


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?度八年級數(shù)?學(xué)(上冊)?教學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?的教學(xué)工作?即將結(jié)束,?一學(xué)期以來?,我擔(dān)任八?年級的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作,?在教學(xué)的各?方面嚴(yán)格要?求自己,為?了能在以后?的工作中更?好的發(fā)揮自?己的優(yōu)勢,?及時總結(jié)經(jīng)?驗,吸取教?訓(xùn),現(xiàn)將一?學(xué)期的工作?總結(jié)如下:?一、教育?教學(xué)工作?教學(xué)工作是?學(xué)校各項工?作的中心,?也是檢驗一?個教師工作?成敗的關(guān)鍵?。一學(xué)期以?來,我在堅?持抓好新課?程理念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用的同?時,充分運?用學(xué)校現(xiàn)有?的教育教學(xué)?資源,堅持?備好每節(jié)課?,上好每一?堂課,各方?面都取得了?一定的效果?。、備課?深入細(xì)致?平時認(rèn)真研?究教材,力?求深入理解?教材,準(zhǔn)確?把握難重點?。在制定教?學(xué)目的時,?非常注意學(xué)?生的實際情?況。教案編?寫認(rèn)真,并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?。、注重?課堂教學(xué)效?果針對八?年級學(xué)生特?點,以愉快?式教學(xué)為主?,不搞滿堂?灌,堅持學(xué)?生為主體,?教師為主導(dǎo)?、教學(xué)為主?線,注重講?練結(jié)合。在?教學(xué)中注意?抓住重點,?突破難點,?做到講解清?晰化,準(zhǔn)確?化,條理化?,做到線索?清晰,層次?分明,深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性,?加強師生交?流,充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?觀能動作用?,讓學(xué)生學(xué)?得容易,學(xué)?得輕松,;?注意精講精?練,在課堂?上老師盡量?講得少,學(xué)?生動口動手?動腦盡量多?;同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力,讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高?。3、虛?心請教其他?老師在教?學(xué)上,有疑?必問。在各?個章節(jié)的學(xué)?習(xí)上都積極?征求其他老?師的意見,?學(xué)習(xí)他們的?方法,同時?,多聽優(yōu)秀?老師的課,?做到邊聽邊?講,學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點,?克服自己的?不足,并常?常邀請其他?老師來聽課?,征求他們?的意見,改?進(jìn)工作。堅?持參加校內(nèi)?外教學(xué)研討?活動,不斷?汲取他人的?寶貴經(jīng)驗,?提高自己的?教學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)驗?豐富教師請?教并經(jīng)常在?一起討論教?學(xué)問題。?4、作業(yè)與?練習(xí)在作?業(yè)批改上,?認(rèn)真及時,?力求做到全?批全改,分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況,將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?作出分類總?結(jié).以便在?輔導(dǎo)中做到?有的放矢。?5、課后?輔導(dǎo)在課?后,為不同?層次的學(xué)生?進(jìn)行相應(yīng)的?輔導(dǎo),以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求,避免了?一刀切的弊?端,同時加?大了后進(jìn)生?的輔導(dǎo)力度?。對后進(jìn)生?的輔導(dǎo),并?不限于學(xué)習(xí)?知識性的輔?導(dǎo),更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo),?要提高后進(jìn)?生的成績。?二、工作?中存在的問?題、教材?挖掘不深入?。、教法?不靈活,不?能吸引學(xué)生?學(xué)習(xí),對學(xué)?生的引導(dǎo)、?啟發(fā)不足。?3、新課?標(biāo)下新的教?學(xué)思想學(xué)習(xí)?不深入。對?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí),合作?學(xué)習(xí),缺乏?理論指導(dǎo)。?4、教學(xué)?反思不夠。?三、今后?努力的方向?、加強學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)新?課標(biāo)下新的?教學(xué)思想。?、學(xué)習(xí)新?課標(biāo),挖掘?教材,進(jìn)一?步把握知識?點和考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商平臺商家與消費者權(quán)益保障交易協(xié)議
- 建議書合同投資建議書
- 有關(guān)工程安裝合同
- 設(shè)備工程安裝合同
- 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究合作合同
- 保利花園物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議
- 網(wǎng)站安全維護(hù)協(xié)議
- 交通協(xié)管員聘用合同
- 酒店連鎖經(jīng)營管理授權(quán)協(xié)議
- 培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)合同
- 2024年山東省濟南市中考英語試題卷(含答案解析)
- 2025中考英語作文預(yù)測:19個熱點話題及范文
- 讀書分享-自驅(qū)型成長-如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律
- 暑假作業(yè) 10 高二英語完形填空20篇(原卷版)-【暑假分層作業(yè)】2024年高二英語暑假培優(yōu)練(人教版2019)
- 2022年版初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-課件
- 2024年建筑業(yè)10項新技術(shù)
- 語文七年級下字帖打印版
- 自然辯證法概論(新)
- 秘書實務(wù)完整版課件全套ppt教程
- landmark compass培訓(xùn)材料
- 水利水電項目工程混凝土防滲墻施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論