骨干教師個人工作總結(jié)

第59頁共59頁骨干老師個人工作總結(jié)骨干老師個人工作總結(jié)。本人自任骨干老師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師。我努力學習現(xiàn)代教育理論知識，為進步自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學理論中，使學生樂于學習，自覺求知，從學生學習方法入手，不斷進步學生學習才能，使課堂教學效率得到不斷進步。認真?zhèn)湔n，及時修改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原那么。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關(guān)資料，有時還要請教老老師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的修改，連一個小小的錯誤我也不會放過。在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，時時處處以骨干老師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經(jīng)歷，并且經(jīng)常和年輕老師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，20xx年1月，申報的課題《小學數(shù)學活動課的施行與研究》被批準為莒縣教育科學“十一”五重點課題，最近我又申報了市小學數(shù)學子課題研究工程《有效浸透數(shù)學思想方法的策略研究》并且擔任該課題主要負責人。我不但在教學上獲得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，屢次參加省、市、縣組織的新教材培訓，屢次舉行公開課培訓全鎮(zhèn)的老師。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績。【以下為贈送相關(guān)文檔】工作總結(jié)擴展閱讀骨干老師教學個人工作總結(jié)【篇一：市級骨干老師個人工作總結(jié)】2023年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干老師，自2023年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干老師，是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和藹良去感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到老師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我深知讀書是一種良好的生活方式，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深化理解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，進步了我的理論程度;通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，進步了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)歷，討論缺乏，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學理論中去，積極去探究先進的教學形式爭取到達教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學理論中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在2023年3月《安慶師訓》(2023年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。在教育教學過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。勤奮努力，奉獻愛心是我作為老師的信條。任職期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，保護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進展細致的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關(guān)注。2023年4月，我所寫的關(guān)于留守學生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲___年七年全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探究合適于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在2023年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86。67分，受到縣教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有根底上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改良，學習興趣有了進步。在20232023學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在2023年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局結(jié)合頒發(fā)的榮譽證書。老師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2023年4月，我作為一個骨干老師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化開展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字，寫進我的博客。在2023年8月安慶市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客亭湖熙客，獲安慶市___年九年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎。在2023年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市___年九年優(yōu)秀教育博文感悟人生一等獎和和教育敘事一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并承受市教育局頒獎。為了更好地進步自己的教育科研程度，2023年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會十一五規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校開展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作。2023年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?2023年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很淺薄，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)心和同事們對我的幫助，作為鼓勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻?！酒菏屑壒歉衫蠋熢u選個人總結(jié)】我熱愛教育事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。我擔任初中地理的教學工作，一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀;同時擔任備課組長，積極組織同組人員進展教研活動，課題研討;熱心幫助青年老師，使他們快速成長?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、思想上，不斷進步認識，把握教育方向。____幾十年的開展歷程，充分證明了我們社會的優(yōu)越性，中國____的先進性，中國____可以帶著我們沿著有中國特色社會道路前進，順利實現(xiàn)把我國建立成為富強、文明、民主的社會現(xiàn)代化強國的宏偉目的。認識到這一點，作為一名人民老師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探究新課程改革的教育教學理論、方法。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀老師的程度靠近。三、工作成績，我擔任初中地理的教學工作，滿工作量一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，屢次在市區(qū)做公開課，并且做經(jīng)歷介紹：XX。10，做了市級示范課《大洲和大洋》，XX。05，市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》，XX。12，做了市級觀摩課《地形圖的判讀》，XX年，做區(qū)級研討課《黃河》，2023。07，安次區(qū)骨干及老師暑期培訓，做了《如何進步地理課堂效率》的經(jīng)歷介紹;積極撰寫教育論文，XX。9。18，《信息技術(shù)與地理教學的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》，XX。04，《怎樣才是受學生歡送的地理老師》發(fā)表于《中國當代教育教學研究》XX。4期;利用業(yè)余時間學習計算機的使用以及課件的制作：XX。12，課件《黃河》，市級優(yōu)秀課件一等獎，XX。11，課例《大洲和大洋》，河北省優(yōu)秀課例二等獎，XX。04，教案《地圖》，河北省第二屆根底教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽，教案類三等獎，XX年。06，被評為XX年度中小學老師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學員，XX年。12，課件《撒哈拉以南的非洲》，市級二等獎。與此同時，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學資庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當中。由于自己的教學成績優(yōu)秀，教育科研程度不斷進步，XX年9月，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員，XX年年7月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干老師。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績。市骨干老師個人工作總結(jié)【篇1：市級骨干老師個人工作總結(jié)】2023年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干老師，自2023年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干老師，是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和藹良去感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到老師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我深知讀書是一種良好的生活方式，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深化理解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，進步了我的理論程度;通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，進步了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)歷，討論缺乏，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學理論中去，積極去探究先進的教學形式爭取到達教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學理論中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在2023年3月《安慶師訓》(2023年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。在教育教學過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。勤奮努力，奉獻愛心是我作為老師的信條。任職期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，保護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進展細致的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關(guān)注。2023年4月，我所寫的關(guān)于留守學生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲___年七年全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探究合適于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在2023年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86。67分，受到縣教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有根底上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改良，學習興趣有了進步。在20232023學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在2023年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局結(jié)合頒發(fā)的榮譽證書。老師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2023年4月，我作為一個骨干老師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化開展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字，寫進我的博客。在2023年8月安慶市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客亭湖熙客，獲安慶市___年九年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎。在2023年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市___年九年優(yōu)秀教育博文感悟人生一等獎和和教育敘事一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并承受市教育局頒獎。為了更好地進步自己的教育科研程度，2023年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會十一五規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校開展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作。2023年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?2023年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很淺薄，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)心和同事們對我的幫助，作為鼓勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻?！酒?：市級骨干老師評選個人總結(jié)】我熱愛教育事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。我擔任初中地理的教學工作，一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀;同時擔任備課組長，積極組織同組人員進展教研活動，課題研討;熱心幫助青年老師，使他們快速成長?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、思想上，不斷進步認識，把握教育方向。____幾十年的開展歷程，充分證明了我們社會的優(yōu)越性，中國____的先進性，中國____可以帶著我們沿著有中國特色社會道路前進，順利實現(xiàn)把我國建立成為富強、文明、民主的社會現(xiàn)代化強國的宏偉目的。認識到這一點，作為一名人民老師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探究新課程改革的教育教學理論、方法。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀老師的程度靠近。三、工作成績，我擔任初中地理的教學工作，滿工作量一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，屢次在市區(qū)做公開課，并且做經(jīng)歷介紹：XX。10，做了市級示范課《大洲和大洋》，XX。05，市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》，XX。12，做了市級觀摩課《地形圖的判讀》，XX年，做區(qū)級研討課《黃河》，2023。07，安次區(qū)骨干及老師暑期培訓，做了《如何進步地理課堂效率》的經(jīng)歷介紹;積極撰寫教育論文，XX。9。18，《信息技術(shù)與地理教學的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》，XX。04，《怎樣才是受學生歡送的地理老師》發(fā)表于《中國當代教育教學研究》XX。4期;利用業(yè)余時間學習計算機的使用以及課件的制作：XX。12，課件《黃河》，市級優(yōu)秀課件一等獎，XX。11，課例《大洲和大洋》，河北省優(yōu)秀課例二等獎，XX。04，教案《地圖》，河北省第二屆根底教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽，教案類三等獎，XX年。06，被評為XX年度中小學老師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學員，XX年。12，課件《撒哈拉以南的非洲》，市級二等獎。與此同時，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學資庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當中。由于自己的教學成績優(yōu)秀，教育科研程度不斷進步，XX年9月，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員，XX年年7月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干老師。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績。市級骨干老師個人工作總結(jié)【篇1：市級骨干老師個人工作總結(jié)】2023年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干老師，自2023年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干老師，是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和藹良去感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到老師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我深知讀書是一種良好的生活方式，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深化理解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，進步了我的理論程度;通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，進步了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)歷，討論缺乏，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學理論中去，積極去探究先進的教學形式爭取到達教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學理論中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在2023年3月《安慶師訓》(2023年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。在教育教學過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。勤奮努力，奉獻愛心是我作為老師的信條。任職期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，保護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進展細致的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關(guān)注。2023年4月，我所寫的關(guān)于留守學生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲___年七年全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探究合適于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在2023年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86。67分，受到縣教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有根底上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改良，學習興趣有了進步。在20232023學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在2023年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局結(jié)合頒發(fā)的榮譽證書。老師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2023年4月，我作為一個骨干老師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化開展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字，寫進我的博客。在2023年8月安慶市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客亭湖熙客，獲安慶市___年九年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎。在2023年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市___年九年優(yōu)秀教育博文感悟人生一等獎和和教育敘事一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并承受市教育局頒獎。為了更好地進步自己的教育科研程度，2023年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會十一五規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校開展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作。2023年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?2023年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很淺薄，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)心和同事們對我的幫助，作為鼓勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻。【篇2：市級骨干老師評選個人總結(jié)】我熱愛教育事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。我擔任初中地理的教學工作，一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀;同時擔任備課組長，積極組織同組人員進展教研活動，課題研討;熱心幫助青年老師，使他們快速成長?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、思想上，不斷進步認識，把握教育方向。____幾十年的開展歷程，充分證明了我們社會的優(yōu)越性，中國____的先進性，中國____可以帶著我們沿著有中國特色社會道路前進，順利實現(xiàn)把我國建立成為富強、文明、民主的社會現(xiàn)代化強國的宏偉目的。認識到這一點，作為一名人民老師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探究新課程改革的教育教學理論、方法。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀老師的程度靠近。三、工作成績，我擔任初中地理的教學工作，滿工作量一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，屢次在市區(qū)做公開課，并且做經(jīng)歷介紹：XX。10，做了市級示范課《大洲和大洋》，XX。05，市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》，XX。12，做了市級觀摩課《地形圖的判讀》，XX年，做區(qū)級研討課《黃河》，2023。07，安次區(qū)骨干及老師暑期培訓，做了《如何進步地理課堂效率》的經(jīng)歷介紹;積極撰寫教育論文，XX。9。18，《信息技術(shù)與地理教學的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》，XX。04，《怎樣才是受學生歡送的地理老師》發(fā)表于《中國當代教育教學研究》XX。4期;利用業(yè)余時間學習計算機的使用以及課件的制作：XX。12，課件《黃河》，市級優(yōu)秀課件一等獎，XX。11，課例《大洲和大洋》，河北省優(yōu)秀課例二等獎，XX。04，教案《地圖》，河北省第二屆根底教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽，教案類三等獎，XX年。06，被評為XX年度中小學老師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學員，XX年。12，課件《撒哈拉以南的非洲》，市級二等獎。與此同時，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學資庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當中。由于自己的教學成績優(yōu)秀，教育科研程度不斷進步，XX年9月，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員，XX年年7月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干老師。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績。2023骨干老師個人工作總結(jié)范文篇一：20xx骨干老師個人工作總結(jié)范文時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。可以被聘為骨干老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望?；貞浺荒甑墓ぷ鳎矣X得既繁忙，又充實。如今我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進，既能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我開展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、努力提升業(yè)務(wù)程度，積極參與教科研理論作為一名骨干老師，我覺得進步教學程度和教科研才能是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)歷。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的時機來努力提升自身的教育教學程度和才能。織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)3、認真參加各級教研活動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，尋找出一條合適自己的開展之路，爭取逐步形成自己的教學特色?？棄艉?，好織夢4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，進步教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，進步自己的計算機程度。三、打造全優(yōu)課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣先學后教的教學形式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步語文教學質(zhì)量。(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進展聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神本質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應(yīng)用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面進步自己的教學程度，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽了許多名師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，打破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生答復。做練習巡視時，我注意對后進生進展面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開場，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力進步教學程度。(4)每天我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地考慮，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎？哪些才能得到了進步，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干老師的帶頭作用我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干老師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年老師，通過多種渠道鍛煉，提升青年老師的教學程度和工作才能，為學校培養(yǎng)新的教學能手。五、反思工作，不斷進取一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20xx年小升初考試中取的優(yōu)異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)秀教育資評比中獲得二等獎。我常常靜下心來想：作為一名骨干老師，我是否出色完成了各項工作？我是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的缺乏之處，同時提醒自己要努力進步自己的語文程度，來更好地適應(yīng)如今的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。一學期來，作為骨干老師，我不但在教學上有了長足進步，在理論上也得到了充實進步。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干老師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力量。篇二：20xx骨干老師個人工作總結(jié)范文20××年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干老師，自20××年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干老師，是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和藹良去感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到老師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。#p#副標題#e#我深知讀書是一種良好的生活方式，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深化理解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，進步了我的理論程度;通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，進步了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)歷，討論缺乏，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學理論中去，積極去探究先進的教學形式爭取到達教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學理論中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在20xx年3月《安慶師訓》(20xx年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。在教育教學過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。勤奮努力，奉獻愛心是我作為老師的信條。任職期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，保護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進展細致的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關(guān)注。20xx年4月，我所寫的關(guān)于留守學生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲___年七年全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探究合適于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在20××年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86.67分，受到縣教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有根底上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改良，學習興趣有了進步。在20××20××學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在20xx年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局結(jié)合頒發(fā)的榮譽證書。老師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，20××年4月，我作為一個骨干老師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化開展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字，寫進我的博客。在20××年8月安慶市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客亭湖熙客，獲安慶市___年九年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎。在20××年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市___年九年優(yōu)秀教育博文感悟人生一等獎和和教育敘事一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并承受市教育局頒獎。為了更好地進步自己的教育科研程度，20××年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會十一五規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校開展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作。20××年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?20××年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很淺薄，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)心和同事們對我的幫助，作為鼓勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻。篇三：20xx骨干老師個人工作總結(jié)范文20××年的工作已經(jīng)完畢，在本年度的工作當中，在學校黨委的領(lǐng)導下認真學____的十八大精神，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，認真學習新的教育理論，不斷進步自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，不斷進步自身的教育教學程度，教育教學工作獲得了一定的成績，得到了學校領(lǐng)導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我不斷進步自己的知識業(yè)務(wù)程度，加強老師職業(yè)道德素質(zhì)。熱心教育，熱愛學生，專心執(zhí)教。跟上新時代教育改革形式，在教學中不斷地創(chuàng)新，與時俱進，求真務(wù)實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民老師。堅持認真學習、貫徹全精神，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的六個現(xiàn)代教育觀念為指針，以學會關(guān)心為主線，以三觀教育為重點，進一步進步學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進步德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習體會形式做一個新時代合格的人民老師。二、教育教學工作方面：1、要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2)理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。5)熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。2、學生的教育方面1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進展世界觀教育。如____問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學生思想實際，采取非常鐘演講、小型辯論會、學____員文章、專題小報告等形式，進展世界觀教育。2)充分利用活動時間，開展進展愛國教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的坐標、天平，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。3、團隊精神教育1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。4、心理品質(zhì)教育1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試。2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。5、學校教育與家庭教育相結(jié)合1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。從我任職以來，我獲得了一定的成績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量?？傊?，作為一名老師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上進步自己的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。進步自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷進步老師自身的道德素質(zhì)，才能培養(yǎng)出明禮，誠信，自尊，自愛，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為此，我有堅決的信念努力工作，樂于奉，教全心全意地為學生效勞。在教學中我迎難而上，開拓創(chuàng)新，勇于探究，堅持不懈的為教育教學而努力奮斗。如今是如此，以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱，奉獻自己的一份愛。骨干老師異地交流個人工作總結(jié)我是參與這次異地交流活動的骨干老師，凡河中心校二年級班主任。很榮幸，也很自豪，可以成為這二十四分之五中的一員。下面，就將我在此次活動中的點滴體會，些許收獲和大家共同分享。首先，當我接到異地交流的通知時，倍感壓力，因為要到一處生疏的環(huán)境去任教，時間緊，任務(wù)重，擔憂自己不能勝任。但轉(zhuǎn)念一想，這是領(lǐng)導的信任，決不能辜負領(lǐng)導對我的期望，因此，我把壓力變?yōu)閯恿?，為這次異地交流活動做了精心的準備，細致的籌劃。帶著一份憧憬，帶著一份期待，我來到了所交流的學校+楊威樓小學，雖然僅僅是在這個集體中生活了五天四十個小時的時間，但卻給我留下了深化的感觸。感觸一：校園環(huán)境干凈整潔。楊威樓小學雖然沒有我們中心校寬闊亮堂的教學樓，但校園的每一個角落都是那么的干凈整潔，每個班級的物品擺放都是井井有條。這跟師生的共同維護和保持是分不開的。感觸二：老師的敬業(yè)。楊威樓小學十位班主任中，年齡在五十歲以上的就有六位，而他們并不以年齡為借口，倚老賣老，工作的熱情不亞于我們這些年輕人，在工作中他們勤勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從這些；老老師身上也學到了許多管理班級的經(jīng)歷。感觸三:老師的業(yè)務(wù)精。由于是村小，教學設(shè)備沒有中心校的齊全，電腦課件都沒有，只能靠小黑板等自制教具上課。為了把每一節(jié)課上好，為了讓學生更好地理解新知，全體老師精心制作教具，認真?zhèn)湔n，認真鉆研教法，我也毫不猶豫地參加到他們的行列中，發(fā)揮我的特長，制作插圖、卡片等教具，認真上好每一節(jié)課。在我組織開展的教研活動中，全體老師針對如何上好一節(jié)語文課這一問題，結(jié)合自己多年來的教學理論，發(fā)表了鮮明的觀點。通過開展這次別開生面的教研活動，為我以后的語文課堂教學指明了方向。感觸四：學生的樸實。短短一個星期的時間，我所帶的班級的孩子給我留下了深化的印象，同原班孩子相比，這群孩子少了一分嬌氣，多了一分樸實。我注重對學生日常行為習慣的培養(yǎng)，由于村小學生平時活動少，見識少，因此，我利用課余時間安排學生表演節(jié)目，開展朗讀、繪畫等比賽，鍛煉孩子的才能，孩子們很愛表現(xiàn)，也很乖?？偠灾鳛橐幻蠋?，特別是班主任老師，只有不斷地學習、充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的異地交流活動能繼續(xù)開展下去，讓我們在交流中學習，在學習中提升。中職老師期末個人工作總結(jié)高中老師期末個人工作總結(jié)2023-20xx班主任期末個人工作總結(jié)老師期末個人工作總結(jié)參考20xx年老師期末教學個人工作總結(jié)20xx年老師期末個人工作總結(jié)推薦20xx中職老師期末教學個人工作總結(jié)老師期末教學個人工作總結(jié)范文普通會計個人工作總結(jié)結(jié)尾最新公務(wù)員個人工作總結(jié)結(jié)尾范本2023骨干老師教學半年個人工作總結(jié)老師教學半年個人工作總結(jié)本人自任骨干老師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師我努力學習現(xiàn)代教育理論知識，為進步自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學理論中，使學生樂于學習，自覺求知，從學生學習方法入手，不斷進步學生學習才能，使課堂教學效率得到不斷進步。認真?zhèn)湔n，及時修改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原那么。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關(guān)資料，有時還要請教老老師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的修改，連一個小小的錯誤我也不會放過。老師教學半年個人工作總結(jié)在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，時時處處以骨干老師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經(jīng)歷，并且經(jīng)常和年輕老師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，屢次參加縣組織的新教材培訓，在縣屢次作公開課。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績。老師教學半年個人工作總結(jié)2023年語文骨干老師個人工作總結(jié)一年來的工作，可以說是個緊張繁忙、艱辛而又喜悅的一年，現(xiàn)將一年的工作做以下總結(jié)：一、思想素質(zhì)方面：在過去的一年里，我認真加強師德修養(yǎng)，進步道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去標準自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。二、教學科研方面：作為一名市級骨干老師，又是學校行政人員，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的缺乏。我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)歷和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進展教育教學理論。課堂上組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔，從而使學生有舉一反三的才能,培養(yǎng)了學生良好的學習興趣和習慣。我繼續(xù)參與了鎮(zhèn)級、校級課題《鏈接文本尋找練筆切入點的教學研究》《基于漢字科學的識字教學、閱讀教學研究》，在課題的指導下，積極進展探究，不斷地分析^p、討論，巳獲得了一定的成效，撰寫《遵循字理興趣識字進步實效》一文發(fā)表在XX市教育科學研究成果匯編。三、幫代結(jié)對工作：我雖是學科的骨干老師，但我深知一棵樹不成林的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽理論，還積極地帶動青年骨干老師的成長，指導張萍玉老師在利用漢字文化的小學識字教學探究課題結(jié)題暨XX市十二五相關(guān)教科研課題中期總結(jié)會上執(zhí)教的一年級識字綜合性學習課《我和漢字交朋友》，效果良好。為青年老師迅速、穩(wěn)定地開展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間互相學習，不斷進步自身的教學程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與新老師丁迎迎老師建立師徒關(guān)系，經(jīng)常性地聽課研課，每次聽完課一起評課，針對學生的行為習慣，老師的上課常規(guī)，教學設(shè)計的安排，重難點的把握，指導學生的方式方法等方面進展討論，尋求更好的教學方法和教學策略。一年來，我和丁老師的收獲都很大，對小學語文課堂教學也有了一個新的認識。四、今后努力方向：作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在理論中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目的：1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干老師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。市級中學語文骨干老師個人工作總結(jié)XX年12月，我有幸被評選為xx市首屆中學語文骨干老師，自XX年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干老師，是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和藹良去感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到老師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深化理解，也更增加了我的知識養(yǎng)料；通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，進步了我的理論程度；通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，進步了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注xx市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)歷，討論缺乏，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學理論中去，積極去探究先進的教學形式爭取到達教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學理論中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在XX年3月《xx師訓》發(fā)表后，受到同行一致好評。在教育教學過程中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我作為老師的信條。任職期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，保護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進展細致的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關(guān)注。XX年4月，我所寫的關(guān)于留守學生的《xx》一文，榮獲XX年“全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和xx市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探究合適于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在XX年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86.67分，受到縣教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有根底上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改良，學習興趣有了進步。在XX—XX學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在XX年12月xx縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生xx、xx獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局結(jié)合頒發(fā)的榮譽證書。老師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，XX年4月，我作為一個骨干老師，參加了市教研室在xx召開的xx市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化開展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字，寫進我的博客。在XX年8月xx市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客獲xx市XX年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎。在XX年元月xx市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《xx》、《xx》分別獲得xx市XX年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受xx市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并承受市教育局頒獎。為了更好地進步自己的教育科研程度，XX年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“xxx”規(guī)劃課題《xx》的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《xx》的寫作。XX年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一專刊《教育史志研究》上獲得發(fā)表。這在xx市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很淺薄，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)心和同事們對我的幫助，作為鼓勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻。骨干老師工作總結(jié)總結(jié)一：骨干老師工作總結(jié)時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。可以被聘為骨干老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望?；貞浺荒甑墓ぷ?，我覺得既繁忙，又充實。如今我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進，既能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我開展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、努力提升業(yè)務(wù)程度，積極參與教科研理論作為一名骨干老師，我覺得進步教學程度和教科研才能是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)歷。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的時機來努力提升自身的教育教學程度和才能?？棄魞?nèi)容管理系統(tǒng)3、認真參加各級教研活動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，尋找出一條合適自己的開展之路，爭取逐步形成自己的教學特色?？棄艉?，好織夢4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，進步教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，進步自己的計算機程度。三、打造全優(yōu)課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學形式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步語文教學質(zhì)量。(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進展聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神本質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應(yīng)用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面進步自己的教學程度，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽了許多名師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，打破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生答復。做練習巡視時，我注意對后進生進展面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開場，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力進步教學程度。(4)每天我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地考慮，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些才能得到了進步，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干老師的帶頭作用我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干老師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年老師,通過多種渠道鍛煉,提升青年老師的教學程度和工作才能,為學校培養(yǎng)新的教學能手。五、反思工作，不斷進取一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在2023年小升初考試中取的優(yōu)異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)秀教育資評比中獲得二等獎。我常常靜下心來想：作為一名骨干老師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干老師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的缺乏之處，同時提醒自己要努力進步自己的語文程度，來更好地適應(yīng)如今的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。一學期來，作為骨干老師，我不但在教學上有了長足進步，在理論上也得到了充實進步。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干老師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力量?？偨Y(jié)二：骨干老師工作總結(jié)本人自任骨干老師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，積極學習先進的教育教學理論，探究新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師我努力學習現(xiàn)代教育理論知識，為進步自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學理論中，使學生樂于學習，自覺求知，從學生學習方法入手，不斷進步學生學習才能，使課堂教學效率得到不斷進步認真?zhèn)湔n，及時修改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原那么。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關(guān)資料，有時還要請教老老師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的修改，連一個小小的錯誤我也不會放過。在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，時時處處以骨干老師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經(jīng)歷，并且經(jīng)常和年輕老師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，屢次參加縣組織的新教材培訓，在縣屢次作公開課。盡管在教育教學這一片天地里獲得了一定成績，但也有缺乏之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，獲得更大的成績?？偨Y(jié)三：骨干老師工作總結(jié)今學期有幸成為開發(fā)區(qū)一中小學部的一名骨干老師，為了不辜負領(lǐng)導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我進步和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總?cè)缦拢杭訌妼W習，努力進步自身素質(zhì)要想成為一名合格的骨干老師必須具備豐富的知識和過硬的素質(zhì)，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學期我堅持業(yè)務(wù)學習和理論學習并重，業(yè)務(wù)上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的經(jīng)歷，學習他們成功的教學思路和教學形式；理論上向書本學習，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學習了王金戰(zhàn)老師的《讀書哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書、學習及成長的經(jīng)歷，大所裨益。為了保證學習的質(zhì)量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。工作與積累并重，探究與交流同行在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)經(jīng)歷資的交流和共享。在教學之余，我還積極撰寫論文，并向《山東教育《濱州教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《濱州教育》投的稿件已被選用。發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進步為了探究新的作文教學形式。我攜手三級部的語文老師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的施行這項改革，我為三級部制訂了寫作教學方案及與之相配套的閱讀教學方案和背誦教學方案。從教學設(shè)計，課堂施行，作文評改等方面我們按著方案要求精心研究，科學操作，認真總結(jié)，獲得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學煥發(fā)了新的生命，學生的寫作程度實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《快樂隨筆集》支持學校的開展，維護學校的形象作為一名骨干老師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我經(jīng)常在開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。骨干老師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅決目的，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明?？偨Y(jié)四：骨干老師工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，我在骨干老師的崗位上平凡地走過了一學期。追憶往昔，潛心執(zhí)教、嘔心瀝血、吃苦耐勞，認真鉆研教學業(yè)務(wù)，苦練教學根本功，大膽進展教學創(chuàng)新。展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓，使自己迅速成長為一名優(yōu)秀的人民老師，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、教育教學工作：我是一名校級骨干老師，又是教畢業(yè)班，我時刻告戒自己：師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、科研才能要加強、教育教學成績要突出……要不怎么有說服力呢？隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的缺乏。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我首先努力加強理論學習，《小學語文教學》、《班主任》、《洋思課堂實錄》等理論書籍和影象資料成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習優(yōu)秀課例和新的教學方法，博采眾家之