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文檔簡(jiǎn)介
開(kāi)學(xué)了的四年級(jí)作文一刺眼的工夫,假期就過(guò)去了。平常在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。唉!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。以下是在這里細(xì)心為大家整理的開(kāi)學(xué)了作文,歡迎閱讀。
開(kāi)學(xué)了作文1
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很多次開(kāi)頭和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)頭,每一天是一個(gè)新的開(kāi)頭,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)頭。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)頭,由于新學(xué)期即將開(kāi)頭。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于感動(dòng)嗎?或許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多伴侶,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是由于對(duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?或許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是由于對(duì)假期的懷念嗎?或許吧,開(kāi)學(xué)后的生活確定不如假期里輕松,奈何時(shí)間如流水一去不返……
伴侶知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)頭,內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)頭,自然會(huì)想要做些預(yù)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子最終到了。
有一個(gè)新的開(kāi)頭,自然會(huì)有一些轉(zhuǎn)變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四周墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)頭適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來(lái)的全部習(xí)慣都會(huì)轉(zhuǎn)變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在埋怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我最終又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是預(yù)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)頭了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)頭的一切,不留圓滿(mǎn),向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)了作文2
今日是農(nóng)歷2月16日,也是我們開(kāi)學(xué)的第一天,寒假隨著時(shí)間的消逝,一刺眼就過(guò)去了。
唉,今日開(kāi)學(xué)第一天,我差一點(diǎn)就遲到了。今日早晨,我睡的真舒適,這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了,今日是你開(kāi)學(xué)第一天,快起來(lái)!”我聽(tīng)后抓緊從床上跳起來(lái),手忙腳亂的穿好衣服,直奔洗臉間,刷完牙,洗完臉,連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的走了。
幸好,沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛,要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看,咦,怎么這些人我怎么對(duì)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)覺(jué)同學(xué)們都忙著自己的事情,有的在收作業(yè),有的在在補(bǔ)作業(yè),還有的在玩耍、打鬧、說(shuō)話,我把書(shū)包放在位置上剛坐,老師就進(jìn)來(lái)了,我和其他的的同學(xué)去搬書(shū),我搬完坐下剛要喝水,老師要讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng),讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!由于這是老師的命令,我可以埋怨,但是不敢怠慢,經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我最終把我們組的作業(yè)檢查完了,并且一起交給了老師。最終放學(xué)了,我拖著疲乏的身子回到家里。
開(kāi)學(xué)第一天,可真累呀!
開(kāi)學(xué)了作文3
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了,一刺眼,我現(xiàn)在是四班級(jí)的同學(xué)了。
我來(lái)到了生疏的教室,回想到以前那熟識(shí)的教室,回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,禁不住哭了起來(lái)?,F(xiàn)在開(kāi)頭,我要放下全部的負(fù)擔(dān),綻開(kāi)新的一頁(yè)。
一進(jìn)到教室,就看到了黑板上那又大又清楚的一句話:“今日,我很文明;今日,我很充實(shí);今日,我很歡樂(lè)。”雖然這句話看似簡(jiǎn)潔,但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了:文明——遵守同學(xué)日常規(guī)范守則;充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)充實(shí);歡樂(lè)——下課玩得歡樂(lè),不吵不鬧,合作開(kāi)心。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本,我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦!哈,對(duì),全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò),五花八門(mén),都很有特色,值得學(xué)習(xí)!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船,我們是水手。我們乘風(fēng)破浪,盼望做到!
四班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了,我不能像烏龜那樣漸漸爬、漸漸爬,我要升級(jí)成汽車(chē),讓汗水成為汽車(chē)的汽油,讓仔細(xì)成為高級(jí)的車(chē)身,讓努力成為精致的裝備。
我要成為成果跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。盼望能勇闖第一,永久第一。
開(kāi)學(xué)了作文4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美妙的春天(秋天)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到漂亮的校內(nèi),開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡樂(lè),擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永久的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的熬煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我肯定在對(duì)美妙將來(lái)的向往中,呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮,辦公室。教室都打掃得干潔凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生氣300勃勃。祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的仆人!我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成果,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是將來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅,勝利背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入學(xué)校了,就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己,把自己的抱負(fù)變?yōu)閯?shì)不行當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,開(kāi)頭了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的學(xué)校生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面對(duì)新的征程,或許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸!
開(kāi)學(xué)了作文5
開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么歡樂(lè)的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺(jué)郁悶,整日都昏昏沉沉的。
我不喜愛(ài)開(kāi)學(xué):不喜愛(ài)整日呆在學(xué)校,也不喜愛(ài)去讀那些課本,好沒(méi)意思啊!假如放假太久了,去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最終一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時(shí)多么盼望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)間倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個(gè)星期,每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢,上課也無(wú)精打采的,老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日,牽強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。原來(lái)方案是先瘋狂地玩一天,其次天開(kāi)頭寫(xiě)這兩篇作文的。結(jié)果到了今日晚上才開(kāi)頭寫(xiě)《開(kāi)學(xué)感言》。
常常聽(tīng)人說(shuō):讀書(shū)的時(shí)候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書(shū)了??墒俏业母惺軈s并非如此:讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假,但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特殊不喜愛(ài)上學(xué),尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間,是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么,每次開(kāi)學(xué)我都尤犯難受,但是看看別人,似乎都很快樂(lè)的樣子。或許是一開(kāi)學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我
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