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第在人間第一章讀后感400字5篇
在人間第一章讀后感400字1
在人間是一本不同的小說(shuō),不是描寫貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種.種.在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好.大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已.愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過(guò)的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已.
小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活.這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工.在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍.生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”.他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山.在小說(shuō),作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié),描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷.
在人間不僅是作者童年時(shí)代的自傳,不僅是一個(gè)少年的生活史,而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè),反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過(guò)程.阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn),就是俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照.小說(shuō)描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲?顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了.而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象.書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活,也描述這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀.
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義.他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地.書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘?
對(duì)書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào).主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活.我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅.帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路.
書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富.讓人有所追求,給人崇高的信仰.何時(shí)何地最好都別忘了讀書.
在人間第一章讀后感400字2
在人間讀后感
在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說(shuō)展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌,反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求,對(duì)美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義.
寒假期間,我閱讀了在人間,它讓我大有感悟.高爾基的童年是不幸的.在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家.外祖父所開的染坊破產(chǎn)后,他不得不走向人間,自行謀生.那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲.相比之下,我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍,可是他,卻必須走向社會(huì).
他在“人間”什么都干過(guò):洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當(dāng)學(xué)徒,洗衣,搬運(yùn)……甚至挨過(guò)毒打,住過(guò)醫(yī)院.幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種.種虐待與壓迫.由此看來(lái),他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘.但是,他有一個(gè)夢(mèng)想:成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,追求自由幸福生活.為了這個(gè)夢(mèng)想,他甘愿承受一切……
我一口氣讀完了這本書,文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩,也讓我深思……可以說(shuō)命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是不公平的.的確,我看到周圍有些人面對(duì)生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公;還有些人在無(wú)法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公,只是夢(mèng)想中的插曲,他并不妨礙夢(mèng)想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.在這里,我列出了一個(gè)等式:不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢(mèng)想.
著名的音樂大師貝多芬正是如此.1816年,他的耳朵全聾,作為一個(gè)音樂家,失去了聽覺,就意味要離開自己喜愛的音樂,這等于比死刑還難受、痛苦.但貝多芬并沒有因此嚇倒,他勤奮好學(xué),逐漸成為一個(gè)音樂家,創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品,還能登臺(tái)指揮.最終,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名聞名世界的鋼琴大師.
夢(mèng)想是一條跑道,而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢(mèng)想是一盞明燈,而那些坎坷的命運(yùn)則是無(wú)盡的黑暗.到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想,還是站起來(lái),跑出屬于自己的一條夢(mèng)想跑道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明.在以后的人生歷程中,我會(huì)時(shí)刻銘記這句話:命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想!
在人間第一章讀后感400字3
在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說(shuō)展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌,反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求,對(duì)完美生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義.
假期里,我閱讀了在人間,它讓我大有感悟.高爾基的童年是不幸的.在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家.外祖父所開的染坊破產(chǎn)后,他不得不走向人間,自行謀生.那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲.相比之下,我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍,可是他,卻必須走向社會(huì).
他在“人間”什么都干過(guò):洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當(dāng)學(xué)徒,洗衣,搬運(yùn)……甚至挨過(guò)毒打,住過(guò)醫(yī)院.幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種.種虐待與壓迫.由此看來(lái),他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘.可是,他有一個(gè)夢(mèng)想:成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,追求自由幸福生活.為了這個(gè)夢(mèng)想,他甘愿承受一切……
我一口氣讀完了這本書,文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩,也讓我深思……能夠說(shuō)命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是不公平的.的確,我看到周圍有些人應(yīng)對(duì)生活中的困難,一天到晚只明白唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公;還有些人在無(wú)法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公,只是夢(mèng)想中的插曲,他并不妨礙夢(mèng)想,只要你有一顆不放棄的心,就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想.在那里,我列出了一個(gè)等式:不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢(mèng)想.
著名的音樂大師貝多芬正是如此.1816年,他的耳朵全聾,作為一個(gè)音樂家,失去了聽覺,就意味要離開自我喜愛的音樂,這等于比死刑還難受、痛苦.但貝多芬并沒有所以嚇倒,他勤奮好學(xué),逐漸成為一個(gè)音樂家,創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品,還能登臺(tái)指揮.最終,他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,成為了一名聞名世界的鋼琴大師.
夢(mèng)想是一條跑道,而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢(mèng)想是一盞明燈,而那些坎坷的命運(yùn)則是無(wú)盡的黑暗.到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想,還是站起來(lái),跑出屬于自我的一條夢(mèng)想跑道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明.在以后的人生歷程中,我會(huì)時(shí)刻銘記這句話:命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想!
在人間第一章讀后感400字4
此刻能記起來(lái)的對(duì)象很少了,不外這本書很好地刻畫了其時(shí)的社會(huì),論述了彼什柯夫的生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)所蒙受的堅(jiān)苦和冷笑等等身分
最終他照舊找到了奈何活法,抉擇去上學(xué)去了,去實(shí)現(xiàn)他的空想去了原本差異的國(guó)度的糊口方方面面都是很相似的.天下上沒有凈土,也從來(lái)沒有過(guò)“thegoodold
days”.爭(zhēng)斗、較勁原來(lái)就是人類社會(huì)的常態(tài).
透過(guò)童年的阿廖沙,我也好像看到了一個(gè)童年的高爾基.說(shuō)到這里,我對(duì)高爾基感想異常信服,在云云丑惡的情形中,竟可以作育出這樣一位巨大的作家,這無(wú)疑是一個(gè)事跡.在云云費(fèi)力的前提下,高爾基仍手不釋卷,不分析別人的阻擋而做本身以為對(duì)的事.真理永久把握在少數(shù)人的手里,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),由于他經(jīng)驗(yàn)了很多,也閱讀了很多,包羅糊口這本難“啃”的書.高爾基嘗盡了人生百態(tài),曲折的人生教會(huì)了他很多糊口的方式,閱歷的富厚讓高爾基愈顯成熟,因此他的作品才會(huì)富有內(nèi)在,給人們揭示出最真實(shí)的那一面.
我們也要進(jìn)修高爾基對(duì)常識(shí)盼愿的立場(chǎng),全力進(jìn)修.由于只有讓常識(shí)富厚你的頭腦,你才氣離開初級(jí)意見意義,向著更高的抱負(fù)、方針奮勇提高.
在人間第一章讀后感400字5
在人間是俄國(guó)作家高爾基寫的.它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年.
高爾基的童年是悲慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無(wú)路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己.
他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過(guò)著非常沉重而苦悶的生活.而讀書使他找到了快樂、安慰.雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書,他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品.他什么書都讀,只要有機(jī)會(huì)接觸書籍,他就不放過(guò),讀到好的書籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩(shī)句他還抄寫下來(lái),這些成了他最珍貴的手抄本.書讀多了,他自然就能分出什么是好書,什么又是沒用的書,但他都讀,不讀怎么會(huì)分出書的好壞呢?
高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌.他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止.讀到忘記身邊的事情.有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書,永不放棄!
高爾基生活在一個(gè)大雜院的那段日子里,就常常看到走狗警察們到這里來(lái)找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng).并警告高爾基不應(yīng)該讀那么多書.但若真有心讀書,書是絕對(duì)可以看到的.高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說(shuō)不出的高興.也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他明白了自己應(yīng)該做的事情.
在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書,可以
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