《阿Q正傳》經(jīng)典教案范文

《阿Q正傳》經(jīng)典教案范文教學目的：

1.分析閱讀小說挖苦性的語言特色。

2.聯(lián)系社會背景，體會作者的寫作意圖。

3.賞析小說中描寫人物的技法，分析人物形象特點。

4.領(lǐng)悟課文主旨，分析評論我們身邊的阿Q精神。

教學重點：人物、語言、主題。

教學難點：對阿Q精神的再認識。

教學辦法：自讀研讀法。

第一課時默讀理清情節(jié)內(nèi)容

一.教學導入：

由?燈下隨筆》談起，引到本文內(nèi)容?；蛴?中國古代小說的開展和規(guī)律》引到魯迅對中國小說史的研究，延伸及魯迅的小說創(chuàng)作，均可。

二.復習有關(guān)魯迅的文學常識：

魯迅(1881~1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人.小說集有?吶喊》、?彷徨》、?故事新編》等，散文集有?朝花夕拾》?野草》等，雜文集有?墳》?且介亭雜文》?而已集》?華蓋集》?華蓋集續(xù)編》等。魯迅的名句有：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛〞(?無題》)、“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩〞(?無題(貫于長夜過春時)》)、“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅〞、“心事浩淼連廣宇，于無聲處聽驚雷〞。

三.時代背景介紹：

略，見教師用書“寫作背景〞。

四.選取二、三、七、八章中的任兩章，聽錄音。體會作者挖苦性的語言。

五.閱讀全文后，理清內(nèi)容要點。

第一章，序——介紹阿Q的身份、地位。

第二章，優(yōu)勝記略——追述往事，刻畫阿Q的性格特征：精神勝利法。

第三章，續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。

第四章，戀愛的悲劇——寫阿Q拙劣的求愛經(jīng)過和遭到的`可悲結(jié)果，繼續(xù)表現(xiàn)阿Q的地位和處境。

第五章，生計問題——寫阿Q走投無路，揭示麻木的國民吃人的本相，再寫阿Q的畏強凌弱。

第六章，從中興到末路——寫阿Q由走投無路到短暫的中興，再被趙太爺逼到走投無路的地步。

第七章，革命——寫辛亥革命到來時各階層對革命的態(tài)度，突出阿Q的革命要求。

第八章，不準革命——寫辛亥革命引起的未莊的變化，進一步刻畫阿Q的性格。

第九章，大團圓——寫阿Q被當作替死鬼被捕、被審和被處決。

六.作業(yè)布置：

熟讀課文，領(lǐng)會文中語言和人物描寫的辦法。

第二課時分析賞讀第一二章

一.概述小說內(nèi)容。(略)

二.閱讀第一章。

1.“仿佛思想里有鬼似的〞，怎么理解《

提示：是說因為自己所寫的阿Q并非不朽之人，為不朽之人立傳，就覺得忐忑不安。

2.作者所引孔子“名不正那么言不順〞這句話本義是什么《作者取的是什么意思《

提示：原意思是名義不正當，道理就講不通;作者取的是名目沒有取出來，就難下列筆成文。

3.作者寫趙太爺?shù)囊弧皳尐曇弧疤?，有何表現(xiàn)作用《

提示：“搶〞字表現(xiàn)出他的盛氣凌人;“跳〞字既顯出他的惱怒、霸道的丑態(tài)，又突出了他內(nèi)心濃重的封建等級觀念。

4.“我怎么會有你這樣的本家《〞“你怎么會姓趙!〞兩句話的意思有何不同《

提示：前者強調(diào)自己的身份地位高，后者強調(diào)對方的地位身份低，兩句話中都包含有濃厚的封建等級觀念。

5.從行文中可以看出作者為主人公取名阿Q，其用意何在《

提示：(1。提倡洋字，向“國粹〞論挑戰(zhàn);(2。“Q〞更能體現(xiàn)主人公的性格特征，具有深刻的挖苦性。

6.阿Q的姓名籍貫如此“渺茫〞，說明了阿Q怎樣的地位和處境《

提示：阿Q落到連姓名、籍貫都渺茫的地步，可見其地位之低下。中國農(nóng)村特別注重姓氏宗族，勢單力薄的姓氏，往往受欺負，而旺族大姓，也往往感到自豪。阿Q沒有姓名，也沒有籍貫，那就是無可依靠，其悲慘處境，自不待言。

三.第一章內(nèi)容板書小結(jié)：

四.閱讀第二章：

1.“我們先前——比你闊的多啦!你算是什么東西《〞之類的名言，表現(xiàn)出阿Q怎樣的心態(tài)《

提示：對現(xiàn)實的窮困感到無奈，用虛無縹緲的闊氣來撫慰自己同時壓倒別人，取得精神上的勝利。

2.阿Q一方面以進過城市而“更自負〞，另一方面又“鄙薄城里人〞，這又表現(xiàn)出他什么樣的心態(tài)《

提示：前者是對于未莊人而言，表現(xiàn)他的盲目趨時，以為進過城就非常了不起，看到了未莊人沒有見過的東西;而“鄙薄城里人〞那么表現(xiàn)他盲目的自尊自大和狹隘保守。阿Q自然樂意，因為這種矛盾可以使他兩面獲勝。

3.“我總算被兒子打了〞這個想法表現(xiàn)了阿Q什么心理《

提示：表現(xiàn)阿Q實際上失敗了，但又不愿面對失敗，而找些借口來撫慰自己從而取得精神上的勝利這一心態(tài)。

4.“打蟲豸，好不好《我是蟲豸——還不放么《〞阿Q這一投降怎樣理解《

提示：這是阿Q的又一創(chuàng)造發(fā)明，實在打不過就自輕自賤，如果別人因此放了自己，也就獲得了勝利。這又是阿Q的獨特之處，他從奴隸生活中尋出“美〞來了，他是不同于一般奴才的萬劫不復的奴才，他不得意誰得意。

5.“但真所謂‘塞翁失馬安知非福’罷，阿Q不幸而贏了一回，他倒幾乎失敗了。〞這一句中“不幸〞“倒〞“幾乎〞這幾個詞的意思怎樣理解《

提示：“不幸〞指阿Q輸錢是幸運的，贏了反而成了不幸的起源了，可見那是一個黑白顛倒的世界!“倒〞強調(diào)贏錢反遭更大的創(chuàng)痛，“幾乎〞說明阿Q這一次失敗千真萬確是事實，但他竟然還是用精神勝利法——把自己挨了打，想象成是別人挨打——使自己“逃〞過一“劫〞。

6.“他睡著了〞有何深意《

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