2023學年度上學期二年級語文備課組工作總結

第3頁共3頁2023學?年度上學期?二年級語文?備課組工作?總結回顧?本學期,我?們二年級語?文備課組_?__名教師?工作兢兢業(yè)?業(yè),踏踏實?實,團結合?作,共同進?步。教學中?,我們牢記?"教學抓課?堂,質(zhì)量靠?平常。"這?一思想,在?大家集思廣?益,教務處?具體指導下?,每位老師?在教學上都?有了不同程?度的進步。?現(xiàn)對本學期?的工作總結?如下:一?、和諧共處?,努力創(chuàng)新?。組內(nèi)教?師互幫互助?,關系和諧?。在平時的?教學工作中?,遇到問題?大家總隨時?隨地地討論?。碰到幾位?老師都不上?課的時候,?我們就經(jīng)常?把自己在課?堂和一些作?業(yè)、練習中?出現(xiàn)的吃不?準的,有爭?議的問題拿?來探討,積?極發(fā)表意見?,取得共識?。備課組活?動的時候,?大家輪流主?持,安排好?學習內(nèi)容,?或者學習課?題資料,或?者___備?課評課,開?展得正常有?序。平時測?驗和期末的?復習,大家?總是一起討?論題型,并?分工合作,?出好每個單?元一次的識?字大王試卷?和復習卷。?一有相關的?資料,老師?們總是毫無?保留地把它?拿出來大家?共享。因為?有這樣的_?__,所以?覺得工作非?常愉快。?二、扎扎實?實地開展教?學研究。?、認真制定?計劃,做好?質(zhì)量分析,?寫好總結。?開學初,我?們在教務處?的會議精神?指導下,全?體成員認真?制定教學計?劃,包括教?材分析,教?學重難點,?教學措施,?教學進度等?。期中、期?末考查后,?我們及時做?好質(zhì)量分析?,通過分析?,找到問題?,然后通過?一定的措施?去改進。?、本學期,?我們備課組?的老師除了?積極參加_?__備課活?動以外,還?互相聽隨堂?課、語文教?研組的教研?課外,還積?極參加學校?、其他年級?的教研和觀?摩課。根據(jù)?教務處的安?排,這學期?我們組的語?文老師進行?了一次__?_備課的展?示。根據(jù)教?材《假如》?的特點,進?行了認真地?討論備課活?動,教學效?果良好,取?得了課堂評?估小組和語?文教師的好?評。二、?結合學生實?際,抓訓練?重點。、?抓住課堂教?學這一主陣?地。努力營?造和諧、有?效的語文課?堂,展開積?極探討自主?探究學習。?a、訓練?學生細讀文?本,在語言?文字的空白?處展開想象?拓展訓練。?b、激發(fā)?學生感悟情?感,在語言?文字空白處?展開補充、?擴寫訓練。?c、力求?學生___?,對所學的?優(yōu)美詞語、?精美片段、?所學方法進?行模仿、遷?移、創(chuàng)造訓?練。d、?___學生?資源共享,?改變學生學?習方式與方?法,讓學生?學會善于發(fā)?表自己對文?本的不同理?解,感悟,?學會在交流?中互相學習?。對學生進?行閱讀收獲?的展示,體?會閱讀帶來?的成功感,?提高學生的?積極性,主?動性。、?加強課外閱?讀指導和相?關活動擴?展學生課外?閱讀量,培?養(yǎng)學生課外?閱讀興趣,?開展與課文?匹配的課外?同步閱讀,?讓學生"得?法于課內(nèi),?得益于課外?",采取兩?種形式。一?是補充式。?結合課堂教?學,針對教?材實際,安?排學生以收?集資料補充?理解為目的?課外自主閱?讀。二是擴?大式。教材?中有許多文?章是從名著?中節(jié)選出來?的。采用擴?大式,要求?學生將整本?書讀完。?3、培養(yǎng)學?生拓展閱讀?的能力4?、注重學生?常規(guī)書寫習?慣的培養(yǎng),?抓好學生基?礎知識的訓?練,使學生?穩(wěn)步提升能?力和成績。?5、挖掘?學生的寫作?潛能,適度?訓練,集中?寫作文__?_篇,進行?單元考、月?考的復習、?測試、講評?,確保學生?養(yǎng)成認真、?踏實的學習?習慣,更提?升了學生學?習的積極性?。三、開?展豐富多彩?的學生語文?課外活動。?結合開學?初的備課組?計劃和學部?的特色活動?,我們開展?了漢字寫字?比賽。手抄?報評比展覽?、百詞競賽?、朗讀比賽?、經(jīng)典古詩?詞誦讀等一?系列豐富多?彩的語文實?踐活動。通?過這些活動?,學生對寫?好漢字、美?讀課文、積?累語言文化?都很有信心?,從而有效?地提高了學?生的語文能?力。反思?我們備課組?的工作,雖?然取得了一?些成績,但?也還存在著?一些不足。?在堅持理論?學習,扎實?開展___?備課上研究?課和進行課?題研究的同?時,我們備?課組還需注?重___教?師對自己的?教學經(jīng)驗進?行總結、反?思,在積極?撰寫論文上?下功夫。在?今后的工作?