2023雷鋒月的活動策劃5篇

12/122023雷鋒月的活動籌劃5篇雷鋒精神是我們中國人的驕傲，為了發(fā)揚雷鋒精神，我們在雷鋒活動月開展了一系列的活動。2023雷鋒月的活動籌劃怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于2023雷鋒月的活動籌劃，希望能幫到各位。2023雷鋒月的活動籌劃1一、活動目的：1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習〞題詞四十六周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識。2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣闊師生以自己的言行，推進學校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氣氛。二、領導機構：組長：副組長：成員：三、活動時間：第一階段：3月2日—3日宣傳發(fā)動第二階段：3月4日—27日實施階段第三階段：3月28日—31日總結評比階段四、活動準備：抹布、垃圾袋等.五年級各班準備1-2個節(jié)目.五、活動內容：(一)、宣傳工作：1、少先隊利用集體晨會時間發(fā)出建議。(3月2日升旗儀式)2、組織一次以“弘揚雷鋒精神〞為主題的國旗下的講話，同時校園播送將大力進行宣傳倡導工作。。(二)、開展系列班隊活動：1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒〞主題黑板報。3、以“三八〞婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。4、學校播送站主辦一期雷鋒精神永放光輝主題播音。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校播送站投稿。5、結合“3·12〞植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：常規(guī)要求：(1)、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。(2)、保護學校的花草樹木，不隨便踩草地。(3)、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。(4)、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。(三)、開展一次主題班隊會各班開展一次以“學雷鋒、樹新風〞為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。(時間：3月9日下午少先隊將進行現(xiàn)場采訪拍攝)并由各中隊長負責作好活動總結。(四)、參加一次學雷鋒社會實踐活動開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊3月4日(周三)，組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生去除育才路兩邊、花壇衛(wèi)生死角。六、總結表彰三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒〞活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵〞和“學雷鋒先進班級〞。(1)各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。(2)由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結會〞，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，(每班評出4名“學雷鋒標兵〞，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)2023雷鋒月的活動籌劃2一、指導思想當前國家正處在改革開展的關鍵時期，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵抗個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習〞__周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行〞主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排：二、活動安排(1)、學校將組織召開“學雷鋒〞發(fā)動大會。(少先隊大隊部3月3日晨會)(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊課)通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：1、要學習雷鋒愛憎清楚的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。2、要學習雷鋒全心全意為人民效勞的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民效勞。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。〞我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車〞那樣時時處處做好事。3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原那么，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。4、要學習雷鋒的“四個對待〞，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的熾熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)(5)、結合“3·12〞植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?一)常規(guī)要求：1、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。2、保護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神〞活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長〞主題紅領巾播送，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)(9)、開展一場“校園手拉手〞募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一局部為貧困生購置一些學習用品，一局部存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的時機開展扶貧活動。三、活動總結各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為標準教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒〞活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。要求：1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執(zhí)筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。2023雷鋒月的活動籌劃3一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財富。四十多年來，它鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人〞，雷鋒精神就是最重要的組成局部。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習〞的號召四十八周年之際，學校德育處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20__年“學雷鋒活動月〞主題活動方案。二、活動目標：1、以“向雷鋒學習〞題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。2、引導廣闊師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氣氛。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園四、活動口號：學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起五、要求：1、全校師生都要在“學雷鋒活動月〞中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。2、要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，防止形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《第二中學學生一日常規(guī)》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯辭別，向陋習辭別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本〞，在學雷鋒活動月之后每班評選批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里〞優(yōu)秀征文。4、各班在開展各項活動時，班主任要加強平安教育，增強平安意識，要有平安措施的要求。五、具體活動安排：1、2月28日——3月4日“走近雷鋒學習周〞。(1)2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動建議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。(2)3月4日下午第三節(jié)課各班主持召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學生〞主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去〞，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。會議內容要有記錄，材料于3月7日前交給德育處郭老師并將電子稿活動圖片發(fā)到德育處郵箱內dtezdyc@活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化。(3)各班級組織一次“學雷鋒樹新風〞宣傳標語征集比賽，將本班的原創(chuàng)優(yōu)秀標語于3月4日之前交給德育處程老師并將電子稿發(fā)到德育處郵箱內dtezdyc@參加評比。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。(4)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月5日——3月13日“學習雷鋒行動周〞。2023雷鋒月的活動籌劃4活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓〞地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十分必要的?；顒幽繕耍?、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神〞。2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園〞。3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民效勞的奉獻精神?；顒訙蕚洌航處煖蕚洌?、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。2、準備幾那么《雷鋒日記》和《學習雷鋒好典范》這首歌的錄音帶。學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定方案、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：一、開場主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮〞這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?合：“學習雷鋒好典范〞主題班會現(xiàn)在開始!二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好典范》(已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱)乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。甲：剛剛動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)三、了解雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)(陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民效勞)2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。比方：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。〞這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和鼓勵人們前進的珍貴的精神財富。4、請假設干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)《助人為樂的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：〞同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!〞“我不累。〞雷鋒叔叔是永遠不知道累的。5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士。6、請幾位積極活潑的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好典范》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)8、全班分為假設干小組，進行劇烈的“雷鋒精神〞大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。C、團結友愛、老實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的老實勞動創(chuàng)造美好的生活。四、總結歸納這次學雷鋒活動。同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒〞出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好典范，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)，把“雷鋒精神〞認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。2023雷鋒月的活動籌劃5一、活動目的現(xiàn)今社會上，相當一局部的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了?又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。通過“學雷鋒〞的主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、教育要點引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了?〞;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒〞。三、準備資料1、組織學生利用報刊、網(wǎng)絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。3、布置學生進行“學雷鋒〞主題班會的準備工作。四、活動過程1、引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。(事跡材料一)雷鋒，(1940--1962)，中國人民解放軍全心全意為人民效勞的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年參加了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日參加中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，屢次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年參加中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班〞。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習〞。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛清楚的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志〞。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士〞。(事跡材料二)在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。〞“人的生命是有限的，可是，為人民效勞卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去〞。(事跡材料三)發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀