工程造價級培養(yǎng)方案

工程造價專業(yè)培養(yǎng)方案（含教學計劃）學科門類：管理學專業(yè)代碼：120105學制：四年修業(yè)年限：3-6年授予學位：工學學士畢業(yè)要求最低學分：188學分主干學科：土木工程、管理科學與工程、經濟學。相近專業(yè)：工程管理、建筑經濟、土木工程。1、培養(yǎng)目標與服務面向工程造價專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握土木工程及相關工程的基本技術知識，掌握與工程造價管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結構，具有較高的科學文化素養(yǎng)、專業(yè)綜合素質與能力，具備較強的實踐應用能力、社會適應能力和一定的創(chuàng)新能力，具有正確的人生觀和價值觀，具有良好的思想品德和職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和國際視野，全面獲得工程師基本訓練，能夠在建設工程領域從事工程建設全過程造價管理，且具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專門人才。工程造價專業(yè)畢業(yè)生能夠在建設工程領域、以及古建筑修繕及仿古建筑工程領域的勘察、設計、施工、監(jiān)理、投資、招標代理、造價咨詢、審計、金融及保險等企事業(yè)單位、房地產領域的企事業(yè)單位和相關政府部門，從事工程決策分析與經濟評價、工程計量與計價、工程造價控制、基于BIM技術的工程建設全過程造價管理與咨詢、工程合同管理、工程審計、工程造價鑒定等方面的技術和管理工作。2、知識、能力、素質要素及實現矩陣（1）.知識結構1）人文社會科學知識：熟悉哲學、政治學、社會學、心理學、歷史學等社會學科基本知識，了解文學、藝術等方面的基本知識。2）自然科學知識：掌握高等數學、工程數學知識，熟悉信息科學、環(huán)境科學的基本知識，了解可持續(xù)發(fā)展相關知識，了解當代科學技術發(fā)展現狀及趨勢。3）工具性知識：掌握一門外語，掌握計算機及信息技術的基本原理及相關知識。4）專業(yè)知識：掌握工程制圖與識圖、工程測量、工程材料、土木工程（或建筑工程、機電安裝工程、古建工程）、工程力學、工程施工技術等工程技術知識；掌握工程項目管理、工程計量與計價、工程造價管理、管理運籌學、施工組織等工程造價管理知識；掌握經濟學原理、工程經濟學、會計學基礎、工程財務等經濟與財務管理知識；掌握經濟法、建設法規(guī)、工程招投標及合同管理等法律法規(guī)與合同管理知識；熟悉工程計量與計價軟件及其應用，工程BIM原理及軟件應用、工程管理軟件及其應用等信息技術知識。5）相關專業(yè)領域知識：了解城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、市政、設備、電氣、園林以及金融保險、工商管理、公共管理等相關專業(yè)的基礎知識。（2）.能力結構1）綜合專業(yè)能力能夠掌握和應用現代工程造價管理的科學理論、方法和手段，具有發(fā)現、分析、研究、解決工程建設全過程造價管理實際問題的能力；能夠進行工程項目策劃及投融資分析，具備編制和審查工程投資估算的能力；能夠進行工程設計方案的技術經濟分析，具備編制和審查工程設計概預算的能力；能夠進行工程招標投標策劃、合同策劃，具備編制工程招標投標文件及工程量清單、確定合同價款和進行工程合同管理的能力；能夠進行工程施工方案的技術經濟分析，具備編制資金使用計劃及工程成本規(guī)劃的能力；具備能夠進行工程風險管理的能力；能夠進行工程計量與成本控制，具備編制和審查工程結算文件、工程變更和索賠文件、竣工決算報告的能力；能夠進行工程造價分析與核算，具備工程造價審計、工程造價糾紛鑒定的能力。能夠進行基于BIM技術的工程造價全過程造價管理和咨詢的能力2)表達、信息技術應用及創(chuàng)新能力具備較強的中外文書面和口頭表達能力；能夠檢索和分析中外文專業(yè)文獻、具備對專業(yè)外語文獻進行讀、寫、譯的基本能力；具備運用計算機及信息技術輔助解決工程造價專業(yè)相關問題的基本能力；初步具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現、分析、提出新觀點和新方法，具備初步進行科學研究的能力。（3）.素質結構1）思想道德：具有正確的政治方向，行為舉止符合社會道德規(guī)范，愿為國家富強、民族振興服務；愛崗敬業(yè)、堅持原則、勇于擔當，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀；具有誠信為本、以誠待人的思想，求真務實、言行一致；關心集體，具有較強的集體榮譽感和團結協作的精神。2）文化素質：具有寬厚的文化知識積累，初步了解中外歷史，尊重不同文化與風俗，有一定的文化與藝術鑒賞能力；具有積極進取、開拓創(chuàng)新的現代意識和精神；具有較強的與他人交往的意識和能力。3）專業(yè)素質：獲得科學思維方法的基本訓練，養(yǎng)成嚴謹求實、理論聯系實際、不斷追求真理的良好科學素養(yǎng)；具有系統(tǒng)工程意識和綜合分析素養(yǎng)，能夠從工程造價角度分析工程設計與施工中的不足和缺陷，具有預防和處理與工程造價管理有關的重點難點和關鍵問題的能力。4）身心素質：身體健康，達到國家體育鍛煉合格標準要求；能理性客觀分析事物，具有正確評價自己與周圍環(huán)境的能力；具有較強的情緒控制能力，能樂觀面對挑戰(zhàn)和挫折，具有良好的心理承受能力和自我調適能力。（4）.實現矩陣培養(yǎng)要求（知識、能力、素質）實現方式（課程）1.基礎素質與能力1.1政治素質熱愛祖國，遵紀守法，掌握馬克思主義基本原理、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，具有良好的政治素質和高尚的社會道德思想道德修養(yǎng)與法律基礎、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、入學教育和軍訓等1.2人文素質掌握一門外語、有較好的自然管理科學基礎及人文社會科學基礎、具備較強的學習能力,樹立終身學習的意識大學英語、專業(yè)英語、大學語文、馬克思主義基本原理、中國近現代史綱要、自然科學基礎課程組、人文社科基礎課程組、藝術類課程組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程組1.3分析運算能力具有較強的工程數學計算和軟件使用能力高等數學、線形代數、概率論與數理統(tǒng)計1.4英語應用能力掌握一門外語并能運用進行業(yè)務工作大學英語、專業(yè)英語、畢業(yè)設計1.5計算機應用能力及利用現代化手段獲取信息能力具備計算機基礎知識、熟練使用計算機語言，具備計算機建筑輔助設計的基本技能，具備計算機與網絡基礎知識、具備科技文獻檢索技能計算機基礎、計算機語言、AutoCAD制圖與BIM建模、工程造價軟件應用、工程管理軟件應用、工程BIM原理及軟件應用1.6組織管理、語言表達、人際交往以及在團隊中發(fā)揮作用的能力具備較強的組織和協調能力，有較強的文字和語言表達能力、技巧，具有團隊協作精神。實習、軍訓、體育、社會調查、技能培訓、學術活動、課程設計、論文等1.7身心素質具有健康的體魄，達到國家大學生體質健康標準。具有良好的心理素質，心理健康，溝通和協調能力較強體育、大學生心理健康教育、社會調查等2.專業(yè)基礎理論及應用能力具有建筑施工圖識圖和CAD繪圖能力；測量放線能力；具有扎實的工程造價理論知識；初步掌握投資經濟的基本理論和基本知識，具有工程造價成本與價值分析能力；工程制圖識圖、土木工程CAD操作與應用；基本測量放線；工程造價基本理論；熟悉工程經濟學；會計基礎與財務管理；建設工程估價工程制圖與識圖、建筑工程CAD制圖、工程測量、工程經濟學、經濟學原理、會計學基礎、工程財務、工程造價導論、工程力學、經濟法、建設法規(guī)、計算機上機操作。3.專業(yè)知識及應用能力具有施工技術和管理能力、工程項目管理、工程概預算、招投標及相應軟件應用能力、市政工程、古建修繕及仿古建筑工程建設的造價管理及控制能力?；贐IM技術的工程造價全過程造價管理和咨詢的能力工程造價管理和造價控制；各專業(yè)工程管理及造價軟件的應用，工程招投標；施工技術和施工管理；招標文件和投標文件的編制；BIM技術應用能力建筑工程計量與計價、工程項目管理、工程造價管理、工程造價軟件應用、工程管理軟件應用、工程BIM技術應用、招投標與合同管理，概預算實訓及相關課程的實訓等4.專業(yè)基本技能具有專業(yè)計算機應用能力、工程預決算能力、測量定位放線能力、施工技術和工程項目管理能力、BIM技術應用能力計算機應用、工程預決算、招投標、測量定位放線、土木工程施工技術、BIM技術。計算機基礎和計算機語言、工程造價軟件應用，工程計量與計價，土木工程施工技術與施工組織、工程項目管理。AuotoCAD與BIM技術基礎，BIM實訓5.職業(yè)資質證書證書名稱培訓機構發(fā)證單位BIM技能證書人社部、工信部以及中國建設教育協會相關培訓機構人社部、工信部以及中國建設教育協會3、理論教學體系核心課程：工程制圖、《建筑工程CAD制圖》、工程材料，工程造價專業(yè)導論、房屋建筑學、土木工程測量、工程力學、工程財務、工程結構、建設法規(guī)、工程經濟學、土木工程施工技術與施工組織、建筑設備工程、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程招投標與合同管理、建設工程項目管理、工程造價管理、工程項目成本管理、可行性研究與項目評估、工程造價及工程管理軟件應用，BIM原理與應用。理論教學體系示意圖見附圖1。4、實踐教學體系主要專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：工程造價專業(yè)認識實習、BIM技術實訓（一）（二）（三）（四）（五）、房屋建筑學課程設計、土木工程測量課程設計、土木工程施工技術與施工組織實習與課程設計、建筑工程計量與計價課程設計、安裝工程計量與計價課程設計、工程招投標與合同管理課程設計、市政工程預算課程設計、可行性研究與項目評估課程設計、BIM及工程造價軟件應用實訓、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。實踐教學體系示意圖見附圖2。5、學時、學分分配表課程體系課程類別課程性質學分學分比例%學時學時比例%理論教學體系通識教育課程必修58.531.12108642.36限選21.06321.25任選84.261284.99學科教育課程必修16.58.7826410.30專業(yè)教育課程專業(yè)基礎及核心課程必修3719.6859223.09專業(yè)方向課程限選63.19963.74專業(yè)拓展課程任選94.791445.62實踐教學體系通識實踐必修105.32783.04學科實踐必修2.51.33361.40專業(yè)實踐必修29.515.691084.21選修10.5300.00創(chuàng)新實踐必修84.2600.00合計188100.002564100.00理論教學體系中的實踐環(huán)節(jié)8.54.52實踐教學體系5227.66實踐教學環(huán)節(jié)學分合計60.532.18注：實踐教學環(huán)節(jié)總學分含通識實踐環(huán)節(jié)、學科實踐環(huán)節(jié)、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)及理論教學體系中的實踐、實驗學分；6、課外實踐教學環(huán)節(jié)要求項目內容學分數備注院定創(chuàng)新實踐學分至少完成4學分小項目預決算：完成一個項目的預算、決算的過程。附有相應計算書。1完成某施工組織設計：完成某項目施工組織設計1工地實習：通過工地實習充分了解建筑工程相關施工工藝，并將整個施工工藝記錄下來。1參與課外實踐活動：通過參加某項目工程預算、決算等，并產生一定社會價值的項目。1參加國內各種競賽活動，并獲得一定的成績；取得相應行業(yè)資格證書（如BIM技能證書等）1參加學校組織的科研活動，獲立項并具有一定研究成果。1參加老師組織的科研活動，并得到老師積極評價，且具有一定科研成果。1參加院組織的相關活動，并具有一定影響的成果0.5院系認定的其它綜合素質提高活動0.5校定創(chuàng)新實踐學分至少完成4學分按《黃山學院全日制本科學生創(chuàng)新實踐學分認定與管理細則》規(guī)定執(zhí)行7、教學計劃表（見附表）附圖1：理論教學體系魚骨圖新生入學新生入學學生畢業(yè)通識教育學科教育專業(yè)認知工程造價專業(yè)導論大學英語大學體育思想政治理論課數學類課程大學計算機基礎大學生心理健康教育職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導創(chuàng)業(yè)基礎專業(yè)能力基礎教育專業(yè)能力拓展教育專業(yè)能力方向教育房屋建筑學土木工程測量會計學基礎與工程財務管理學原理工程結構工程力學工程制圖與識圖工程經濟學、管理運籌學工程施工技術、建筑設備工程、CAD與BIM技術基礎土建、安裝計量與計價工程造價管理工程造價、工程管理、BIM等軟件應用工程項目管理、招投標與合同管理中國古建筑構造技術、古建筑工程施工與組織管理、古建工程計量與計價BIM設計施工綜合技能與實務、BIM應用與項目管理、BIM應用案例分析工程咨詢概論房地產經濟學與投資工程風險管理、專業(yè)外語、國際工程合同管理房地產開發(fā)、古建筑概論裝配式建筑概論市政工程技術與計量房地產估價、工程造價案例分析可行性研究與項目評估建設法規(guī)與經濟法工程材料

附圖2：實踐教學體系魚骨圖新生入學新生入學學生畢業(yè)通識實踐入學教育公益勞動大學計算