學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年（精選12篇）

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年（精選12篇）學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年（精選12篇）

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇1

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱，讓同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外閱讀量。培育同學(xué)課外閱讀的力量，大力促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)“校內(nèi)溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書(shū)推舉工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)同學(xué)推舉一批好書(shū);要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書(shū)指導(dǎo)。老師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給同學(xué)讀書(shū)方法，讓同學(xué)在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的深厚文化氛圍。

4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)方案組織同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以實(shí)行主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠競(jìng)賽等。

6、班級(jí)每個(gè)同學(xué)制訂自己的讀書(shū)方案，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督方案的執(zhí)行狀況。

7、合理支配讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù);平常一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)同學(xué)正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)：

1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)。

2、書(shū)香伴童年，才智享一生。

3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)。

4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與才智同行。

活動(dòng)成果展現(xiàn)：

1、進(jìn)行讀書(shū)征文競(jìng)賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2、進(jìn)行背古詩(shī)競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)溝通會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜愛(ài)的___”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、進(jìn)行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇2

1、活動(dòng)時(shí)間：

20____年4月23日7點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、活動(dòng)對(duì)象：

書(shū)評(píng)大賽參賽同學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)述：

前期預(yù)備：

1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);

2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

活動(dòng)流程：

1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡(jiǎn)潔介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r;

2.圖書(shū)館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其美麗的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們觀(guān)賞;

4.觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀(guān)眾提問(wèn)有關(guān)4月23日——世界讀書(shū)日、圖書(shū)館、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書(shū)日，了解圖書(shū)館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);

二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;

觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇3

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是人類(lèi)精神成長(zhǎng)的沃土。讀書(shū)能讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交伴侶，與才智牽手，開(kāi)啟心靈之窗，感悟成長(zhǎng)的歡樂(lè)與生活的五彩繽紛，為精神打底，為人生奠基。

一、活動(dòng)目的

在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為了營(yíng)造濃郁的校內(nèi)讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，增加文化自信;為了營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)師生的共性風(fēng)采和精神面貌;為了培育審美情趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，不斷提升自我閱讀品嘗，特制訂本方案。

二、活動(dòng)宗旨

1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，旨在激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一位同學(xué)都親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)同學(xué)共性特長(zhǎng)的和諧進(jìn)展。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)從書(shū)本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐力量的提高。

4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍，為建設(shè)書(shū)香校內(nèi)奠定良好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書(shū)潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃部署各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)：

組長(zhǎng)：趙新民

副組長(zhǎng)：董法貴、王榮峰、王建飛

成員：賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

四、活動(dòng)時(shí)間支配

活動(dòng)時(shí)間：_年4月19—25日

五、詳細(xì)活動(dòng)規(guī)劃

(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1.啟動(dòng)儀式

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，進(jìn)行啟動(dòng)儀式，董法貴老師面對(duì)全校師生發(fā)出閱讀倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)的深厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。

(2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)“書(shū)潤(rùn)童年”。

(3)提倡師生共讀、親子共讀。

(4)鼓舞班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推舉會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(二)其次階段：活動(dòng)階段

1.名言書(shū)簽征集。

指導(dǎo)同學(xué)把美麗的名言制作成美麗的書(shū)簽，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱。每班推舉2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

2.閱讀手抄報(bào)展評(píng)。

每各班出5份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。制作完成后，上交教育處。

3.共享讀書(shū)收獲。

各班創(chuàng)新開(kāi)展讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，讓老師、同學(xué)展現(xiàn)讀書(shū)心得。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”“班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)大賽”等形式，開(kāi)展宣揚(yáng)、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書(shū)、溝通，使老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在溝通讀書(shū)心得，共享閱讀歡樂(lè)。

4.家?；?dòng)閱讀。

樂(lè)觀(guān)開(kāi)發(fā)家庭教育資源，以讀書(shū)活動(dòng)為紐帶，促進(jìn)家校溝通，開(kāi)展親子共讀、書(shū)香家庭、讀書(shū)明星等評(píng)比活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書(shū)靚照”“親子讀書(shū)時(shí)刻”圖片，以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書(shū)熱忱，并常態(tài)化，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

(三)第三階段，活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。

1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在“班級(jí)讀書(shū)之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。)

2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書(shū)香集體”。

3.表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

4.表彰“書(shū)香集體”“書(shū)香家庭”。

5.做好本次讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與反思。

六、讀書(shū)時(shí)間建議

(一)每天上午“暢讀”時(shí)段，時(shí)間為20分鐘。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和溝通。

(四)利用課余時(shí)間，由老師指導(dǎo)同學(xué)借助閱覽室、圖書(shū)角閱讀，并指導(dǎo)同學(xué)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感。

七、相關(guān)活動(dòng)要求

1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息，渲染閱讀氛圍，指導(dǎo)閱讀推動(dòng)，報(bào)道閱讀典型事跡。

2.老師是同學(xué)的表率，老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)同學(xué)。

3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作，仔細(xì)組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，制造性地開(kāi)展形式新奇、豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4.各部門(mén)、教研室要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的熟悉，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓校內(nèi)書(shū)香四溢。

5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后，教育處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效，總結(jié)得失，對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深化開(kāi)展提出詳細(xì)讀書(shū)要求和建議，培育同學(xué)良好的讀書(shū)習(xí)慣，服務(wù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇4

一、活動(dòng)背景：

今年4月23日是第1*個(gè)世界讀書(shū)日(又稱(chēng)世界圖書(shū)和版權(quán)日)。為響應(yīng)溫多讀書(shū)的號(hào)召，在第十四個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，圖書(shū)館通過(guò)世界讀書(shū)日，宣揚(yáng)現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增加廣闊師生的讀書(shū)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校內(nèi)的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:

學(xué)問(wèn)因傳播而漂亮，心靈因溝通而貼近

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.以多種方式介紹4.23世界讀書(shū)日。

2.高校生找書(shū)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽主要比試同學(xué)的檢索技能和了解圖書(shū)館的程度，通過(guò)競(jìng)賽提高同學(xué)獵取圖書(shū)資料的力量。

競(jìng)賽時(shí)間：4月23日下午16：00

競(jìng)賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓書(shū)庫(kù)

3.校內(nèi)讀書(shū)之星排行榜。

4.圖書(shū)漂流。

時(shí)間：4月25日-26日

主題:漂流圖書(shū)，共享書(shū)香;播送學(xué)問(wèn)，傳遞信任

地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓同學(xué)自修室

四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

迎接423讓我們一起讀書(shū)吧!

閱讀轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)問(wèn)造就人才。

溝通讀書(shū)體驗(yàn)，享受讀書(shū)歡樂(lè)!

了解讀書(shū)新方法、把握讀秀新門(mén)徑。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，慢慢溶化。(雨果)不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不行能有什么鑒別力。(赫爾岑)書(shū)籍是青年人不行分別的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇5

活動(dòng)主題：4月23日，世界讀書(shū)日節(jié)點(diǎn)活動(dòng)

活動(dòng)背景：借助世界讀書(shū)日，普及HR與企業(yè)員工讀書(shū)日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書(shū)，渴望捕獲學(xué)問(wèn)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿(mǎn)意感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書(shū)的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)全都的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升HR或者員工福利關(guān)系部門(mén)對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門(mén)或者個(gè)人的好評(píng)。

活動(dòng)構(gòu)思：我個(gè)人是一位喜愛(ài)讀書(shū)的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書(shū)，身邊存在的同事、伴侶間也有特別多喜愛(ài)看書(shū)，讀好書(shū)的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)共享自我看書(shū)的閱歷，會(huì)分析觀(guān)點(diǎn)，會(huì)穿越到的筆下寫(xiě)書(shū)場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書(shū)活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)案例，能看到好的書(shū)，能看到用戶(hù)的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。

活動(dòng)聯(lián)想：x曾說(shuō)：“想讓用戶(hù)留意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們留意到自我”。這次活動(dòng)，送書(shū)要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書(shū)活動(dòng)給我們閱歷是，地鐵“撒”書(shū)，大眾參加，制造熱點(diǎn)，PR跟進(jìn)。而直播競(jìng)答告知我們的閱歷是，弄一個(gè)10分中的競(jìng)答直播，在過(guò)度留意力集中答題“撒”錢(qián)的過(guò)程中，把自我的產(chǎn)品，或者想要傳達(dá)產(chǎn)品，給傳播了出去。那針對(duì)我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢?

活動(dòng)素材：紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、Kindle閱讀器、直播設(shè)備

商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書(shū)優(yōu)待券、錘子手機(jī)優(yōu)待券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書(shū)類(lèi)KOL微信公眾號(hào)(做活動(dòng))

營(yíng)銷(xiāo)工具：微信賬號(hào)、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，PR新聞稿、公司員工伴侶圈。

伴侶圈文案：看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。

活動(dòng)資料：經(jīng)過(guò)直播答題，撒書(shū)。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獵取(定制)獎(jiǎng)品。伴侶圈文案吸引用戶(hù)直接進(jìn)入社群，經(jīng)過(guò)社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面。

活動(dòng)方式：1.經(jīng)過(guò)伴侶圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面。2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)(主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿)。3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步。4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。

跨界KOL合作部分：省略

微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略

活動(dòng)資料：

世界讀書(shū)日，全民讀書(shū)，某金聯(lián)合__企業(yè)，助力讀書(shū)活動(dòng)，看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。100000本書(shū)，50000萬(wàn)優(yōu)待券，30臺(tái)Kindle閱讀器，10臺(tái)堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。

活動(dòng)規(guī)章：

1)經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序，可直接參加;或注冊(cè)某金PC賬號(hào)，進(jìn)行注冊(cè)，參加互動(dòng)。

2)共計(jì)18道題，答對(duì)3題即可獲得一本書(shū)，答對(duì)18道題道題可獲得6本書(shū)，中途答題失敗只算是之前答對(duì)數(shù)量，失敗后不行參加活動(dòng);

3)連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺(tái)。

4)連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái)

5)經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。

6)中獎(jiǎng)用戶(hù)會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。

活動(dòng)時(shí)間：

4月20-4月25日，每一天12點(diǎn)20-12點(diǎn)40，21:00-21:20;

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇6

一、活動(dòng)背景：

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日'。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣揚(yáng)活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近幾年才開(kāi)頭有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。說(shuō)："書(shū)籍本身不行能轉(zhuǎn)變世界，但是讀書(shū)可以轉(zhuǎn)變?nèi)松?，人可以轉(zhuǎn)變世界。讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興盛發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。'所以，我們有必要保持和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在向全校師生宣揚(yáng)世界讀書(shū)日的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓更多的人了解世界

讀書(shū)的精神和意義;旨在向全校師生宣揚(yáng)圖書(shū)館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能夠更好的利用圖書(shū)館資源;旨在弘揚(yáng)敬重學(xué)問(wèn)、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍

三、活動(dòng)主題：全民閱讀歡快共享

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月9日至23日，薈園主干道、博園主干道

五、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)形式：

⑴、薈園主干道擺放展板，集中展現(xiàn)

⑵、在薈園主干道報(bào)刊、博園主干道報(bào)刊、各個(gè)宿舍樓張貼海報(bào)

⑶、在二運(yùn)場(chǎng)懸掛大型海報(bào)、條幅

⑷、在薈園主干道、開(kāi)水房至湖心亭道路、博園主干道樹(shù)上懸掛卡片

⑸、在薈園主干道、博園主干道設(shè)點(diǎn)支配條幅簽名、便簽書(shū)寫(xiě)寄語(yǔ)和發(fā)放書(shū)簽⑹、在校內(nèi)跑步附帶條幅移動(dòng)宣揚(yáng)

⑺、在活動(dòng)當(dāng)天晚上組織看一場(chǎng)電影

2、活動(dòng)資料來(lái)源

⑴、資金來(lái)源:查找圖書(shū)館、國(guó)學(xué)社、黨建等部門(mén)的資助，查找其他贊助

⑵、照片：高校生勤工助學(xué)中心十五部供應(yīng)部分志愿者照片，我們班級(jí)自己拍攝一些志愿照片，以及圖書(shū)整理前后的對(duì)比圖片(包括圖書(shū)破損)

⑶、文字信息：由我班同學(xué)自己寫(xiě)作宣揚(yáng)材料、競(jìng)猜試題、口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等

⑷、宣揚(yáng)載體：我班自行設(shè)計(jì)海報(bào)、展板、書(shū)簽、卡片、

⑸、其他：向我院借設(shè)置站點(diǎn)所用的帳篷、桌子活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間支配：

⑴、4月7日，班委會(huì)及15部部長(zhǎng)審核活動(dòng)方案，

⑵、4月9日4月10日，與圖書(shū)館、國(guó)學(xué)社、黨建等聯(lián)系，需找活動(dòng)合作伙伴。⑶、4月9日4月17日，拉贊助，查找活動(dòng)資金來(lái)源

⑷、4月10日，到院辦批展板借條。

⑸、4月12日4月17日，設(shè)計(jì)海報(bào)和旗幟、繪制展板、制作卡片和書(shū)簽，選定

口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)。宣揚(yáng)材料的寫(xiě)作、競(jìng)猜試題的設(shè)計(jì)

⑹、4月17日4月22日，張貼海報(bào)，拉條幅，懸掛大海報(bào)(提前到高校生文明執(zhí)勤隊(duì)批條)。

⑺、4月23日，薈園主干道、博園主干道設(shè)點(diǎn)宣揚(yáng)

⑻、4月23日晚組織一場(chǎng)電影

⑼、4月24日4月26日，活動(dòng)后期報(bào)道和宣揚(yáng)，及活動(dòng)總結(jié)

3、活動(dòng)人員支配：

A、海報(bào)等制作小組：負(fù)責(zé)人：孫紹穎、潘鴻婷，

設(shè)計(jì)海報(bào)和展板繪制：胡冬生、覃琳玲、方萍、賈偉娟P(guān)S技術(shù)：文露莎、周天翔

書(shū)簽與卡片制作：劉飛倫、田艷群、張蕾蕾、王文潔、朱婉露

B、寫(xiě)作小組：負(fù)責(zé)人：肖芳

宣揚(yáng)材料寫(xiě)作：張平賢、強(qiáng)瑞瑞、程歡歡

競(jìng)猜試題的設(shè)計(jì)：蘇明、張平賢、強(qiáng)瑞瑞、魏勇、程歡歡

C、后勤小組：負(fù)責(zé)人：李陽(yáng)

蘇力、邢翔昆、陳瑩(貼海報(bào).搬桌子等事)

D、物品借用和購(gòu)置小組：負(fù)責(zé)人：李陽(yáng)、王倩

材料購(gòu)買(mǎi)：魏勇、張艦

條幅印刷：周天翔、程家樂(lè)

活動(dòng)室借用、帳篷、桌子、擴(kuò)音器等：董雁行、蘇明

E、外聯(lián)組：王玥

拉贊助：劉娜、蘇明、漆文、姚元勇、李齊齊與外面媒體溝通：田艷群、朱婉露、張平賢

七、后期工作：

⑴、與學(xué)通社、勤工策宣部等聯(lián)系，報(bào)道此次活動(dòng)。⑵、做好活動(dòng)的反思和總結(jié)

八、留意事項(xiàng)：

⑴、在活動(dòng)開(kāi)頭之前，對(duì)參加本次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行好整體的宣揚(yáng)。⑵、宣揚(yáng)單的內(nèi)容著重于世界讀書(shū)日和圖書(shū)館資源利用的宣揚(yáng)⑶、書(shū)簽的制作應(yīng)切合主題，簡(jiǎn)潔溫馨

⑷、活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)大家的樂(lè)觀(guān)性和分散力，提高工作效率。⑸、各個(gè)組長(zhǎng)要組織好本小組的同學(xué)進(jìn)行本小組的工作。⑹、活動(dòng)要按方案進(jìn)行，防止消失活動(dòng)延遲的現(xiàn)象⑺、可以利用人人、騰訊、微博等媒體宣揚(yáng)。⑻、活動(dòng)后期宣揚(yáng)要準(zhǔn)時(shí)。最好在當(dāng)天報(bào)道。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇7

一、活動(dòng)目的

xx年是開(kāi)展"書(shū)香荊楚文化'全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是第一個(gè)全民閱讀月。為樂(lè)觀(guān)響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)提倡我校同學(xué)"會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)'，讓其享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書(shū)熱忱，提高他們的精神境界，以"新時(shí)代、新科技、新新讀書(shū)方式'為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)"世界讀書(shū)日'來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

讀書(shū)新習(xí)慣，魅力新視野

三、活動(dòng)單位

主辦單位：共青團(tuán)生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間

地點(diǎn)：圖書(shū)館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

五、活動(dòng)詳細(xì)支配

(一)活動(dòng)前期：

1、向圖書(shū)管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜愛(ài)借閱的書(shū)籍并預(yù)備相關(guān)的電子書(shū)資料

2、查找適合高校生閱讀的書(shū)籍名稱(chēng)及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍

3、熟識(shí)了解圖書(shū)館借閱手續(xù)及書(shū)籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和預(yù)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶

4、擺點(diǎn)人員值班支配

5、前期宣揚(yáng)工作，包括制作宣揚(yáng)板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動(dòng)詳細(xì)流程：

本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1、"優(yōu)秀書(shū)目我推舉'--通過(guò)宣揚(yáng)板展現(xiàn)的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)目，同時(shí)展現(xiàn)該書(shū)籍在圖書(shū)館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的愛(ài)好。

2、"我的最?lèi)?ài)我共享'--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推舉自己喜愛(ài)的書(shū)目，將書(shū)的名稱(chēng)寫(xiě)在便簽紙上，同時(shí)附上一句話(huà)的介紹。

3、"你的期盼我來(lái)找'--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)高校生喜愛(ài)網(wǎng)上在線(xiàn)閱讀或手機(jī)電子書(shū)閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣揚(yáng)的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書(shū)籍，向同學(xué)們共享電子資料

4、"你的疑問(wèn)我說(shuō)明'--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書(shū)館書(shū)籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書(shū)館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問(wèn)，鼓舞同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)

(三)后期總結(jié)：

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作，上交活動(dòng)心得

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)發(fā)布新聞稿

3、回收歸還相關(guān)物品，完成參加活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

六、留意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展現(xiàn)志愿者的精神，熱忱、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng)，過(guò)程中應(yīng)留意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到急躁、細(xì)心解答

2、參加活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不行抗力因素，活動(dòng)將另行通知

七、活動(dòng)預(yù)算

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇8

一、活動(dòng)目的：

"4.23'是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最寵愛(ài)的書(shū)，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問(wèn)激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)老師活動(dòng)

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止。

評(píng)比階段：

20xxx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：20xxx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;

2."讀書(shū)，讓人生更美妙'讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫(xiě)

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)同學(xué)活動(dòng)

1."走進(jìn)書(shū)里'讀書(shū)征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

(3)參與班級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參與的小伴侶將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推舉卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參與。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織寧?kù)o閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開(kāi)一本書(shū)，沉醉在書(shū)香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告知親人和伴侶："今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)';這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);這一天開(kāi)頭，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚'。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇9

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，努力修建樂(lè)觀(guān)向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，鼓舞同學(xué)以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外掃瞄，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體同學(xué)掃瞄愛(ài)好，增加讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校綻開(kāi)掃瞄，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16);

2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16);

3、進(jìn)行讀書(shū)故事會(huì)(16);

4、進(jìn)行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);

5、綻開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)競(jìng)賽(16);

三、活動(dòng)時(shí)間

4月12日至6月31日

四、參加對(duì)象

全體同學(xué)

五、詳細(xì)支配

(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議;

3、各班預(yù)備宣揚(yáng)發(fā)動(dòng);

(二)、活動(dòng)綻開(kāi)階段

1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;

2、落實(shí)、綻開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);

3、進(jìn)行以讀書(shū)為主題的板報(bào)競(jìng)賽(園地);

(三)、成果匯總呈現(xiàn)，表彰活動(dòng)。

六、參賽規(guī)章

1、活動(dòng)必需在學(xué)校的同一支配下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

2、團(tuán)體競(jìng)賽各班須全員參加，每項(xiàng)競(jìng)賽均需參與不得棄權(quán);

3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：崔明玉

副組長(zhǎng)：權(quán)菊花安文華尹香蘭薛錦玉

成員：各班班主任漢語(yǔ)老師韓春姬張銀姬

書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則

一、書(shū)香班級(jí)

[評(píng)比條件]

1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的方案與總結(jié)。方案或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)閱歷或論文，同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子掃瞄樂(lè)觀(guān)綻開(kāi)。

2、班級(jí)人均具有合適本年段掃瞄的圖書(shū)兩本，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度，構(gòu)成肯定的活動(dòng)，并落實(shí)專(zhuān)人管理。

3、班級(jí)讀書(shū)氛圍深厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿(mǎn)著濃郁的書(shū)香。人人仔細(xì)掃瞄推舉書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

4、每人每學(xué)期掃瞄合適本年段掃瞄水平的讀書(shū)量，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。

5、建立好書(shū)交換站。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期進(jìn)行好書(shū)換著看的活動(dòng)。

6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。(也叫采蜜本)

每個(gè)同學(xué)都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。

7、綻開(kāi)富有特點(diǎn)的課外掃瞄活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)共性。如：班級(jí)可進(jìn)行讀書(shū)展覽會(huì)，以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜愛(ài)的__、好書(shū)推舉等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以進(jìn)行故事會(huì)、演講競(jìng)賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪輯等。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇10

為慶祝“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)的深化開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思索，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校內(nèi)

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2023年篇11

一、活動(dòng)主題

“閱讀的力氣”

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月18日DD20__年4月28日

三、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參加閱讀和學(xué)習(xí)，培育人們對(duì)閱讀的愛(ài)好。

四、活動(dòng)詳細(xì)支配

1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣揚(yáng)活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣揚(yáng)，向廣闊讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)學(xué)問(wèn)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。

時(shí)間：4月18日4月28日

地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責(zé)部門(mén)：辦公室

2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)進(jìn)行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書(shū)館將邀請(qǐng)__省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，__省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本領(lǐng)的提升。

時(shí)間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

4.世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推舉

在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推舉清單。

時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門(mén)：采編部

5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)

為了迎接其次十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館方案開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣揚(yáng)，從而提高讀者的閱讀愛(ài)好。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推舉活動(dòng)

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：采編部技術(shù)部

7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。

時(shí)間：4月20