專(zhuān)題20 非連續(xù)性文本閱讀

中考語(yǔ)文閱讀“公式記憶法”專(zhuān)題非連續(xù)性文本閱讀一圖表研究【內(nèi)容解讀】非連續(xù)性文本閱讀題是近年來(lái)中考語(yǔ)文命題的熱點(diǎn)題型，相對(duì)于由句子和段落構(gòu)成的小說(shuō)、散文等連續(xù)性文本，它通常會(huì)圍繞一個(gè)主題把相關(guān)的文字材料、圖片、表格等相關(guān)材料組合在一起，要求考生通過(guò)閱讀分析、比較研究，從中提取有效信息，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。許多考生面對(duì)這類(lèi)考題，沒(méi)有很好地把握各則材料之間的區(qū)別和聯(lián)系，往往受到干擾信息的影響，不得要領(lǐng)。要么僅僅是對(duì)材料內(nèi)容的概括，篩選不出要點(diǎn)信息；要么理解偏頗，答不到點(diǎn)子上，因而失分較多。圖表是形象化的語(yǔ)言，直觀簡(jiǎn)明，信息量密集。能綜合考查考生捕捉信息，分析解釋信息，并作出評(píng)價(jià)等諸多能力?？忌紫纫辞宄D表的標(biāo)題、內(nèi)容，了解清楚圖表說(shuō)明的內(nèi)容和比較的角度，對(duì)圖表的內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)準(zhǔn)確獲取圖表中的文字提示及細(xì)節(jié)等方面情況，汲取有價(jià)值的信息，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)或看法?！纠}展示】例1：下圖是某大學(xué)生對(duì)不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)認(rèn)真讀圖，然后寫(xiě)出你的結(jié)論。結(jié)論： ［思路點(diǎn)撥］本題考查學(xué)生直接提取圖表的顯性信息，并根據(jù)信息進(jìn)行推斷總結(jié)、概括的能力。提取圖表的主要信息時(shí)，首先觀察縱軸“人數(shù)比例”、橫軸“不同學(xué)歷段學(xué)生”情況，這樣我們就能迅速得知本表所反映的主要內(nèi)容。然后根據(jù)柱狀圖標(biāo)注的百分比的變化情況，有效地把握?qǐng)D表所要傳達(dá)的重要信息，從而得出結(jié)論。［答案示例］學(xué)歷（或文化程度）越高對(duì)國(guó)內(nèi)外重大新聞事件關(guān)注度越高（意近即可）。例2：仔細(xì)觀察漫畫(huà)《啃老》，說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的含義。［思路點(diǎn)撥］漫畫(huà)題以獨(dú)特的線(xiàn)條語(yǔ)言形象地展示人們所關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，寓知識(shí)與能力于圖畫(huà)之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代和生活，體現(xiàn)了語(yǔ)文實(shí)用性的特點(diǎn)?？忌鷳?yīng)該通過(guò)對(duì)漫畫(huà)的標(biāo)題、構(gòu)圖、畫(huà)中的人物關(guān)系以及老人身下那個(gè)盆上“父母積蓄”的文字觀察。將漫畫(huà)中表述的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，找出它們之間相關(guān)的部分，把握漫畫(huà)的深層含義。這幅漫畫(huà)的標(biāo)題是《啃老》，畫(huà)面上的子女將老人的積蓄擠了出來(lái)，聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)可以看出漫畫(huà)諷刺的就是社會(huì)上的啃老現(xiàn)象。［答案示例］諷刺了那些已經(jīng)成年并具有勞動(dòng)能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會(huì)現(xiàn)象?！敬痤}技巧】首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，看出圖表是對(duì)什么內(nèi)容的表述；然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵來(lái)作答?？幢韺?duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說(shuō)明圖表反映的問(wèn)題時(shí)，既要橫向比較也要縱向比較?！局锌妓龠f】（2021年江蘇省連云港市中考題）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：5月11日，在國(guó)新辦新聞發(fā)布會(huì)上，國(guó)務(wù)院第七次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)寧吉喆介紹，2020年，全國(guó)人口達(dá)到14.1億人，約占全球總?cè)丝诘?8%，我國(guó)仍然是世界第一人口大國(guó)。數(shù)據(jù)表明，我國(guó)人口10年

來(lái)繼續(xù)保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)?！邦A(yù)計(jì)在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)人口總量會(huì)保持在14億人以上?！睂幖獑幢硎?。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月12日）材料二：年齡構(gòu)成15-15-59歲人口為60歲及以上人口為89438萬(wàn)人0-14歲人口為25338萬(wàn)人26402萬(wàn)人89438萬(wàn)人0-14歲人口為25338萬(wàn)人26402萬(wàn)人其中，65歲及

以上人口為1溷萬(wàn)入

占1350%與201。年第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)相比（摘編自《環(huán)球日?qǐng)?bào)》2021年5月18日）材料三：放眼全世界，人口老齡化和低生育率，是各國(guó)發(fā)展時(shí)普遍都會(huì)遭遇的挑戰(zhàn)，而且往往會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。其帶來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)，就是勞動(dòng)力人口達(dá)到峰值后回落。從傳統(tǒng)的人口學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，勞動(dòng)人口的減少幾乎可以跟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯或衰退畫(huà)等號(hào)。但新的情況不太一樣。作為世界人口第一大國(guó)，中國(guó)的人口問(wèn)題也引起了全世界的關(guān)注。日本東京大學(xué)教授吉川洋曾指出，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)與日本面臨類(lèi)似問(wèn)題，但人口數(shù)量并不是決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵，人均勞動(dòng)生產(chǎn)率才是。即使勞動(dòng)力人口沒(méi)有明顯變化，只要平均每位勞動(dòng)者所能制造出來(lái)的商品增加了，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，經(jīng)濟(jì)也能保持增長(zhǎng)。人口素質(zhì)和受教育程度，是決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)鍵指標(biāo)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局總統(tǒng)計(jì)師曾玉平提醒，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口總規(guī)模仍然有8.8億人，勞動(dòng)力資源依然豐富，人口紅利依然存在，尤其是勞動(dòng)人口素質(zhì)顯著提高。數(shù)據(jù)顯示，勞動(dòng)年齡人口中，大專(zhuān)及以上受教育程度的人口占比達(dá)到23.61%，比第六次人口普查時(shí)提高了11.27個(gè)百分點(diǎn)。寧吉喆也提到，全國(guó)人口平均年齡38.8歲，“總的看，依然年富力強(qiáng)”。面對(duì)勞動(dòng)年齡人口增速放緩的實(shí)際，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整適應(yīng)，未來(lái)人才紅利的新優(yōu)勢(shì)將逐步顯現(xiàn)。（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》2021年5月12日）根據(jù)材料，下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）第七次全國(guó)人口普查表明，我國(guó)人口10年來(lái)繼續(xù)保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，預(yù)計(jì)未來(lái)一段時(shí)間人口總量會(huì)保持在14億以上。從第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)的新情況來(lái)看，勞動(dòng)人口的減少跟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯或衰退并不能完全畫(huà)等號(hào)。中國(guó)人口問(wèn)題引起世界關(guān)注，日本專(zhuān)家認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)與日本面臨相似問(wèn)題，勞動(dòng)力人口數(shù)量的增加是決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。面對(duì)我國(guó)勞動(dòng)年齡人口增速放緩的實(shí)際，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整適應(yīng)，未來(lái)人才紅利的新優(yōu)勢(shì)將逐步顯現(xiàn)?！铩敬鸢浮?C ①我國(guó)60歲以上人口增加，人口老齡化程度進(jìn)一步加深。②我國(guó)勞動(dòng)人口數(shù)字下降，勞動(dòng)人口規(guī)模仍占比最大。③（計(jì)劃生育政策放寬促使）我國(guó)0-14歲人口增加。④我國(guó)人口構(gòu)成比較合理?！敬鸢浮?C ①我國(guó)60歲以上人口增加，人口老齡化程度進(jìn)一步加深。②我國(guó)勞動(dòng)人口數(shù)字下降，勞動(dòng)人口規(guī)模仍占比最大。③（計(jì)劃生育政策放寬促使）我國(guó)0-14歲人口增加。④我國(guó)人口構(gòu)成比較合理。 ①提高人均勞動(dòng)生產(chǎn)率。②提高人口素質(zhì)和受教育程度。③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。充分利用勞動(dòng)力資源?！菊n后練習(xí)】18.結(jié)合材料，談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人口老齡化現(xiàn)象。（一）（13分）實(shí)用文閱讀?！静牧弦弧吭诟啐g老人聚集的長(zhǎng)寧區(qū)，“智慧養(yǎng)老”大數(shù)據(jù)平臺(tái)不僅解決了轄區(qū)老人“一鍵緊急呼叫，，的需求，更在此基礎(chǔ)上疊加了養(yǎng)老顧問(wèn)服務(wù)，承包了老人們的生活圈。從家政服務(wù)、預(yù)約掛號(hào)、陪醫(yī)配藥到清洗空調(diào)，老人們的種種個(gè)性化需求都被細(xì)致地考慮到。多家政府采購(gòu)供應(yīng)商、市場(chǎng)服務(wù)供應(yīng)商，從生活服務(wù)到健康服務(wù)一一覆蓋，及時(shí)響應(yīng)老人們的精細(xì)化需求。以生活數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，長(zhǎng)寧區(qū)民政局還成為全市首批“為老服務(wù)一鍵通”試點(diǎn)區(qū)域，探索試點(diǎn)一鍵掛號(hào)、一鍵助餐等操作簡(jiǎn)易、直達(dá)需求的服務(wù)，讓養(yǎng)老服務(wù)更均衡普惠、便捷可及。（摘自2021年5月17日《瀟湘晨報(bào)》）【材料二】碰壁*/arui京酷.>【材料三】我國(guó)正在全面推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè)，不斷完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，持續(xù)提高互聯(lián)網(wǎng)普及率。信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)客觀上提供了更豐富、便捷的信息資源，但老年人卻成為數(shù)字鴻溝中的“信息貧困者”，主要原因包括：一是。一方面，我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)發(fā)展有差距，部分老年群體受經(jīng)濟(jì)收入制約而無(wú)力負(fù)擔(dān)接入互聯(lián)網(wǎng)所需要的軟硬件設(shè)施費(fèi)用；另一方面，受歷史因素影響，我國(guó)部分老年群體未接受過(guò)良好教育，缺乏運(yùn)用信息技術(shù)所必需的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。二是。信息基礎(chǔ)設(shè)施是老年人獲取信息的物質(zhì)基礎(chǔ)，而當(dāng)前我國(guó)社會(huì)數(shù)字化建設(shè)中存在適老化設(shè)計(jì)嚴(yán)重缺失情況，客觀上加大了老人認(rèn)知新信息、使用新技術(shù)的難度，致使老年人更難以融入信息社會(huì)。三是生理衰老和心理認(rèn)知老化。隨著年齡增長(zhǎng)，生理機(jī)能的衰老導(dǎo)致老年人心理認(rèn)知力不斷衰減，語(yǔ)言認(rèn)知能力不斷退化，因而更難以運(yùn)用語(yǔ)言查找并利用所需的信息；導(dǎo)致語(yǔ)言信息素養(yǎng)缺失。（摘自2021年1月14日《社會(huì)科學(xué)報(bào)》）1、用一句話(huà)概括材料一的主要內(nèi)容?！?、參考相關(guān)材料中的信息，解釋材料二漫畫(huà)標(biāo)題“碰壁”的含義。3、補(bǔ)全材料三的空格處內(nèi)容。；二是4、佳佳想運(yùn)用這三則材料，寫(xiě)一篇題為“老人和數(shù)字化生活”的調(diào)查報(bào)告，但對(duì)三則材料使用的先后順序難以確定。請(qǐng)你提供建議，并說(shuō)明理由。（二）閱讀下面材料，完成下題。（15分）【材料一】電影《懸崖之上》觀眾年齡群體統(tǒng)計(jì)（數(shù)據(jù)來(lái)自“淘票票”）50.70%20歲以下20-29歲50.70%20歲以下20-29歲30-34歲35-39歲40歲及以上【材料二】人民網(wǎng)北京4月16日電4月16日，由中國(guó)電影股份有限公司領(lǐng)銜出品、人民網(wǎng)聯(lián)合出品的電影《懸崖之上》發(fā)布“最后一顆子彈留給自己”特輯。根據(jù)全勇先原創(chuàng)故事改編的電影《懸崖之上》，將目光聚焦于人的情感，刻畫(huà)了被逼入絕境依然堅(jiān)守信仰的無(wú)名英雄群像。他們是無(wú)所畏懼的志士，也是心懷愛(ài)與牽掛的普通人?！八麄兊拿治覀儫o(wú)從知曉，但正是他們的隱忍、犧牲和奉獻(xiàn)，為我們換來(lái)了山河無(wú)恙?！庇诤蛡?、張譯等演員在特輯中分享了自己對(duì)電影的解讀，對(duì)曾在隱蔽戰(zhàn)線(xiàn)做出犧牲的無(wú)名英烈表達(dá)了崇高敬意和追思之情。（選自2021年4月16日人民網(wǎng)，有刪改）【材料三】《懸崖之上》：勿忘那群“與魔鬼打交道的人”田卜拉今年“五一”假期的電影院分外熱鬧，除了影片扎堆上映，“五一檔”的票房、觀影人數(shù)也打破往年紀(jì)錄。其中，諜戰(zhàn)片《懸崖之上》除了票房表現(xiàn)不俗外，更讓無(wú)數(shù)觀眾為之落淚。聚焦于隱蔽戰(zhàn)線(xiàn)上的英雄事跡，《懸崖之上》講述了20世紀(jì)30年代，為保護(hù)“日本開(kāi)展反人類(lèi)實(shí)驗(yàn)”人證，四位在蘇聯(lián)接受特訓(xùn)的中共諜報(bào)人員回國(guó)完成“烏特拉”行動(dòng)的故事。不同于一般諜戰(zhàn)片靠懸念推動(dòng)故事的做法，《懸崖之上》在上半場(chǎng)就向觀眾亮明了角色的身份。從這個(gè)意義上說(shuō)，這部電影的敘事是反套路的。這一點(diǎn)首先激起了廣大觀眾，尤其是觀影群體主力青年觀眾的好奇心。編劇全勇先說(shuō)，我寫(xiě)諜戰(zhàn)戲最關(guān)注的是人物，人物是最有魅力的。導(dǎo)演張藝謀表示，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代沒(méi)有不被“劇透”的劇，用情感、用情節(jié)、用過(guò)程、用細(xì)節(jié)的鋪排吸引觀眾是最大的難題。二人的回答殊途同歸。影片摘下了英雄不死、十項(xiàng)全能的“主角光環(huán)”，塑造了有柔有弱、有疼有怕的英雄形象。面對(duì)更加理性也更加挑剔的觀眾，制作方清楚地知道，只有塑造真實(shí)的、立體的、有血有肉的人物才能激發(fā)共鳴，才能撥動(dòng)更多年輕人的心弦。影片毫不吝嗇地描摹了“把最后一顆子彈留給自己”的家國(guó)大義，但也精心還原了英雄的情感世界。在執(zhí)行任務(wù)之外，一場(chǎng)革命夫婦尋找失散孩子的戲，成功地喚起了觀眾的情感共鳴，賺足了他們的眼淚?！盎钪?，去找孩子”的生死離別，“還有件小事，馬迭爾酒店門(mén)口那群小叫花子里有我和王郁的孩子”的輕描淡寫(xiě)，父子相見(jiàn)不相識(shí)的辛酸無(wú)奈，隱忍地表達(dá)著革命者的內(nèi)心牽掛。任務(wù)在先，家事在后，思念留心間。然而，影片中的兒女情長(zhǎng)沒(méi)有“鵲巢鳩占”，卻成為革命理想的生動(dòng)注腳、英雄形象的立體呈現(xiàn)主流價(jià)值的深刻剖析。正如一位影評(píng)人所說(shuō)：付情感以信仰之崇高，付信仰以情感之美好，這種結(jié)合是對(duì)主旋律的深度詮釋?！澳銈兊男彰麩o(wú)人知曉，你們的功勛永世長(zhǎng)存！”《懸崖之上》用群像戲的形式告訴人們，歷史正是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)名英雄的前仆后繼中不斷前行。對(duì)于后人而言，唯有銘記于心，方不辜負(fù)英雄熱血；唯有接力前行，才能告慰英雄的在天之靈?！盀跆乩痹诙碚Z(yǔ)里的意思是黎明。影片結(jié)尾，幸存的年輕戰(zhàn)士小蘭問(wèn)地下工作者周乙：“我們能看到黎明嗎？”周乙回答：“能。你要活著，看到黎明！”身處和平年代的年輕人應(yīng)該感念鮮血換來(lái)的幸福，更應(yīng)護(hù)佑來(lái)之不易的光明。設(shè)身處地感受英雄的平凡與偉大、信仰與其情，歷史就能在直擊人心中激發(fā)思考、在感同身受中厚培信仰。（選自2021年5月11日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）5、 閱讀材料一、三，回答問(wèn)題。（6分）（1） 你從材料一中獲取的最主要信息是什么？（2分）（2） 閱讀材料三，說(shuō)說(shuō)材料一所反映的這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（4分）6、 材料二畫(huà)線(xiàn)句與材料三第④段文字表達(dá)的內(nèi)容基本相同。能否用材料三第④段文字替換材料二畫(huà)線(xiàn)句？為什么？（3分）7、 九年級(jí)（2）班同學(xué)準(zhǔn)備將《懸崖之上》改編成話(huà)劇。請(qǐng)你參與最后一場(chǎng)戲的設(shè)計(jì)。（6分）（1）說(shuō)說(shuō)你設(shè)計(jì)A處舞臺(tái)說(shuō)明的用意。（4分）（2）根據(jù)人物對(duì)話(huà)，揣摩人物心理，在B處補(bǔ)寫(xiě)舞臺(tái)說(shuō)明。（2分）答案：1、 長(zhǎng)寧區(qū)通過(guò)“智慧養(yǎng)老”平臺(tái)，考慮到老人個(gè)性化需求，讓養(yǎng)老服務(wù)更便捷。2、 表面上是指老人無(wú)法進(jìn)入帶有二維碼的大門(mén)，實(shí)際上很多老人因?yàn)槲幕潭鹊突蛘呓?jīng)濟(jì)條件落后，和信息化社會(huì)脫軌，體現(xiàn)數(shù)字化的缺陷。3、 ①信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施未普及；②適老化設(shè)計(jì)嚴(yán)重缺失。4、 按照二、三、一的順序使用材料。二用漫畫(huà)的形式講述了當(dāng)代老年人在生活中遇到的困境，材料三通過(guò)文字結(jié)合實(shí)際，分析老年人成為信息化時(shí)代中貧困者的原因。5、 （1）電影《懸崖之上》的觀影群體以青年觀眾為主體，占比一半以上。（2）①《懸崖之上》的敘事是反套路的，不靠懸念推動(dòng)故事，能檄起青年觀眾的好奇心。②影片摘下了英雄不死、十項(xiàng)全能的“主角光環(huán)”，塑造了有柔有弱、有疼有怕的英雄形象，激發(fā)觀眾共鳴，撥動(dòng)更多年輕人的心弦。③影片精心還原了英雄的情感世界。解析：第（1）題考查圖（表）文轉(zhuǎn)換。作答時(shí)，將圖表的主要意思表達(dá)出來(lái)即可，同時(shí)注意可將圖表的標(biāo)題作為答案的主語(yǔ)。第（2）題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。作答時(shí)，可在閱讀的基礎(chǔ)上，在文｝中找到原句。比如，第②段最后一句，“這一點(diǎn)首先激起了廣大觀眾，尤其是觀影群體主力青年觀眾的好奇心?！钡冖鄱?，；“面對(duì)更加理性也更加挑剔的觀眾……才能撥動(dòng)更多年輕人的心弦。”第④段，“影片毫不吝嗇地描摹了‘把最后一顆子彈留給自己’的國(guó)家大義，但也精心還原了英雄的情感世界?！?、 示例；不可以。因?yàn)椴牧隙切侣勏?，語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了，而材料三是影評(píng)，它詳細(xì)地闡述了影片“精心還原了英雄的情感世界”，這也是該影片票房不俗，更讓無(wú)數(shù)觀眾為之落淚的原因。解析：此題考查新聞消息和影評(píng)語(yǔ)言的