高中學(xué)校教學(xué)工作計劃例文

第43頁共43頁高中學(xué)校教學(xué)工作方案例文高中學(xué)校教學(xué)工作方案例文。一、指導(dǎo)思想依市xx年根底教育年工作會議精神，我校以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為前提，以新課程改革為契機，深化開展以理念促進教學(xué)有效性，以整體推進素質(zhì)教育為目的，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心，努力進步全校老師的教育科研程度，教育教學(xué)程度。全面推進學(xué)科素質(zhì)教育，探究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能的方法和途徑，開拓創(chuàng)新，促使我校的教學(xué)程度穩(wěn)步進步。二、總體目的1、xx年，我校將圍繞學(xué)生實際情況，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能;關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng);貫徹落實課堂標(biāo)準(zhǔn);抓好作業(yè)和考試管理;加大聽課力度，年輕老師每學(xué)期聽課15節(jié)以上;老老師聽課12節(jié)以上。(老老師為50周歲以上)。把關(guān)注學(xué)生開展，提升辦學(xué)程度作為學(xué)校教學(xué)工作的打破點。2、力爭學(xué)校各種成績穩(wěn)步進步。3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測在前年的根底上有所進步。4、在今年的辦學(xué)程度評估中，爭獲得好的成績。5、組織老師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，運用先進的教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)理論，既要注重教學(xué)方法的先進性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的開展。三、詳細措施(一)落實教學(xué)常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對老師進展量化考核。備課：實行個人和集體備課制度化，作到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人)，真正讓集體備課的效果落到實處，完善老師個人備課的規(guī)定，在日常備課中，老師要做到：備課標(biāo)、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕老師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求老師每周教案教后必須有2—3次反思，學(xué)校在定時檢查的同時，要通過舉行教案展示等活動鼓勵老師鉆研教材，精心備課。上課：老師必須使用普通話進展課堂教學(xué)，要持教案上課;按照我校侯課制度的規(guī)定，老師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課，預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課;不經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實行點名制，請假和缺課學(xué)生必須同時通知班主任和任課老師，老師上課不允許無故分開教室，上課不允許接打手機，不允許對學(xué)生體罰或變相體罰，45歲以下老師原那么上不坐教。作業(yè)：除了根底訓(xùn)練等教輔讀物外，老師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵老師關(guān)注學(xué)生差異，布置個性化作業(yè)，進步學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)：鼓勵老師對學(xué)生進展分層次輔導(dǎo)，學(xué)校將采取措施，鼓勵老師進展培優(yōu)和補差，下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課，本學(xué)期學(xué)校將制訂政策，對體育、音樂、美術(shù)、電教、綜合理論等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動進展量化考核?？己耍簽榱藱z驗老師的教學(xué)效果，學(xué)校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項統(tǒng)考、抽考工作，同時，結(jié)合學(xué)校主要工作，還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的根據(jù)。按照學(xué)校的勞動紀(jì)律要求，教學(xué)人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，作到有事請假，不曠工，上班期間不做與工作無關(guān)的事情。(二)深化開展校本教研和教育科研活動，進步教學(xué)程度本年度學(xué)校要結(jié)合上級的工作安排，深化開展校本教研活動，追求工作的實效性，把教研和教育科研真正落實下去。一月一篇教學(xué)案例和一篇教育教學(xué)隨筆。學(xué)校鼓勵老師結(jié)合實際工作開展研究活動，鼓勵教研組集體研討活動，鼓勵老師積極參與各項教研活動并為學(xué)校獲得榮譽，學(xué)校將嚴格按照學(xué)校規(guī)定對老師在教育教學(xué)和教研活動中獲得的成績進展獎勵，老師獲得的各種榮譽將記入老師業(yè)務(wù)檔案，作為老師評先和晉級的根據(jù)。學(xué)校按學(xué)科組，堅持每二周一次的集體備課活動，參與研究教學(xué)策略，在集體研究的成果根底上形成有個性特色的教學(xué)設(shè)計。用于創(chuàng)新，以教研組為依托，定期開展有學(xué)科特色的活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開展教研活動或進展課題研究，按上級安排大力支持老師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有課題方案的老師，要認真做好課題研究工作。在教研根底上，選擇教研課題進展研究，開展活動，爭取本學(xué)年有成果。要求：①有課題;②有研究方案;③有實驗過程的施行安排;④有記載;⑤有小結(jié)和總結(jié)。聚焦課堂，抓好課堂教學(xué)評價，促進老師專業(yè)開展;嚴格按課程方案的施行意見，開齊各門課程，加強對“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合理論課程”的研究和施行。加強中考信息資料的搜集與整理，建立復(fù)習(xí)備考資料庫，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氣氛，加強對中考動向的研究，進步教學(xué)質(zhì)量，加強xx年中考工作的研究，總結(jié)得失、進步程度，為xx年中考做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。任課老師每學(xué)期應(yīng)按時完成的八項任務(wù)a、教案集b、聽課本c、四份試卷d、教學(xué)案例集(教育教學(xué)隨筆)e、教學(xué)論文f、教學(xué)方案(進度表)、總結(jié)g、過程記錄本h、教學(xué)課件。50%的中青年老師可以利用博客進展網(wǎng)上教研活動。學(xué)校為了進步教學(xué)成績，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，廣泛開展學(xué)習(xí)興趣小組，特別是畢業(yè)班學(xué)生，做好培優(yōu)工作進展課外輔導(dǎo)，為學(xué)生解除學(xué)習(xí)困難，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作方案例文一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指針，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。實在進步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。二、重點工作：1、施行教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴格按照國家公布的課程方案與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時。課程施行以落實國家課程和新課標(biāo)為重點，上好地方和學(xué)校課程。開展“校長進課堂月活動”，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用?；顒釉缕陂g要求領(lǐng)導(dǎo)、老師的聽評課數(shù)量到達平時的二倍以上。不斷進步評課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。2、加強教學(xué)管理規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動的全過程，抓實教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。學(xué)期初制定校區(qū)、年部及學(xué)科教學(xué)工作方案。認真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷進步教學(xué)效果，進一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節(jié)的管理，使老師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對老師聽、評課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進展一次檢查，做好檢查記錄和反應(yīng)。并將一切教學(xué)活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。為促進各項常規(guī)教學(xué)工作的開展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次老師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。3、借助校際交流協(xié)作活動，促進老師的專業(yè)成長。按照《xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機制，構(gòu)建學(xué)校平衡開展工作施行方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個學(xué)科開展分片教研會和校際交流活動，通過教研會，實在解決學(xué)科教學(xué)中的詳細問題，到達互相交流、互相促進、共同進步的目的。4、加強校本研訓(xùn)，全面推進高效課堂。以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天、人人公開課”為活動載體，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實處。結(jié)合讀書活動，要求老師完成教研活動“四個一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析^p報告。每年年部召開一次教學(xué)研討會或觀摩會。加強理、化、生實驗教學(xué)的管理。整體推進課改良程，努力打造高效課堂。5、繼續(xù)開展崗位大練兵活動結(jié)合教育局“老師三年素質(zhì)提升工程”，認真制定崗位大練兵活動施行方案，開展老師根本功競賽活動。加強對老師三字一畫的要求，把課件制作、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用作為教學(xué)根本功訓(xùn)練與培訓(xùn)的重點。實在進步老師的根本功。同時也6月份參加全縣老師根本功大賽做好準(zhǔn)備。6、加強實驗教學(xué)。加強實驗教學(xué)管理，進步實驗開課率，進步實驗室的利用率。努力創(chuàng)造條件，配齊實驗室器材、藥品及實驗員。按照課標(biāo)要求，做好老師演示實驗和分組實驗，不斷進步學(xué)生實驗操作才能，實驗記錄填寫及時。加強中考實驗操作的練習(xí)和指導(dǎo)。7、加強九年級升學(xué)和各項工作。〔1〕對學(xué)生的學(xué)籍信息進展徹底清查。開學(xué)第二個循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶口本。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進展認真核對，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的，3月末之前通知家長，告知問題所在，可能導(dǎo)致的結(jié)果。限期解決，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的，報請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進展溝通協(xié)調(diào)。確保符合條件的考生能順利報考，不為考生資格審查留下隱患?！?〕加強理、化、實驗操作、英語口語的訓(xùn)練；對體、音、美特長生進展專門培訓(xùn)。對于九年級升學(xué)考試中的英語加試、物理、化學(xué)實驗操作局部的教學(xué)工作進展布置和安排。使學(xué)生訓(xùn)練掌握相關(guān)內(nèi)容，盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分，為學(xué)生贏得20xx年中考作充足的準(zhǔn)備。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學(xué)生進展挑選，確定中考特長生培訓(xùn)對象。對象確定后，對學(xué)生的任課老師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長進展思想發(fā)動，使他們對高中特長招生有個正確認識。然后組織體、音、美老師制定特長生培訓(xùn)方案，合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進展科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn)?！?〕做好中考教學(xué)的準(zhǔn)備工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化初三的教學(xué)一線，時刻理解初三老師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施調(diào)動老師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。每月定期招開質(zhì)量分析^p會，針對教學(xué)中存在的問題及時采取措施時行整改。初三教學(xué)要反復(fù)強調(diào)根底的重要性同，要求老師上課前必須吃透教材、夯實根底。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準(zhǔn)備?！?〕做好中考的組織工作。對于學(xué)生和家長來說，中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運的一次抉擇，非常重視。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不理解，這就要求我們學(xué)校通過家長會，或是其它方式與家長進展的宣講。做好文件的上傳下達工作，同時指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，傳達通知；組織學(xué)生時行體檢、體育加試、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永久主題。尤其對于xx中學(xué)來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的開展下去，進展教學(xué)改革，進步質(zhì)量是出路。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作，都應(yīng)該是圍繞老師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動為載體，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作。三：教學(xué)工作行事歷：三月份：1、制定教學(xué)工作方案2、校區(qū)教學(xué)工作會：學(xué)習(xí)和貫徹落實《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求。3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本。4、清點實驗教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置。5、開展校長進課堂月活動。6、九年級第一次階段性測試。四月份：1、對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進展處理。2、對九年第一次階段性測試進展總結(jié)，對獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生進展表彰；召開中考發(fā)動會，家長會。3、青年老師跟蹤聽評課活動。4、特長生的挑選和培訓(xùn)工作。5、物理、政史學(xué)科分片教研會。6、以老師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動。7、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。8、常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。五月份：1、九年中考學(xué)生信息的采集核對。2、學(xué)生中考報名志愿填報的指導(dǎo)核對。3、組織中考考生體檢及體育加試。4、校區(qū)老師根本功競賽。5、強力打造高效課堂，采用“走課制”形式進展聽評課活動。6、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。7、常規(guī)教學(xué)工作檢查。六月份：1、老師優(yōu)秀教案評選活動。2、開展老師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動。3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試。4、七八年級進入總復(fù)習(xí)。5、常規(guī)教學(xué)工作檢查。6、參加縣老師教學(xué)根本功大賽。七月份：1、期末考試。2、教學(xué)工作總結(jié)。3、暑假工作安排。4、老師年度考核。5、高中錄取通知。6、新學(xué)期教學(xué)分工。初中學(xué)校教學(xué)工作方案例文一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，進步管理效勞程度，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，本著“壯隊伍強迫度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原那么開展工作，促進我校教育又好又快開展，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?！钡墓ぷ髂康摹６?、目的與措施：(一)強化兩支隊伍建立，優(yōu)化頂層設(shè)計1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責(zé)和規(guī)定，使學(xué)校管理首先實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，制度化;2、在實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的根底上，注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中，增強學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性;3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制、增強老師的競爭意識和責(zé)任意識;4、堅持以人為本，尊重老師人格，表達情感關(guān)心，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氣氛;5、關(guān)心老師生活，努力為老師辦好事、辦實事。維護老師的合法權(quán)益。利用報紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳老師的先進事跡，進步老師的社會形象和地位。(二)加強迫度建立，推進科學(xué)管理1、結(jié)實樹立科學(xué)的管理理念。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的開展態(tài)勢，我們深化認識到管理強化制度文化是學(xué)校開展的底線，進步質(zhì)量是學(xué)校開展的核心，創(chuàng)立特色是提升學(xué)校品位的必由之路。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進一步搭建平臺，讓每位師生都體驗到成功，讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識浸透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中。愛是所有行為的泉。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責(zé)任心更重要，責(zé)任心比才能更重要。我們努力理論陶行知“愛滿天下”的教導(dǎo)，不斷追請教育的和諧。2、強化制度文化。本學(xué)年我們將制定并施行《淮海中學(xué)中層干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)方案》、《班主任與備課組長考核條例》、《淮海中學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)》，完善和優(yōu)化《績效考核方案》、《先進集體與個人的評比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理方法》，推進聘用制度，建立班主任和備課組檔案。管理條例的標(biāo)準(zhǔn)化、精細化、科學(xué)化、制度化，最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。3、優(yōu)化三項教育管理工作。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的形式，積極推進年級學(xué)生的三級管理;進一步強化學(xué)生會、安康小衛(wèi)士、青年志愿者、平安小衛(wèi)士等學(xué)生社團組織，同時進一步增加學(xué)生社團的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程，推出;通過系列活動，進一步對孩子浸透平安意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“”學(xué)生評比制度;強化對問題學(xué)生的處理力度。4、深化研究年級管理工作。加強對年級工作的研究與學(xué)習(xí)，年級的建立需要進一步考慮，進一步增強掌控才能。學(xué)會用制度管理年級，用感情感動老師，用愛心關(guān)心學(xué)生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力。增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育、教學(xué)的管理仍需進一步與部門配合，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。(二)大力進步老師職業(yè)道德程度，促進老師專業(yè)開展1.加強師德師風(fēng)建立，樹立老師良好形象。深化開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能“等活動，從頭上杜絕老師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)老師對照先進找差距，不斷完善自我，進步自我，做學(xué)生的良師益友。2.堅持以人為本，加強老師隊伍建立。要求老師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求開展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建立，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣闊老師以身邊的老師為典范，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的老師隊伍。3.嚴格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、老師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地理解老師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入老師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要根據(jù)。4.積極鼓勵老師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名智慧型和研究型的老師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的老師。同時關(guān)注青年老師的成長，積極施行校內(nèi)培養(yǎng)方案，加快其專業(yè)成長的步伐。(三)以質(zhì)量求開展，優(yōu)化教育教學(xué)管理本學(xué)期根據(jù)校情，我們將對教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置，初一取消信息課、心理安康課，成立心理咨詢中心，定期對學(xué)生開設(shè)心理安康講座;科學(xué)調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級進一步調(diào)整晚輔導(dǎo)，力求吻合度，進步晚輔導(dǎo)效益;年級更科學(xué)地安排學(xué)科時間切塊，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時間;取消級部公開課，調(diào)整教研活動時間，推行“同課異構(gòu)”活動。堅決不移進展課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，進步課堂效率，對學(xué)生進展個性化教學(xué)，進步教學(xué)的質(zhì)量。堅決不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問講練六步教學(xué)法”。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作。課堂教學(xué)必須充分表達學(xué)生的主體地位，堅持落實“小組合作學(xué)習(xí)”，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原那么，老師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。注重向課堂外的延生。抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級開場重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科平衡開展。進一步強化業(yè)務(wù)檢查，完善“知識清單”的編印與使用工作，特別是備課、課堂與作業(yè)修改，同時嚴控作業(yè)量，進步作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報，對出現(xiàn)的問題要采取措施進展整改。我校將強化語文、英語的“閱讀教學(xué)”，夯實學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項工作根據(jù)學(xué)科特點，進展系列訓(xùn)練，階梯訓(xùn)練，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈。加強對學(xué)生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力進步對學(xué)生的效勞意識。年級的周練系列化，教務(wù)處標(biāo)準(zhǔn)好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任老師通過不斷進步課堂教學(xué)程度、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。(四)努力打造淮海的紅色文化淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年，當(dāng)時恰逢淮海戰(zhàn)役成功30周年，為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役，當(dāng)時就把學(xué)校命名為淮海中學(xué)。如今，淮海中學(xué)已經(jīng)走過了36年的歷史，辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和獲得的成績讓人矚目。走過三十載，在淮海人心中一直沒有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷。如今，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”，鼓勵、激發(fā)學(xué)生繼承____先輩的榮耀傳統(tǒng)，爭做一名為國爭光的當(dāng)代少年。打造紅色淮海文化，初步有這樣的設(shè)想。1、積極宣傳，營造氣氛我們的校園文化設(shè)想要通過校園平臺，校長會、年級會、班主任會，最后要讓每一位同學(xué)都能理解和認可。同時要想法設(shè)法營造氣氛，首先要布置校園文化，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸掛標(biāo)語等方式把校園布置成紅色的海洋，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生。2、專家報告，親近歷史我們要通過各種渠道，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園，給學(xué)生們做報告，通過親歷者的口述，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云，讓學(xué)生銘刻歷史，珍惜當(dāng)下美妙生活。3、籌建紀(jì)念股，進展實境教育不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館，盡一切力量，網(wǎng)羅珍貴的歷史遺物，定期組織師生參加，強化教育。4.編寫校本課程，讓文化進課堂。盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學(xué)，讓淮海文化走進課堂。(五)認真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧開展。1、要強化食堂、超市的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強平安衛(wèi)生意識，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格。2、要節(jié)儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護，強化責(zé)任性教育。3、加強對部門性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí)，增強自我效勞意識。后勤人員要結(jié)實樹立為教育教學(xué)效勞，為師生生活效勞的觀念，強化效勞意識，不斷進步效勞質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進展。4、強化部門職能，進步辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度。對部門相關(guān)人員的平安培訓(xùn)工作有待再進步。加大對本部門日常工作的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度，增強坐班點名實效性。5、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細致化。6、加大宣傳力度，進一步強化網(wǎng)站建立，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)校”。新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)立“區(qū)內(nèi)外一流名校“的進程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。高中學(xué)校教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)程度，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序開展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞進步課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、實在把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)修改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。進步集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年老師進展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍進步教育教學(xué)程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級)，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導(dǎo)。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質(zhì)。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班老師更要認真制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，進步訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。進步?jīng)_擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目的，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗?。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學(xué)檔次。4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范。(2)、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，進步教學(xué)成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學(xué)手段進展課堂教學(xué)。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能為目的的教學(xué)交流活動開展。高中學(xué)校教學(xué)工作方案報告一、指導(dǎo)思想：新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以施行素質(zhì)教育為目的，推進課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、效勞、督查的功能，扎扎實實開展教學(xué)工作，強化教學(xué)工作的全程管理，充分調(diào)動廣闊老師的工作熱情,發(fā)揮老師們的主動性和創(chuàng)造性，全面進步課堂教學(xué)效率，實在進步教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求開展，使我校的教學(xué)工作向精細化的要求不斷靠近。二、詳細工作：1.課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足上好規(guī)定課程。老師病事假或因公外出時需提早一天報告教務(wù)處，老師外出函授學(xué)習(xí)需憑通知單提早報告教務(wù)處。老師要按時上下課，不準(zhǔn)空課。2.教學(xué)常規(guī)管理：教學(xué)質(zhì)量可以得到保證與進步，老師的教學(xué)過程是關(guān)鍵。每一個課任老師要嚴格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，實在將教學(xué)常規(guī)中的各項要求落到實處，本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強檢查的力度?！?〕備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析^p教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評四統(tǒng)一。個人備課要做到標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新相結(jié)合，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄；二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學(xué)生反應(yīng)相結(jié)合的方法。教案和學(xué)生作業(yè)，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查；校長每學(xué)期檢查一次或抽查?！?〕上課：進步45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課，上課過程中老師要突出目的意識及達標(biāo)意識，多調(diào)動學(xué)生的參與意識及參與的力度，高效完成教學(xué)任務(wù)，每堂課應(yīng)留至少1/3時間進展達成性練習(xí)或測試，及時反應(yīng)、矯正。老師在上課過程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具，同時還應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的上課行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。〔3〕作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學(xué)生的特點，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦考慮、動手做的中、長期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負的原那么，留少量作業(yè)，并且及時修改。作業(yè)修改中要多與學(xué)生進展思想及學(xué)習(xí)方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長月末對學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測、作文進展檢查，檢查學(xué)生的完成情況和老師的修改情況。教務(wù)處每兩月檢查一次。校長每學(xué)期檢查一次，或抽查。老師要精心設(shè)計、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。高中學(xué)校教學(xué)工作方案范例一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)程度，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序開展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞進步課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、實在把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)修改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。進步集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年老師進展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍進步教育教學(xué)程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級)，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導(dǎo)。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質(zhì)。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班老師更要認真制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，進步訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。進步?jīng)_擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目的，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗洝８呷靼嘁訌妼Ρ景鄡?yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學(xué)檔次。4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范。(2)、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，進步教學(xué)成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學(xué)手段進展課堂教學(xué)。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能為目的的教學(xué)交流活動開展。教學(xué)工作方案高中例文一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)程度，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序開展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞進步課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、實在把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)修改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。進步集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年老師進展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍進步教育教學(xué)程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級)，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導(dǎo)。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質(zhì)。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班老師更要認真制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，進步訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。進步?jīng)_擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目的，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗?。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學(xué)檔次。4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范。(2)、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，進步教學(xué)成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學(xué)手段進展課堂教學(xué)。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能為目的的教學(xué)交流活動開展。中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作方案例文格式一、指導(dǎo)思想認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的進步為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建立、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實開展教育教學(xué)工作，深化推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。二、主要目的1、結(jié)實樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學(xué)管理，力爭明年中考獲得理想的成績。2、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探究和理論縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)形式，努力進步老師的綜合素質(zhì)。3、扎實推進“平安校園”建立，強化法制建立、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。4、繼續(xù)加強后勤效勞工作，在原有的根底上，讓學(xué)生的生活程度再上一個檔次，力爭學(xué)生家長到達滿意。三、主要任務(wù)，工作措施(一)德育工作1、強化師生德育意識。每位老師都要反思自己育人的職責(zé)，對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。3、加強班主任隊伍建立。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任榮耀，當(dāng)班主任是一種奉獻的氣氛，培養(yǎng)出素質(zhì)高、才能強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責(zé)任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生的成長。(二)教育教學(xué)工作1、認真抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，要求全體老師明確備上作業(yè)布置、修改等教學(xué)常規(guī)的根本要求，對老師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。2、加大教研力度。進一步進步課堂教學(xué)的效益，組織老師進展公開課，引導(dǎo)老師在教學(xué)常規(guī)方面有新的打破、進步，進步老師的業(yè)務(wù)程度。3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建立。即抓好初一新生的書法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進學(xué)生的養(yǎng)成教育，進步學(xué)生的審美觀，通過一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。4、加強對學(xué)生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力進步對學(xué)生的效勞意識。(三)總務(wù)后勤工作1、搞好校園文化建立。在經(jīng)費非常緊張的情況下，我校本學(xué)期要對校園進展綠化、美化，充分渲染校園文化氣氛。2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進展。本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，我們扎實工作，努力進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度，力爭使我校各項工作在本學(xué)年度均有新的打破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽得到社會的肯定。高中學(xué)校教學(xué)工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，