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5/59月10號《老師好》直播特別節(jié)目觀后感個人心得五篇《老師好》直播特別節(jié)目觀后感個人心得一當我看到希望谷班級園地我們的班級升級為四一時,班主任還是孫老師,這意味著新的學年孫老師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。三年前,我們跨進校門時,孫老師就是我們的班主任,那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過很長時間的調(diào)整,老師不厭其煩的糾正我們的壞習慣,幾乎每天老師都要找家長溝通情況,課間,午飯幾乎每個時段老師都寸步不離,直到我們放學,老師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務,孩子……當然我們當時是想不到這么多的。三年過去了,同學們長大了,班集體獲得了許多榮譽,老師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標。爸爸說:“父母養(yǎng)育我們,老師把我們培養(yǎng)成才,我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長,老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候,可能不會完全理解老師,但是我們一定要知道,老師所做的一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會理解老師,不會因為老師的批評感到委屈,不會因為老師的嚴厲耿耿于懷,不會因為老師留的作業(yè)多而怨恨。〞聽著爸爸的話我覺得好似一下明白了很多,今后我會懷著感恩的心,尊敬師長,好好學習。老師是我們永遠的愛。在小學的后三年,讓我們尊敬師長,保護同學,以品學兼優(yōu)的成績回報老師吧?!独蠋熀谩分辈ヌ貏e節(jié)目觀后感個人心得二教師節(jié)是為讓學生們給老師們表達自己對老師的愛而設立的一個節(jié)日、一個平臺。這個平臺年年都有,并沒有什么特別的,但今年的教師節(jié),對于我來說——不尋常!這次的教師節(jié)是我步入中學校門后的第一個教師節(jié),是我離開小學時代的第一個教師節(jié),是我與很多親愛的老師們分開后的`第一個教師節(jié),是……今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,這讓我想起了老師們對我們那慈祥的笑容,想起了老師們對我們說過的那鼓勵、撫慰、開導和祝福的話語,想起了老師們與我們一起度過的每一個春夏秋冬,想起了老師們……今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,為了讓我們給老師留下更好的印象,為了讓它能夠更好的表達出我對老師們的愛與敬意,我用我的心血做了幾張不大但充分表達出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛的老師們,并編了幾條特別的手機短信發(fā)給遠方的老師們,他們分別慈祥與關心的言語回復我、祝福我,這讓我非常開心。老師,教師節(jié)已來臨,我祝您節(jié)日快樂!!《老師好》直播特別節(jié)目觀后感個人心得三“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。〞是她傳授給我們知識,是她呵護著我們健康成長,是她教導我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的張老師!記得那一次,學校組織參加慶國慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園〞歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關切的問:“孩子哪兒不舒服?〞老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時,我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛剛的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因為,我實在不想放棄參加這次合唱團的時機。因為,這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一直為你保存著,好嗎?〞我滿含淚水,沖動的說:“謝謝老師!〞當時,我真的不知道自己有多么開心啊!記得還有一次,我考試沒有考好,心里難過極了,既怕媽媽不開心,又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來輕撫著我的肩膀,撫慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠的失敗,加油!在老師心中你永遠都是最棒的!相信自己,你一定會成功的!〞聽了老師的話,我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學業(yè)操勞,無微不至的呵護著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設計每一個教學方案,仔細批改每一本作業(yè),時常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感恩的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關心和愛!〞《老師好》直播特別節(jié)目觀后感個人心得四寬敞的柏油馬路上,灑下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您剛毅的身影,您用行動,譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!清晨,伴著夾雜著葉香的空氣,我早早地便來到了學校的必經(jīng)之路——北門橋,突然,在馬路中央,我看到了一個身影,穿著黑色的制服,戴著雪白的手套的您,正站在來來往往的汽車中,指揮著車輛井然有序地通行。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛,望著您的身影,我的眼眶中竟泛出了熱淚,回憶起了那個灑滿霞光的黃昏……那天晚上,老師交代了我們一些事情,所以放學晚了,當我跟著路隊走到橋頭時,望著車水馬龍的道路,我急迫地想回家,便踮著腳在人群中尋找那個每天帶著我們過馬路的身影。咦,望了好久,也不見您的身影?!霸谀莾?〞一位眼尖的同學一眼便看見了您正騎著車,已經(jīng)朝南去了。“唉,看來今天要自己過馬路了。〞同學們都議論紛紛,打算在這個“下班頂峰〞中“蹚〞一把。我小心翼翼地拽著小伙伴,看著她滿手的冷汗,我長吁了一口氣,像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步。“呼呼……〞一輛輛車從我面前疾馳而過,我的心一緊,緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學挨得更近了,我們相視一看,她的額頭沁出了細密的汗珠,臉也蒼白的,牙齒將嘴唇都咬緊了,我想,那時,我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!這時,您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前,雪白的帽檐下,經(jīng)過常年的風吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑,而皮鞋,由于每日來回地穿梭于布滿灰塵的馬路,也蒙上了一層沙土?!霸趺茨敲催t才放學呀?〞這時,我才反響過來,為難地笑了笑。您騎著車,帶著我們慢慢走過不算長的馬路,用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對我們說:“幸好我剛剛回頭看了看,以后要過馬路一定要叫我呀!〞我們幾個小雞啄米般使勁點了點頭。終于過了橋,我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛,一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地,我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關,斬六將〞“殺〞過來的?!斑^馬路一定要小心呀!〞您又叮囑了我們一聲,還不放心地朝前面的路口張望了一會兒,又叮嚀了一番,才與我們背道而馳,還不時轉(zhuǎn)過頭朝我們這邊投來擔憂的目光。此后,每每我踏上北門橋,便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶著我過馬路,感恩您對待工作的一絲不茍,但更感恩您教會了我一個人生哲理……您,用生命譜寫了一個值得我用一生去感恩的篇章!《老師好》直播特別節(jié)目觀后感個人心得五時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、標準我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步根底。5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不管我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存在我們心中,讓我
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