二年級(jí)語(yǔ)文 滕王閣序 市賽獲獎(jiǎng)

滕王閣序王勃

中國(guó)古代四大名樓鸛雀樓岳陽(yáng)樓滕王閣黃鶴樓黃鶴樓岳陽(yáng)樓滕王閣江南三大名樓岳陽(yáng)樓先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

唐·崔顥《黃鶴樓》黃鶴樓落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

唐·王勃《滕王閣序》滕王閣王勃（650或649--676）唐文學(xué)家。字于安，絳州龍門（今山西河津）人。麟德初應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。后往交趾探父，渡海溺水，受驚而死。少時(shí)即顯露才華。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，并稱"王楊盧駱"，亦稱"初唐四杰"。其文多為駢體，重辭采而有氣勢(shì)，以《滕王閣序》為較有名。有《王子安集》。

序：文體的一種。有書序，贈(zèng)序，宴集序等。書序是著作或詩(shī)文前的說明或評(píng)價(jià)性文字，如《愚溪詩(shī)序》。贈(zèng)序是指親友間以作文相贈(zèng)，表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時(shí)，常同賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之的《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

披文入情：讀書讀百遍，其義自見。駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。唐與“古文”相對(duì)稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。駢文本義即對(duì)偶文的意思。其主要特點(diǎn)是：特點(diǎn)：1.講求對(duì)仗，2.平仄相對(duì)，3.多用典故，4講究藻飾。5.多用四六句音律和諧。其句子多為：四四、六六、四四四四、四六四六、六四六四五種形式。注意駢體文的語(yǔ)句節(jié)奏四字句讀法（一種）豫章/故郡，洪都/新府六字句讀法（四種）孟學(xué)士/之詞宗；訪風(fēng)景/于崇阿臨/帝子之長(zhǎng)洲；得/天人之舊館鐘鳴/鼎食/之家；青雀/黃龍/之舟誰(shuí)悲/失路之人；氣凌/彭澤之樽七字句讀法（四種）襟三江/而帶五湖潦水盡/而寒潭清龍光/射/牛斗之墟賓主/盡/東南之美都督/閻公/之雅望秋水/共長(zhǎng)天/一色讀法指導(dǎo)正音翼軫（yìzhěn

）襟（jīn

）三江鶴?。╰īng

）鳧（fú

）渚（zh?

）川澤紆（yū

）孤鶩（wù

）樽（zūn

）迥（ji?ng

）盛筵（yán

）梓（z?

）澤襜（chān

）帷睢（suī

）園甌（ōu

）越驂騑（cānfēi

）睇眄（dìmiǎn

）棨戟（qǐjǐ

）披繡闥（tà

）叨（tāo

）陪鯉對(duì)遄（chuán

）飛命運(yùn)多舛（chuǎn

）聽讀課文朗誦，注意重點(diǎn)字的讀音下面要不厭其煩地認(rèn)真反復(fù)朗誦這篇序

第一段星分翼軫，地接衡廬

襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越雄州霧列，俊采星馳臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美人物之盛物華天寶，龍光射牛斗之墟人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻與會(huì)人物孟學(xué)士王將軍都督閻公歷史之久豫章故郡，洪都新府地域之廣宇文新州第二、三段色彩變化之美

遠(yuǎn)近錯(cuò)落之美

上下渾成之美

虛實(shí)相映之美

潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫層巒聳翠飛閣翔丹落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色鶴汀鳧渚四句山原曠其盈視，川澤紆其駭矚云銷雨霽四句層巒聳翠，上出云霄；飛閣翔丹，下臨無(wú)地落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色漁舟唱晚至衡陽(yáng)之浦四句

第四、五段第三段:第四段：宴會(huì)盛況管弦之勝,歌聲之美宴會(huì)豪華,人物高雅興盡悲來(lái)嘆天地之大,宇宙無(wú)窮人生無(wú)常,盛衰有時(shí),懷才不遇,報(bào)國(guó)無(wú)路言自己雖時(shí)運(yùn)不濟(jì)，但因之自勉，從消沉中振起，理想、志節(jié)不變第六段㈥我地位卑微，只是一個(gè)書生。雖然和終軍一樣年齡，卻沒有請(qǐng)纓報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。我羨慕宗愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也有投筆從戎的志向。如今我寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬(wàn)里以外去朝夕侍奉父親。雖然自己不是像謝玄那樣出色的人才，卻能在今日的宴會(huì)上和賢德之士相交往。過些時(shí)候我將見到父親，聆聽他的教誨。今天我舉袖作揖拜見閻公，很高興地登上龍門。假如碰不上楊得意那樣引薦的人，就只有撫拍著自己的文章而自我嘆惜。既然遇到了鐘子期那樣的知音，就彈奏一曲《高山流水》又有什么羞慚呢？

參考譯文勃，三尺微命，一介書生。

無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；

有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。

舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里；

非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。

他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；

今茲捧袂，喜托龍門。

楊意不逢，撫凌云而自惜；

鐘期既遇，奏流水以何慚？

（身份地位）（無(wú)功有志）（未來(lái)生活）（現(xiàn)在心情）(懷才難用和知遇之恩）

㈦唉！名勝之地不能常存，盛大的宴會(huì)難以再逢。蘭亭宴集已為陳跡，梓澤也變成了廢墟。承蒙這個(gè)宴會(huì)的恩賜，讓我臨別時(shí)作了這一篇序文，至于登高作賦，這只有指望在座諸公了。我只是冒昧地盡我微薄的心意，恭敬地作了短短的引言。我的一言鋪陳出來(lái)，寫成了四韻八句。請(qǐng)?jiān)谧T位賓客施展潘岳、陸機(jī)一樣的才筆，各自譜寫瑰麗的詩(shī)篇吧！參考譯文嗚乎！勝地不常，盛筵難再；

蘭亭已矣，梓澤丘墟。

臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；

登高作賦，是所望于群公。

請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。

敢竭鄙誠(chéng)，恭疏短引；

一言均賦，四韻俱成。

（歸結(jié)到做序的本事）(揮灑才華）(拋磚引玉）（好景不長(zhǎng)）第六七段述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛筵難再．情感歸結(jié)興悲壯懷才不遇，功業(yè)無(wú)成之悲世事不常，曲盡人散之悲宇宙無(wú)窮，個(gè)人渺小之悲人文薈萃山水形勝宴享盡歡窮且益堅(jiān)壯懷激烈秋日登洪府滕王閣餞別序第一部分(1)

洪州禮贊,概寫風(fēng)貌，引出與會(huì)人物（扣題中“洪府”二字）?！傻丶叭说诙糠?2～3)

滕王閣秋景,三秋時(shí)節(jié)，滕王閣萬(wàn)千氣象和周圍的自然、人文景觀。（扣題中“秋日”“登滕王閣”六字）——由人到景第三部分(4～5)

寫宴會(huì)盛況，發(fā)人生感慨（扣題中“餞”字）?！删吧榈谒牟糠?6～7)謝主引賓,嘆知己難遇，勝宴難再（扣題中“別”字，復(fù)表“餞”意）交代了寫這篇序言的情況。

據(jù)情味言：品奇文共欣賞，疑義相與析。----陶淵明名句薦賞寫景敘事類：物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。漁歌唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。議論抒情類：關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。東隅已逝，桑榆非晚。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

相傳都督閻某拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當(dāng)傳不朽矣?！闭?qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言描繪這一景色。

賞析名句

清天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。在句式上還形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)，即在一句中自成對(duì)偶。潦水盡而寒潭清6119煙光凝而暮山紫”潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。名句欣賞：描畫出眼前晚景，秋意極濃。這句話把清明的湖水和紫色的暮靄加以對(duì)比；先寫近水，后寫遠(yuǎn)山，描寫的景物顯出層次，一個(gè)“寒”字體現(xiàn)出球的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。層巒聳翠，上出重霄飛閣流丹，下臨無(wú)地名句欣賞層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。

僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無(wú)地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。“翠”本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流”字形容彩畫勢(shì)形貌。

閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家舸艦彌津，青雀黃龍之軸云銷雨霽，彩徹區(qū)明漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱名句賞析

老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來(lái)有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥?qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。

依文屬對(duì)：練課堂練習(xí)1、按要求背誦默寫。①后人常用來(lái)形容“懷才不遇”的名句是

。②后人常用來(lái)表達(dá)堅(jiān)持氣節(jié)的名句是

。③相似于“亡羊補(bǔ)牢”義的名句是

。馮唐易老，李廣難封。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。東隅已逝，桑榆未晚。對(duì)偶仿寫

①滕王閣中，高朋滿座；

（都督宴上，勝友如云）

②見秋水之浩淼,

（望長(zhǎng)天之明徹）

③文不加點(diǎn)，誰(shuí)人騰蛟起鳳；（倚馬可待，王勃繡口錦心）

④馮唐白首，老當(dāng)益壯；

（司馬青衫，窮且益堅(jiān)）1、

春行即興·李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼。從“情”和“景”角度進(jìn)行賞析。拓展延伸提高能力

這首詩(shī)寫了作者”春行“時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥?？芍^一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。但詩(shī)又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩(shī)中”花自落“”鳥空啼“之景都顯出了山中的寧?kù)o，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。2、與杜甫《登高》比較閱讀風(fēng)急天高猿嘯哀，

渚清沙白鳥飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，

百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，

潦倒新停濁酒杯。

（１）、比較兩首詩(shī)風(fēng)格上的不同《滕王閣》風(fēng)格流麗深靜；《登高》雄壯高爽，慷慨激越２、比較兩詩(shī)在抒發(fā)情感上的異同《滕王閣》作者站在高閣之上，俯仰觀察遠(yuǎn)近景物，興起天地滄桑、人世無(wú)常之感；表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜光陰，胸懷功名，感慨時(shí)世的積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！兜歉摺肥亲钅艽矶旁?shī)中景象蒼涼闊大、氣勢(shì)雄渾的七言律詩(shī)。前兩聯(lián)寫登高聞見之景、后兩聯(lián)抒登高感