教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（第三單元）3.2太陽(yáng)鐘授課人：xxxUNITED3.2Thesunclock時(shí)間：20XX.XX第三單元時(shí)間的測(cè)量視頻導(dǎo)入用太陽(yáng)能夠計(jì)時(shí)嗎？太陽(yáng)鐘在鐘表發(fā)明之前古人是用什么來(lái)計(jì)量時(shí)間呢？古代計(jì)時(shí)方法香柱流沙流水太陽(yáng)新課學(xué)習(xí)日出日落正午夜晚猜一猜：現(xiàn)在可能幾點(diǎn)了？新課學(xué)習(xí)早晨當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，白天就開(kāi)始了太陽(yáng)落山了，天變黑了，就進(jìn)入了夜晚用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)新課學(xué)習(xí)在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位——天。新課學(xué)習(xí)天新課學(xué)習(xí)古埃及人把天空劃分為36個(gè)星座，通過(guò)觀測(cè)這些星座在一年時(shí)間里橫貫天空的情況，利用星座計(jì)算時(shí)間。埃及人觀察到在這段時(shí)間里有12個(gè)星座橫過(guò)天空，于是他們把夜晚確定為12個(gè)小時(shí)，同樣，白晝也被確定為12個(gè)小時(shí)。但夏夜實(shí)際上大約有8個(gè)小時(shí)。新課學(xué)習(xí)了解古人一天的時(shí)間后，那古人是怎么記錄一天中各個(gè)小時(shí)呢？新課學(xué)習(xí)用光影來(lái)計(jì)時(shí)怎樣用光影來(lái)計(jì)時(shí)的呢？新課學(xué)習(xí)在太陽(yáng)下，將一根細(xì)木棒豎直地插在地上，地面上就會(huì)有一個(gè)木棒的影子。隨著時(shí)間的變化，影子的方向、長(zhǎng)短也會(huì)慢慢地發(fā)生變化。新課學(xué)習(xí)陽(yáng)光下的影子新課學(xué)習(xí)影子的變化規(guī)律西東新課學(xué)習(xí)影子變化的規(guī)律：

太陽(yáng)早上從東方升起，所以影子在西側(cè)，下午從西方落下，影子在東側(cè)，所以影子的變化規(guī)律為從西到東。長(zhǎng)短的規(guī)律為從長(zhǎng)到短，再由短到長(zhǎng)。中午的時(shí)候影子最短，傍晚的時(shí)候影子最長(zhǎng)。新課學(xué)習(xí)隨著時(shí)間的流逝太陽(yáng)光的影子方向也在變化。根據(jù)太陽(yáng)和影子的關(guān)系，能制成一個(gè)可用來(lái)計(jì)時(shí)的工具嗎？新課學(xué)習(xí)圭表計(jì)時(shí)工具我國(guó)古代天文儀器，是在石座上平放著一個(gè)尺，南北端各立一個(gè)標(biāo)桿。根據(jù)日影的長(zhǎng)短可以測(cè)定節(jié)氣和一年時(shí)間的長(zhǎng)短。新課學(xué)習(xí)日晷日晷是利用太陽(yáng)由東向西移動(dòng)時(shí)，投向晷面的晷針影子慢慢地由西向東移動(dòng)來(lái)計(jì)時(shí)的。新課學(xué)習(xí)日晷的組成晷面晷針新課學(xué)習(xí)赤道日晷地平日晷新課學(xué)習(xí)古人把晝夜分為12個(gè)時(shí)辰，分別是子時(shí)、丑時(shí)、寅時(shí)、卯時(shí)、辰時(shí)、巳時(shí)、午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)、酉時(shí)、戌時(shí)、亥時(shí)。新課學(xué)習(xí)由于一年中陽(yáng)光照射到地球上同一點(diǎn)的角度不斷發(fā)生變化，春分以后到秋分以前，上晷針會(huì)產(chǎn)生影子投射到晷面上；秋分以后到第二年的春分以前，下晷針會(huì)產(chǎn)生影子投射到晷面上。所以，春分以后看上晷面來(lái)計(jì)時(shí)，秋分以后看下晷面來(lái)計(jì)時(shí)。新課學(xué)習(xí)根據(jù)影子的變化規(guī)律，我們能設(shè)計(jì)制作一個(gè)太陽(yáng)鐘嗎？新課學(xué)習(xí)制作“太陽(yáng)鐘”名稱材料步驟制作用來(lái)計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘橡皮泥、小竹棒、紙板把橡皮泥捏成團(tuán)壯，固定在紙板上，利用橡皮泥，將小竹棒垂直固定于圓心。新課學(xué)習(xí)制作太陽(yáng)鐘新課學(xué)習(xí)制作方法：1.利用指南針找到正北方向；2.將太陽(yáng)鐘平放于桌面，鐘面上的“北”正對(duì)北方；3.將影子與圓心畫(huà)上一條直線，并在直線處記錄下此時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)刻；4.利用相同確定一天中影子的位置。新課學(xué)習(xí)討論與思考

2.“太陽(yáng)鐘”是不是一種完善的計(jì)時(shí)方法呢？它在實(shí)際使用中會(huì)有哪些問(wèn)題？1.在白天人們是怎樣利用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)的?遇到陰天，雨天，下雪天等沒(méi)有太陽(yáng)的天氣，太陽(yáng)鐘就不能使用，晚上也不能使用觀察影子變化借助計(jì)時(shí)工具：圭表日晷新課學(xué)習(xí)圭表是利用日影進(jìn)行測(cè)量的古代天文儀器。圭表由圭和表兩部分組成。直立于平地上測(cè)日影的標(biāo)桿和石柱，叫做表，正南正北方向平放的測(cè)定表影長(zhǎng)度的刻板，叫做圭。當(dāng)太陽(yáng)照著表的時(shí)候，圭上出現(xiàn)了表的影子，根據(jù)影子的方向和長(zhǎng)度，就能讀出時(shí)間。拓展延伸在我國(guó)歷史上，曾用燃燒蠟燭來(lái)計(jì)時(shí)的記載。在蠟燭上刻劃表示五更的標(biāo)志，看到蠟燭點(diǎn)燃后燒到哪一個(gè)標(biāo)志就知道當(dāng)時(shí)是幾更了。拓展延伸根據(jù)陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律，利用太陽(yáng)可以來(lái)計(jì)時(shí)。課堂總結(jié)一、填空題1.古埃及人最早把一天分為（）小時(shí)，其中夜晚（）小時(shí)，白晝（）小時(shí)。2.隨著時(shí)間的變化，物體在陽(yáng)光下的影子的（）和（）也會(huì)慢慢地發(fā)生變化，太陽(yáng)鐘就是利用這個(gè)原理制造的。3.日晷可以分為（）和（）。241212方向長(zhǎng)短赤道日晷地平日晷課堂練習(xí)二、選擇題1.我國(guó)古代把一天分為（）時(shí)辰A.12個(gè)B.24個(gè)C.36個(gè)D.48個(gè)2.子時(shí)是指（）A.1時(shí)到3時(shí)B.7時(shí)到9時(shí)C.11時(shí)到13時(shí)D.23時(shí)到1時(shí)3.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的（）來(lái)計(jì)時(shí)A.太陽(yáng)B.水C.月亮D.星辰ADA課堂練習(xí)回家之后，設(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)鐘。家庭