)大?？赡苡幸恍┩瑢W(xué)們以前也和我一樣的想法。但是現(xiàn)在我告知你們，我們所說(shuō)老師壞是錯(cuò)誤的。

就與我本身經(jīng)受的故事來(lái)說(shuō)。

在高一學(xué)期，我剛到高一(19)班時(shí)，我的表現(xiàn)也得到大家贊揚(yáng)，也受到班主任唐老師的照看。在因第一次的月考失敗，造成我的成果降低，也讓我不想學(xué)習(xí)，每天差不多缺課、逃課、遲到一些壞形象，我的壞形象很快引起唐老師的批判。當(dāng)時(shí)唐老師也問(wèn)我“為什么會(huì)變成這樣”，我的回答是“你怎么什么事都愛(ài)管啊!煩不煩啊!”唐老師又回答：“這個(gè)班的事我都要管，不管你們覺(jué)不覺(jué)得煩，我是管它了”，說(shuō)完后就像火山爆發(fā)一樣的走出去，當(dāng)時(shí)看到唐老師走出去，我似乎中了獎(jiǎng)似的那么快樂(lè)，就這樣我們壞習(xí)慣不斷地傳深給班里的每一位同學(xué)，時(shí)間日長(zhǎng)后高一(19)班不在是以前的文明班級(jí)，而是瘋狂的班級(jí)。

到了第一學(xué)期后，唐老師給我們發(fā)了“同學(xué)手冊(cè)”。我拿回家后被父母發(fā)覺(jué)我的同學(xué)手冊(cè)“唐老師給我的評(píng)語(yǔ)是，學(xué)習(xí)就像半途而廢的拋物線”。這句評(píng)語(yǔ)給我的母親很大的打擊，父母罵得我“狗血淋頭”。我在房子里關(guān)了二三天，當(dāng)時(shí)我很想現(xiàn)在去到唐老師面前臭罵她一頓。她為什么這樣的評(píng)說(shuō)我，究竟我還是一位同學(xué)也要給一份面子嗎?后來(lái)，我回想到前面所說(shuō)的話所荒唐，就似乎說(shuō)錯(cuò)話一樣荒唐。

經(jīng)過(guò)這件事后，我才明白老師是那么珍惜我，那么愛(ài)惜我們的班級(jí)，也不想讓每一位同學(xué)走錯(cuò)路，她的評(píng)語(yǔ)也讓我感動(dòng)流下一滴粒一粒的眼淚。當(dāng)時(shí)，我也宣誓不讓每一位老師感到絕望。我要做好自己，改正自己缺點(diǎn)。

現(xiàn)在我站在講臺(tái)上演講會(huì)對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)：“老師永久是好老師，我現(xiàn)在要敬告每一位同學(xué)不要想我們老師是那么壞，由于老師是不行能把高中的一些壞習(xí)慣帶上給我們學(xué)習(xí)，老師是從高等教育學(xué)校給我們同學(xué)們帶來(lái)盼望，帶領(lǐng)我們走向勝利之路”

老師是要敬重的，老師不斷地付出汗水和真情，老師就是我們學(xué)校的你母，他(她)我們走向勝利之路。

在我們要講完之前還要真情對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了”。

辛苦了演講稿篇4

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

尊師重教歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不行或卻的一部分。中早已闡明“疾學(xué)在于尊師”，戊戌四君子譚嗣同在中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師?！?/p>

“教澤施滿座垂范育英心香一瓣奉杏壇”，這樣的詞句不能不令我們心懷感謝，肅然起敬。友愛(ài)的老師們，您們用才智的火花照亮我們求知的航道;您們愛(ài)護(hù)入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們?cè)诟袆?dòng)中奮勉向上。您們辛勤勞碌的身影拌著朝陽(yáng)與星光烙印在我們心里，是您們給了我們士氣與力氣，去展翅高飛，去書(shū)寫(xiě)新的輝煌。我們敬佩您們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟鷤兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們?cè)邳c(diǎn)線之間看到了精妙與奇妙;我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中感受到了恢弘壯闊。在其次十四個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

即將到來(lái)的中秋節(jié)同樣是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一筆濃墨重彩。信任大家都肯定會(huì)在團(tuán)聚之夜舉家同樂(lè)，在月餅的香甜中吟誦幾句詩(shī)詞，品讀著嫦娥奔月的傳奇。我國(guó)的傳統(tǒng)文化是如此的博大精深，值得我們?nèi)ヌ骄亢妥穼?，沿著古人的腳印?????，查找那份獨(dú)特的才智與浪漫。文化是一個(gè)民族的身份標(biāo)志，傳統(tǒng)文化更是一個(gè)國(guó)家和民族歷史制造的集體記憶與精神寄予。作為一名中國(guó)人，我們有理由傲慢、驕傲!而今日的我們，需要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，究竟，“樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，也離不開(kāi)樹(shù)根”。

最終，再次向老師們送上一份真誠(chéng)的節(jié)日祝愿，也祝老師同學(xué)們中秋節(jié)歡樂(lè)!

感謝大家。

辛苦了演講稿篇5

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？是您！老師！您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把淘氣的我們教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！你們?cè)诳崾詈渲行燎诠ぷ鳌Ｄ量嗔?！老師！你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！#

我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田.我