二年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四

語(yǔ)文園地四我的發(fā)現(xiàn)奶牛牛奶

圖畫畫圖蜜蜂蜂蜜

牙刷刷牙水池池水

山上上山這些詞語(yǔ)真有意思。每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字相同，可是……我也會(huì)算盤領(lǐng)帶喜報(bào)盤算帶領(lǐng)報(bào)喜我的發(fā)現(xiàn)算盤盤算到達(dá)達(dá)到

領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開開展

喜報(bào)報(bào)喜喜歡歡喜

我還能說(shuō),你呢?喜歡心愛彩色故事歡喜愛心色彩事故我的歌謠漢字漢字真奇妙，你也妙來(lái),我也妙，一是一來(lái),二是二，一二相加也奇妙?！霸隆笔侨鈦?lái)，“夫”念“fū”，月加夫來(lái)“皮膚好”。日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)月夫fū膚皮膚膚色月旦膽dǎn膽量大膽女生姓xìng姓名姓氏廠則廁cè廁所女廁所比十畢bì畢業(yè)畢業(yè)生父斤斧fǔjiàjǐng斧頭斧頭幫加馬駕駕駛駕駛員敬言警警察警告警駕斧廁姓膽畢膚我會(huì)填發(fā)明發(fā)現(xiàn)小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來(lái)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明：創(chuàng)造出以前沒有的事物或方法。發(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺或經(jīng)過(guò)探索研究找出以前還沒有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)律。我會(huì)填優(yōu)美美麗

孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。優(yōu)美美麗優(yōu)美：指動(dòng)作、樂曲、音色十分美好。美麗：指外形、色彩、形象方面十分美好。練習(xí)優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良這些小畫家的作品非常（）。袁隆平培育的（）品種“雜交稻”，已推廣全國(guó)種植。我們應(yīng)以（）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良我會(huì)讀閱讀要求：借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn)。能用朗讀把自己喜歡的地方表達(dá)出來(lái)。魯班造傘魯班是我國(guó)古代的能工巧匠（jiàng），他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說(shuō)傘就是他發(fā)明的。很久以前沒有傘，魯班一心想造一樣?xùn)|西，既（jì）能擋（dǎng）風(fēng)雨，又能遮太陽(yáng)。一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來(lái)。他先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮……魯班的妻子看見了，高興地說(shuō)：“要是能把它收起來(lái)就更好了?！濒敯嘹ぃ╩íng）思苦想，做了許多次，終于造出了能開能收的傘。

每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,都是人們用心思考,不斷實(shí)踐獲得的.讓我們都來(lái)做個(gè)有心人,用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造吧.口語(yǔ)交際我們的小制作在班上展示自己的小制作，說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的。再評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的手巧，誰(shuí)說(shuō)得清楚、明白。口語(yǔ)交際1:講話的同學(xué)聲音要響亮.2:把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清楚.3:聽的同學(xué)要安靜.聽完后可以發(fā)表自己的見解:感覺某位同學(xué)講的好,就真誠(chéng)地表?yè)P(yáng);覺得某位同學(xué)講的有不妥的地方,可以提出自己的意見.注意語(yǔ)氣要委婉,態(tài)度要誠(chéng)懇.1:要講清楚自己做的是什么.2還要說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的.展示臺(tái)這是我收集的郵票，上面畫了一輛汽車。我收集了一些名言，讀給你們聽聽。

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！?/p>

培根

時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

郭沫若：《科學(xué)的春天》

在所有的批評(píng)家中，最偉大，最正確，最天才的是時(shí)間?！?/p>

別林斯基

禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！?/p>

約翰·洛克

禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！?/p>

岡察爾