小學體育教學年度工作計劃（精選15篇）

小學體育教學年度工作計劃（精選15篇）學校體育教學年度工作方案（精選15篇）

學校體育教學年度工作方案篇1

一、學情分析

五班級同學透過這幾年的上課基本了解上課的要求，依據同學生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點進展的項目，同時有必要幫助速度練習。依據了解的狀況來看，同學的柔韌成果還能夠，同學的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

二、教材分析

五班級體育基礎學問，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對同學的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導同學學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分。在學校四班級的教學資料中，依據《課程標準》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要學習資料，全面提高同學的身體素養(yǎng)。主要的資料圍圍著校內的趣味運動體育項目進行開展教學法。.五班級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注意同學全面進展，側重同學的柔韌練習。

三、教學目標：

1、進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，明白一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動潛力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

四、教學任務：

1、連續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量仔細執(zhí)行體育教學大綱及課程方案，仔細備好課，上好課，正確引導同學能自覺熬煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、溝通，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導同學能自覺熬煉身體，使同學更加生動活潑地進展，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的進展和提高。

4、在教學實踐過程中，使同學初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動潛力。培育學習各項基本技術的愛好和專心性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

五、教學方法：

1、教學中精講多練，講練結合，激勵同學學習。

2、教學中收放結合，有意識讓同學自我熬煉，調動同學的學習主動性、專心性。

六、教學措施

1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對同學潛力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

2、從嬉戲、競賽手段人手，提高同學學習自主性養(yǎng)成自覺的熬煉的習慣。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質動身，依據青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

4、進展同學共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，留意潛力的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。

學校體育教學年度工作方案篇2

一、指導思想

1、以《校內體育工作條例》為校內體育工作的基本法規(guī)。

2、以素養(yǎng)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進校內體育的全面健康進展。

二、總體目標

1、逐步探究科學的管理體系，全面貫徹落實《校內體育工作條例》

2、連續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。

3、爭創(chuàng)校內的體育特色，培育合格+特長的同學。

三、詳細工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將連續(xù)組建體育領導小組，使體育工作管理構成一條線。即校長支部書記體育老師各班班主任和同學。實行各級逐步下達方案，再實施，最終總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化

2、常抓六仔細

今年將連續(xù)開展體育教學工作八仔細，使之構成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要留意同學的安全，力爭本學年無意外事故。體育老師要嚴格對比《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育老師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰同學與變相體罰同學的現象。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，老師務必寫好課題方案與教案，平常在教學實踐中能圍繞課題進行常常性的探討。在市里有關兄弟校內進行體育觀摩課，組織體育老師到校內進行參學習。

4、抓好課外活動

1、今年連續(xù)抓好同學的1小時體育熬煉，進一步規(guī)范練習廣播體操，校內并進行全校廣播操競賽。

2、做好一年一次的五項身體素養(yǎng)測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素養(yǎng)測試項目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

4、依據校內的特點與老師的特長，每年組織一個校級體育愛好小組和田徑隊。每周三、五務必訓練1.5小時，參與鎮(zhèn)、區(qū)的中學校生各項體育競賽，在訓練中，老師不僅僅要抓訓練、又要抓同學的思想，一有問題應準時與同學談心、與家長聯系、向領導反映。

四、確保體育經費，進一步完善場地和器材

我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是同學的活動場地，今年校內為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。

五、仔細組織校內小型體育競賽活動。

透過各種體育競賽活動，確保同學在德、智、體全面進展。每周做好體育大課間活動。另外依據局支配每周星期三支配校內社區(qū)體育愛好活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，依據同學自愿愛好為主。

六、本學年度教學資料如下：

1、隊列隊形

2、廣播體操

3、跑和嬉戲(多種移動、躲閃、急停)

4、跳動與嬉戲(各種跳動等)

5、投擲與嬉戲(各種揮動、拋擲等)

6、滾翻與攀爬練習

7、技巧練習與器械練習

8、對抗角力與嬉戲

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的基本技術與嬉戲

11、韻律活動和簡易舞蹈

學校體育教學年度工作方案篇3

體育教學是校內教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作方案如下：

一、教材分析

在學校體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高同學的身體素養(yǎng);在跳的練習中，主要進展同學的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在進展力氣方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡潔體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進同學健康，增加同學體質，促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學期中要專心做到以下三點：

1、把握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學的運動潛力。

3、對同學的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點、難點分析

依據新課標和教材要求、五班級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注意加強同學的身體素養(yǎng)的練習及身體姿態(tài)的培育;在教學中的難點主要是耐力和力氣的進展及提高。

本學期教學進度如下：

1、跑和嬉戲

2、跳動與嬉戲

3、投擲與嬉戲

4、小籃球的基本技術與嬉戲

5、韻侓操與嬉戲

6、武術的基本技術

7、體育與心理健康

8、考核

學校體育教學年度工作方案篇4

(一)、同學生理進展的特點：

1、六班級同學一般為1112歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長消失其次高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲到達高峰，以后增長率逐年快速下降;女生均自89歲開頭突增，12歲到達高峰，因此，六班級同學相比較較，是屬于身體發(fā)育的峰時期。

2、六班級同學寧靜時脈搏均值比五班級相對削減;女生血壓指標1112歲時仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

3、六班級同學身體素養(yǎng)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8來回跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標為五班級同學的敏感期，既關鍵進展時期。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開頭為敏感期。

4、部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養(yǎng)進展帶來一些困難。因此，五班級應開頭對部分女生留意區(qū)分對待。

5、六班級同學處于敏感素養(yǎng)進展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的進展階段快要過去，力氣、耐力等素養(yǎng)的敏感期即將到來。共性是大肌肉群的進展時期，也將向大小肌群同時進展的時期過度。

6、六班級同學的心臟仍屬于學校生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育非常顯著，已開頭進入青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使同學的心臟容積和心臟功能得到顯著進展。

7、12歲的同學腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增加了，每一天平均睡眠9小時即可。

(二)同學心理進展的特點：

1、六班級同學感知覺屬于少年階段的特點，但相比較較，六班級同學的視覺和聽覺的感受性已進展到必需水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，很多練習雖然屬于已學過的教材，但其動作規(guī)格標準提高了。

2、六班級同學的集中留意潛力有所進展，集中留意、用心致志的時間可達30分鐘左右。留意安排潛力也有提高，在留意腿的動作同時，還能留意到手或腳的動作，留意上下肢動作的同時，還能留意到重心的變換。

3、六班級同學有意記憶在不斷進展，開頭由老師布置任務的記憶過渡到自覺的好處記憶。

4、六班級同學已從詳細形象思維向抽象規(guī)律思維過渡，但仍舊是同直接與感性閱歷相聯系，仍舊具有很大成分的詳細形象性，仍習慣于仿照實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，進展同學比較、分析，綜合思維的潛力。

4、男女生均顯露其各自的心理特點，消失相互反感的傾向。群眾意識又有進展，已不滿意無規(guī)章要求的游樂性嬉戲，共性寵愛有必需規(guī)章的競賽，愿做體力和智力相結合的嬉戲。已開頭把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

6、自我評價意識逐步得到進展，非常敬重強者確定伴侶關系的傾向非常深厚，情愿同水平相當者競爭，自尊心、自信念、好勝心強，但往往對自己的潛力估量過高。

學校體育教學年度工作方案篇5

一、學情分析：

本校學校五班級共四個班，本人擔當五1、2、3班教學任務，五班級同學組織紀律性較強，同學的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了肯定的基礎，基本學會與同伴合作學習，能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習力量;在主動參加體育嬉戲與活動。五1、3班同學運動力量較平均，五2班同學相對其他2個班級體育素養(yǎng)比較好，但存在著男、女的差異比較大，所以，本學期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。

二、教材分析：

學校五班級體育教材以實踐教材為主。依據同學的力量以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、基本體操、小球類、技巧、嬉戲、地域性體育項目等基礎項目，以便使同學跑、跳、投等的基本技術得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學總目標：

1.引導同學初步養(yǎng)成主動、樂觀參加體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的深厚的愛好，體驗到體育活動帶來的歡樂。

2.引導同學通過學習各項體育活動內容，獲得一些運動和健康的基礎學問;初步學習和體驗運動的技術與技能，學習科學熬煉身體和自我熬煉、自我表現、自我愛護、自我評價的方法，培育參加體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

3.引導同學通過體育教學活動，和多種形式的嬉戲進展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進身體全面進展，增加關注自己身體和健康的意識。

4.引導同學學與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的心情，并在肯定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。

5.引導同學形成活潑開朗、樂觀向上、團合作、競爭進取等的精神，以及英勇、堅韌、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質。

四、教學要求：

每堂課教學，都應把同學的運動實踐活動作為實現綜合目標的載體，教學中要關注四個學習領域目標的達成。

教材的設計要把重點放在培育同學參加活動和主動、樂觀的學習態(tài)度上。老師在選擇教材時，要在"趣'上做文章，進展同學體育基本活動力量。

在教學時老師應體現在引導、啟發(fā)和關心同學主動、樂觀、制造性地學上學習，給同學留與充分的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓同學學會自主學、自我表現、自我愛護、自我評價;不僅學會動作方法與技能這一果，也要把握獲地果的過程。

老師在教學上時要注意同學個體差異。老師要依據同學的各種差異性適定教學目標、選擇教學內容、教學方法，堅持面對全體同學，努力做到因材施教，使同學真正做到學習的仆人。

學校體育教學年度工作方案篇6

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學討論，不斷提高教學效率，全面提高同學素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以"健康第一'為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《學校生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。

二、工作目標：

1.連續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2.抓實特色示范校項目(足球)，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1.狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，依據大綱，新教材，樂觀組織好體育老師對新教材的理解和運用力量，使體育老師領悟新課程標準的精神實質，依據新教材和同學詳細狀況制定好教學方案，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研力量。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待同學急躁細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高同學身體素養(yǎng)的目的。

2.規(guī)范實施《同學體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，要強化同學廣播操的訓練，每天到各班巡察檢查廣播操和眼保健質量;依據《同學體質健康標準》有方案的組織同學練習，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

3.樂觀開展教科研活動

依據教育處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用力量，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注意訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反饋看法，以促進體育教學水平不斷提高。

4.抓好學校運動隊的訓練

我校的體育成果始終都比較好，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據體育競賽方案表，仔細抓好的訓練。制定好周密而具體的方案。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的樂觀協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學校而樂觀努力。加強田徑隊訓練,爭取在學校生田徑競賽中獲得好成果。

5.抓好足球教學以及足球梯隊訓練

我校是省級足球示范校，同學人數多，如何有效開展足球課以及組織梯隊訓練是本學期討論的主要問題，為保證每個班級每個班的同學每周能保證至少一節(jié)體育課，對每個體育老師的課進行了合理支配，讓時間能夠穿插開并能充分理利用好，分班級段組織訓練小組，每位老師帶一個組別，形成梯隊式訓練，爭取帶動全校師生一同參加到足球項目中來，為提高我校足球成果做保證。

6.做好器材管理

有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、活動支配

九月份

1.制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學期體育工作。

2.制定教學方案，備好課，仔細進行體育教學工作。

3.各訓練隊制定訓練方案，健全梯隊建設。

4.一班級仔細訓練廣播操。

十月份

1.一班級廣播操驗收。

2.樂觀搞好體育教學工作與運動隊訓練。

3.做好體質健康測試工作

十一月份

1.做好體質健康測試上傳工作

2.連續(xù)狠抓大課間提高課間操質量

十二月份

1.樂觀搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2.各訓練隊仔細進行冬訓。

一月份

1.考查同學體育成果。

2.總結體育組學期工作。

3.體育資料歸檔。

20xx年三月份

1.抓好大課間

2.開展春季訓練工作，提高田徑運動對質量

3.全面開展足球課，形成梯隊式訓練模式

四月份

1.連續(xù)抓好大課間

2.為迎接區(qū)里對個水平階段測試做好預備

3.足球課教研

五月份

制定足球聯賽方案并實施班級訓練

六月份

組織校內足球聯賽

七月份

1.對同學進行期末考核

2.體育檔案歸檔

3.整理統(tǒng)計器材缺失狀況

20xx杜莊學區(qū)第一學校體育組年9

學校體育教學年度工作方案篇7

一、指導思想

依據“健康第一”、“歡樂體育”的指導思想，仔細做好體育教學工作，推動體育課程的改革，堅持開展同學體育訓練工作，專心做好體育活動，本著“求實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作重點

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質量，有效地改善同學的體質健康水平。

2、強化體育老師的教科研意識，組織老師專心參與各級各類組織的教研活動并準時總結。

3、專心組織同學體質健康達標測試輸機上報工作，努力提高同學的身體素養(yǎng)。

4、連續(xù)抓好校內大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。

5、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，專心參與各項競賽，爭取獲得好成果。

6、做好校內體育特色工程，打造校內體育特色，構成校內體育特色品牌。

三、詳細措施

體育課教學從增加體質動身，加強課堂對基本技能和基礎學問的教學，常常對同學進行思想品德教育，有意識地培育同學的優(yōu)良品質，充分發(fā)揮老師和同學兩個方面的專心性，不斷提高教學質量。

1、在教學中，加強與重視基礎學問和基本技能同時留意對同學潛力的培育，努力完成體育五個領域的任務。

2、老師要仔細備課，細心寫好教案，仔細上好每一堂課。

3、教學原則教學方法的運用，要從增加同學體質動身，依據青少年的生理心理特點及同學的實際狀況，科學地支配好密度和運動量。

4、仔細做好同學體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改善教學工作，不斷提高教學質量

5、仔細學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，把握教材重點難點明確本科的教學任務以及完成任務實行的教學原則教學方法組織措施等。

6、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故準時向領導匯報并做好妥當處理。

7、老師要依據教學任務，提前預備和布置好場地器材及教學用具。

8、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注意運動隊員全面進展，做好督促溝通協(xié)調工作，使運動隊員在學習思想行為等諸方面全面進展。使校內體育工作健康進展。

9、教學中要充分發(fā)揮體育委員小組長及專心分子的作用，并常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。

10、加強對校內體育器材的管理，讓同學懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛惜校內公共財產的良好行為。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育老師所務必重視的問題。首先，我們要有劇烈的職責心，用滿腔的熱忱去關愛同學，對同學布滿愛心。上課前，應仔細檢查場地器械是否堅固安全;在課堂中，應認真觀看同學的活動狀況;在教學中，應加強同學的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

五、詳細工作支配:

九月份：

1、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

2、做好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

3、制定新學期體育教研教學工作方案。

4、抓好各運動隊的選材訓練工作。

5、制定各個訓練項目的訓練方案。

6、組織好本月群體活動。

7、學習新課程標準和校本課程的教學理念。

8、組織好校內秋季運動會。

9、做好陽光體育項目的測試工作。

十月份：

1、進一步抓好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

2、抓好各運動隊的訓練工作。

3、組織好本月群體活動。

4、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

5、做好陽光體育項目的測試工作。

6、做好區(qū)中學校田徑運動會的參賽工作。

7、組織好同學做好體質達標測試的預備工作。

十一月份：

1、組織好本月群體活動。

2、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

3、做好陽光體育項目的測試工作。

4、組織好同學體質達標的測試工作。

5、連續(xù)抓好大課間的廣播操太極拳跑操活動

6、抓好各運動隊的訓練工作。

十二月份：

1、組織好三跳競賽的參賽工作。

2、抓好各運動隊的訓練工作。

3、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

4、做好同學體質達標成果的輸機上報工作。

5、做好陽光體育項目的測試工作。

6、組織好本月群體活動。

一月份：

1、做好各班級同學成果的評價工作。

2、做好體育資料的整理歸檔工作。

3、做好各項工作的學期工作總結。

學校體育教學年度工作方案篇8

一、同學狀況分析

身體進展特征：三班級同學在動作的協(xié)調性方面，骨骼肌有了肯定的進展，因而運動感覺有了肯定程度的進展，對簡潔的動作有所掌握，動作的精確性、靈活性進一步增加。

心理進展特征：能夠比較概括地、敏捷地把握左右概念。在老師的關心下，漸漸學會比較、分析、觀看事物的特點，發(fā)覺各部分的關系及部分與整體的關系。

社會交往的特征：同學與同伴交往的時機更多，交往形式開頭變得較為簡單，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增加，同學更擅長協(xié)調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。

二、教材分析

學問從跑過渡到投擲，由下肢進展到上肢的進展，以及上下肢之間的協(xié)調進展，學問難度漸漸提高，以及中間結合體操，球類學問，要求全面培育同學各方面的素養(yǎng)。

在這冊教材中，提高學習跳上、跳下力量，以及技巧支撐跳動的力量，加高校習難度，學問向多方面進展，延長，特殊向更深的一層進展練習，合同學接觸挑戰(zhàn)。

對于下肢要求更高了，要學習向更高更遠的進展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如低單杠雙杠等，加大了學習的難度和寬度。

體操方面增加了后滾翻，球類方面教到足球，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出，體育慢慢地深化到我們身心，發(fā)覺體育真的可以使身心健康，提高體育綜合素養(yǎng)。

三、教學目標

1、增加體能，把握和應用基本的體育與健康學問和運動技能。

2、培育運動愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣。

3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。

4、發(fā)揚體育精神，形成樂觀進取、樂觀開朗的生活態(tài)度

5、培育良好的課堂常規(guī)

四、教學重難點

教學重點：

1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。

2、把握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素養(yǎng)訓練、籃球競賽等。

教學難點：

1、以速度力氣練習和耐力練習的課（跳動性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調性和力氣的發(fā)揮。

2、并采納小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力氣。

五、教學評價

根據教學目標的要求，結合增加同學體質課題討論，對同學體育學習進行綜合評價。

1、對同學運動參加的評價。主要內容：出勤、著裝、課前預備、集合隊伍、做好預備活動、樂觀參與熬煉等。老師每周記錄一次并公布；各組小組長則每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄；同學自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。

2、對同學運動技能的評價。主要內容：本學期確定隊列、體操為學習和評價內容，健身與安全學問。隊列、體操各支配兩個單元教學，學習一單元后老師、小組、同學自己各進行考評一次，并做好記錄。學完其次單元后再進行一次評定。健身與安全學問的考核，主要以老師課堂提問，并結合遇到的體育熬煉擔心全現象處理、做法，以及同學上體育課時是否安全進行熬煉等對同學進行考核。

3、對同學身體健康的評價。主要內容：學習50米跑、蹲踞式跳遠并測驗，身體姿態(tài)，養(yǎng)分、保健學問。50米跑、蹲踞式跳遠支配兩單元教學和兩次的測評，評價方法與形式同籃球項目。身體姿態(tài)，養(yǎng)分、保健學問的教學與評價主要利用隊列練習和有關的室內理論課進行考評。

4、對同學心理健康的評價。主要內容：學習有信念，英勇，有克服困難的決心。這項評價主要以平常同學上課的狀況觀看和問卷調查進行評定。

5、對同學社會適應力量的評價。主要內容：懂得相互合作，相互關心，一起活動，共享運動歡樂，有閱讀有關體育報刊。

六、教學措施

1、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

2、采納同學為主體，少講多練的方式提高熬煉身體的主動性和關懷自身健康的社會責任感。

3、將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與同學玩在一起，在消遣同時學到學問，加強與集體觀念教學。

4、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

5、進展同學共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，留意力量的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的愛好。

6、實行多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。

學校體育教學年度工作方案篇9

新學期，我區(qū)體育學科教研工作將連續(xù)圍繞教研室的中心工作，仔細做好教學討論、指導和服務，深化討論課堂實施過程中消失的新問題、新狀況；樂觀開展課題討論，以構建有效課堂教學為重點，扎實有效地開展多種形式教研活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領和輻射作用，促進老師、同學共同進展。

一、主要工作

1.仔細做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調研活動、周四學科老師教研活動，對幫扶學校、聽課調研學校的老師進行全面服務、指導、考核。

2.開展各項教研活動，連續(xù)發(fā)揮骨干老師作用，加大對青年老師的培育力度。充分利用網絡平臺，為老師搭建和供應相互溝通和學習的空間，鼓舞老師撰寫教育博客，加強老師多向溝通。

3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開展課教學課題討論工作，充分調動老師參加課題討論的樂觀性，將課題討論落到實處，解決實際問題，把課題的管理和指導工作做得扎實、有效。

4.加強自我研修，不斷學習新學問，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平；仔細做好聽課評析、案例反思，強化“服務、指導、示范”的意識。仔細做好并完成教科所其他工作的支配。

二、主要教研活動

二月份：

擬定體育學科全年工作方案與支配。

三月份：

1.召開新學期教研組長會，布置學期教學工作；

2.送課下鄉(xiāng)；

3.開展課題組活動。

4.完成對201x年新聘請老師業(yè)務考核，評定老師的專業(yè)水平。

四月份：

1.下到學校進行調研，與老師一起討論教學中的問題；

2.教學展現與研討；

3.下校聽課，幫扶教研活動。

五月份：

1.課題研討，教學閱歷溝通；

2.組織老師送課下鄉(xiāng)；

3.組織期末總復習教研活動；

4.下校聽課，幫扶教研活動

六月份：

1.開展優(yōu)質課觀摩研討溝通活動；

2.課題學校階段性總結；

3.本學期體育學科教研工作總結；

七月份：

幫助做好評比年會論文工作。

學校體育教學年度工作方案篇10

一、指導思想

仔細貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推動素養(yǎng)教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進同學德、智、體全面進展，使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標

1、加強體育基礎教育，提高體育教學質量。

2、各運動代表隊在原有基礎上再創(chuàng)新佳績。

3、提高兩操及大課間的活動質量，使每個同學都能受益。

4、加強推廣“2+1”的項目。

三、工作重點

1、仔細貫徹和落實體育工作條例，加強體育工作的規(guī)范化管理。健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

2、加強和提高老師工作力量和教學水平，提高體育教學質量。

3、樂觀組隊參與區(qū)、市組織的各項競賽及活動。

4、提高兩操及大課間的活動質量。

四、教學工作

1、仔細學習教學大綱，仔細備課、鉆研教材，提高體育教學質量。

2、加強各班級的教學工作管理，努力使我校體育教學工作更加規(guī)范化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

4、每月檢查教案一次。

五、大課間工作

1、加強早操和課間操的指導與管理工作，提高同學的整體意識。依據我校的特點，使我校的大課間活動更有新意，創(chuàng)出我校特色。

2、加強課外體育活動的管理工作，確保同學每天一小時的體育活動時間，并做到專時專用。

3、仔細做好冬季長跑的總結工作。

六、競賽與訓練工作

1、仔細抓好運動隊的訓練與管理工作，仔細制定嚴格的管理制度和措施，并做好訓練方案和記錄。

2、樂觀參與市區(qū)組織的各項競賽。

七、詳細支配

二月份：

1、仔細學習爭論學校工作方案和體育工作條例。

2、學習課標，制定教學方案。

3、做好冬季熬煉的收尾工作，進行總結。

4、制定大課間的評比制度。

三月份：

1、抓好兩操和大課間活動訓練工作。

2、組織好田徑隊參與區(qū)春季運動會。

3、檢查體育教案。

四月份：

1、連續(xù)抓好課間操的訓練工作。

2、組隊參與天津市中學校棒球競賽。

3、組織學校春季運動會。

4、檢查體育教案。

五月份：

1、進行測試體育達標工作。

2、參與天津市中學校田徑運動會。

3、檢查體育教案。

4、組隊參與足球競賽。

六月份：

1、做好達標登統(tǒng)工作，并上報國家體育局。

2、整理好教案，上交體衛(wèi)科。

七月份：

1、總結本學期工作。

2、上交各種材料。

學校體育教學年度工作方案篇11

一：同學分析

二班級的同學年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二班級同學形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化，二班級同學心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的共性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一班級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。消失了競爭意識。針對這些特點，著重對同學進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其樂觀性和競爭意識。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習

2、二班級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

二班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難。

三、教材分析

二班級的體育教學內容，轉變了從開頭就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的進展打基礎的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內容強調同學的愛好，并能有效地落實學校體育的目標。詳細的教學內容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。嬉戲：奔跑嬉戲（多種移動、躲閃、急停）、跳動嬉戲（各種跳動等）、投擲嬉戲（各種揮動、拋擲等）和小球類嬉戲等。這些內容強調“活動”，全部教材內容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進行教學。

四：課時支配

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學措施及應當留意的事項

教學措施：

在教學過程中老師樂觀引導同學，充分發(fā)揮同學的主體作用。讓同學在玩的過程中主動學習、主動探究，培育同學的自學、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學，讓同學樂于其中。

留意事項：

1：年齡普遍較小，多采納嬉戲

2：學校生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

學校體育教學年度工作方案篇12

一、同學狀況分析：

兩個三班級班級的同學比以前上課進步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的把握技能和技巧，同學學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，同學已經把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開頭的感覺。

同學們都比較喜愛做嬉戲，特殊是喜愛玩球類，或許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，而且也滿喜愛自己動手，自己制造新學問，新嬉戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜愛獨特的嬉戲，特殊是大家都沒有做過的嬉戲。今年我想還是多支配一些球類的課讓同學學習，使同學更好的提高球類技能水平。

個別同學上課愛開小差，特殊是愛說話，有時往往打擾老師上課，經過批判教育后略微有進步。

上課學習的勁頭比較好，擅長學習新學問，把握力量也漸漸提高，對一些韻律操把握得也很好，而且也很感愛好。

在跑，跳方面的力量也漸漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級分散力比較強。

二：全冊教材基本分析：

學問從跑，跳過度到投擲，由下肢進展到對上肢的進展，以及上下肢之間的協(xié)調進展，學問難度漸漸提高，以及中間結合體操，武術學問，要求全面培育同學各方面的素養(yǎng)。

在這冊教材中，提高學習跳上，跳下力量，以及俯臥挺身的力量，加高校習難度，學問向多方面進展，延長，特殊是向更深的一層進展練習，使同學多接觸挑戰(zhàn)，假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學在挑戰(zhàn)過后達到真正熬煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的進展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度。

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出：體育慢慢地深化到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素養(yǎng)。

三：教學的重點：

對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的掌握球的力量，通過跳高等進展同學的彈跳力量，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本學問，基本技術，基本技能。

教學的難點：同學學習的力量是造成學習技術的難點的重要緣由之一。在球類嬉戲中，把球掌握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的緣由之一，比如有個別同學身體先天因素的緣由，要使他們在體育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡潔的跑跳動作，因此老師幫助是同學能否很好的練習到位的最大緣由。

除此之外，柔韌性，彈跳力量等對學習技術的影響，身體的平衡力量，上下肢對運動項目的影響都是使得同學能否學習好技巧的制約因素。

四：教材總體目標：

1、增加體能，把握和應用基本的體育與健康學問和運動技能：

2、培育運動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣：

3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚體育精神，形成樂觀進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、學會獵取現代社會中體育與健康學問的方法。

6、通過練習，可以進展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學在嬉戲中熬煉保持平衡的力量。

8、同學能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡潔的舞蹈動作，并能夠仿照老師做練習；

9、同學對體育課表現出學習愛好，將樂于參與各種嬉戲活動；

10、同學在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài)；

11、在心理健康方面同學能夠體驗并簡潔描述進步或勝利的心情；

12、在社會適應方面，同學應具有良好的合作精神，在活動中表現出對他人的敬重和關懷

五：教學的詳細措施和幫助手段：

由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓同學自己在課堂中制造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為仆人，學到老師教不到的學問。其他的一般是把教學內容融入到嬉戲中，以嬉戲的方式貫穿全課程，在嬉戲中結合競賽，使同學能夠學以致用。

有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使同學看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教學，陶冶同學的情操。在課上盡量讓同學自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學去收集、制作。

學校體育教學年度工作方案篇13

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學討論，不斷提高教學效率，全面提高同學素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以"健康第一'為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《學校生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。

二、工作目標：

1、提高教學質量。

2、加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，依據新課標，新教材，使體育老師領悟新課程標準的精神實質，依據新教材和同學詳細狀況制定好教學方案，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研力量。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待同學急躁細致。上課多練，精講，以達到提高同學身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實施《同學體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細落實"大課間活動'，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練。

實施《同學體質健康標準》，樂觀測試，準時上報。

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據體育競賽方案表，仔細抓好的訓練。制定好周密而具體的方案。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領導的樂觀協(xié)作和支持。加強乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓練，爭取取得優(yōu)異成果。

3、做好器材管理

有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、活動支配

第一周、制訂體育工作方案，支配體育工作。

其次周、制定教學方案，備好課，仔細進行體育教學工作。第三周、各訓練隊體育愛好小組制定訓練方案

第四周、仔細練習播操。

第五周、樂觀搞好體育教學工作與運動隊訓練。

第六周、預備區(qū)夏季運動會方案

第七周、做好大課間活動的工作。

第八周、樂觀搞好體育教學工作與運動隊訓練。

第九周、樂觀進行運動會訓練

第十周、協(xié)作好學校期中考試

第十一周、樂觀進行運動會訓練

第十二周、加強同學運動會訓練，早晚訓

第十三周、加強同學運動會訓練，早晚訓

第十四周、六一活動體育活動排練

第十五周、協(xié)作六一活動演出

第十六周、區(qū)運動會

第十七周、區(qū)運動會總結

第十八周、考查同學體育成果。

第十九周、體育資料歸檔。

其次十周、協(xié)作學期期末考試

學校體育教學年度工作方案篇14

送走冬日的寒冷，我們又開頭了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己，總結不足，吸取閱歷，反省不足，用新的理念來強化教育教學活動，從同學的愛好動身，培育同學勤于熬煉的良好習慣，使同學身心得到和諧地進展。做好國家同學體質健康測試工作，培育全面進展的同學。依據所任四班級和六班級實際狀況和同學的年齡特點制定本學期教育教學工作方案如下：

一、指導思想

仔細貫徹落實《關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》及《學校體育工作條例》精神，堅固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導思想，推動體育課程的改革，仔細