2023年班組管理員個(gè)人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?班組管理員?個(gè)人總結(jié)?投遞局團(tuán)支?部在書記的?帶領(lǐng)和全體?團(tuán)員的支持?下蓬勃發(fā)展?，團(tuán)支部各?項(xiàng)工作開展?的有聲有色?，在如此的?___中我?深感榮幸。?身為團(tuán)小組?長(zhǎng)，我感到?身上的重任?，我時(shí)刻以?共青團(tuán)章程?嚴(yán)格要求自?己，力爭(zhēng)做?一名合格的?共青團(tuán)員。?我以無比的?熱情投入到?團(tuán)支部各項(xiàng)?工作，積極?配合團(tuán)支書?開展團(tuán)工作?，并帶動(dòng)身?邊的廣大團(tuán)?員青年?duì)幾?崗位能手，?深創(chuàng)青年文?明號(hào)活動(dòng)。?參加投遞工?作至今，我?多次被評(píng)為?先進(jìn)工作者?、先進(jìn)投遞?員。這些來?之不易的榮?譽(yù)，都時(shí)刻?激勵(lì)著我更?加努力要求?自己，爭(zhēng)取?更出色的成?績(jī)。作為?一名班組管?理人員，我?清楚地認(rèn)識(shí)?到肩上的重?任，為保證?班組各項(xiàng)工?作的順利開?展和通信生?產(chǎn)的正常運(yùn)?作而不斷努?力著。回?顧這些年的?工作，主要?有以下幾方?面：一、?在思想上我?絲毫不放松?，堅(jiān)持學(xué)_?___精神?和有中國特?設(shè)___，?極力擁護(hù)上?級(jí)制定的改?革政策和措?施并積極貫?徹執(zhí)行。配?合班組開展?優(yōu)質(zhì)服務(wù)活?動(dòng)，加強(qiáng)自?己的思想教?育，樹立“?用戶第一”?的思想觀念?，在日常工?作中保障用?戶的利益，?不計(jì)較個(gè)人?得失。發(fā)揮?自己班組管?理人員的模?范帶頭作用?，___的?事?lián)屩觯?帶動(dòng)其他職?工爭(zhēng)做崗位?能手。二?、在行動(dòng)上?我努力做好?本職工作，?嚴(yán)格遵守崗?位責(zé)任制，?積極參加各?種形式的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和水平。在?公司領(lǐng)導(dǎo)和?組長(zhǎng)、同事?的幫助中，?我在自己的?工作崗位上?勤勤懇懇，?用自己最大?的努力去做?好每一項(xiàng)工?作。我在日?常的工作中?，做到多看?、多聽、多?做。多看看?班組長(zhǎng)及管?理人員對(duì)工?作的處理和?對(duì)班組的管?理。多聽聽?同事在生產(chǎn)?中對(duì)各種問?題的意見。?多做做班組?的日常工作?，鍛煉自己?的各種能力?，以期待自?己在工作中?有更出色的?成績(jī)。三?、年底報(bào)刊?收訂活動(dòng)中?我積極配合?班組進(jìn)行報(bào)?刊攬收，_?__職工進(jìn)?行設(shè)攤和上?門收訂，在?任務(wù)重、時(shí)?間緊的情況?下，為班組?完成收訂任?務(wù)、完成流?轉(zhuǎn)額盡了自?己的一份力?。四、在?日常工作中?我積極學(xué)習(xí)?《郵政通信?服務(wù)規(guī)范》?，落實(shí)規(guī)范?化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)一步拓?寬自身的服?務(wù)視野，積?極提倡“想?用戶所想”?的思想觀點(diǎn)?，要求自己?從用戶的角?度來發(fā)現(xiàn)我?們自身工作?的不足并及?時(shí)整改，為?用戶提供更?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?。對(duì)于用戶?的查詢投訴?，我認(rèn)真落?實(shí)受理、處?理工作，及?時(shí)回復(fù)用戶?，堅(jiān)決把用?戶的查詢、?投訴處理到?底，并落實(shí)?好回訪工作?，努力提高?郵政投遞服?務(wù)的質(zhì)量和?信譽(yù)。在?今后的工作?中，我將針?對(duì)不足采用?行之有效的?方法來改善?，不斷的完?善自己，決?心在新的一?年中，繼續(xù)?努力，繼續(xù)?發(fā)奮，做一?個(gè)合格的郵?政人。個(gè)?人總結(jié)范文?__年是?我工作的第?二年，這一?年相對(duì)于前?兩年來說，?對(duì)于教學(xué)和?教育工作有?力進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，自己?的能力和心?理素質(zhì)得到?了進(jìn)一步地?提高，在院?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助下，?拓寬了自己?的專業(yè)知識(shí)?，也承擔(dān)了?一些新的教?學(xué)任務(wù)，總?體上較好地?完成了這一?年的工作任?務(wù)。一、?教學(xué)任務(wù)：?___本年?主要繼續(xù)擔(dān)?任科技英語?的教學(xué)。?第一學(xué)期繼?續(xù)承擔(dān)的是?《電子商務(wù)?》的教學(xué)。?這是我第二?次帶這門課?，這次除了?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?外，繼續(xù)不?斷擴(kuò)展和電?子商務(wù)相關(guān)?的課外知識(shí)?，爭(zhēng)取在講?好課文本身?的同時(shí)，給?學(xué)生介紹和?電子商務(wù)有?關(guān)的基礎(chǔ)知?識(shí)。這次比?上次講解更?詳細(xì)，而且?講解章節(jié)覆?蓋更廣，取?得較好的效?果。第二?學(xué)期承擔(dān)的?是《計(jì)算機(jī)?科學(xué)概論》?的教學(xué)。這?是我第四次?帶這門課。?但是為了精?益求精，我?把課本詳細(xì)?地進(jìn)行了整?理，充分利?用網(wǎng)絡(luò)的資?源，在課件?上補(bǔ)充了一?些圖片，豐?富了教學(xué)的?內(nèi)容，使得?教學(xué)內(nèi)容更?直觀，增加?講授課人工?智能這一部?分，并且沿?承以前的方?式，針對(duì)大?一新生英語?基礎(chǔ)比較薄?弱的特點(diǎn)，?每節(jié)課布置?作業(yè)，堅(jiān)持?批改，及時(shí)?了解學(xué)生聽?課的情況，?對(duì)問題比較?集中的地方?重點(diǎn)講解，?比較圓滿地?完成了教學(xué)?任務(wù)。但?是教學(xué)過程?中仍然有許?多不足之處?。一方面自?己的專業(yè)知?識(shí)比較有限?，在講授計(jì)?算機(jī)和電子?商務(wù)相關(guān)知?識(shí)中不能做?到深入和精?確，另一方?面在教學(xué)進(jìn)?度和學(xué)生所?要求的教學(xué)?速度上未找?到合適的平?衡點(diǎn)。這些?問題是在新?學(xué)年中我要?努力攻克的?，希望能在?同事和自己?的幫助下使?得科技英語?的教學(xué)更上?一個(gè)臺(tái)階。?2.擔(dān)任?了信管__?_班的英語?教學(xué)工作。?信管___?班是我從大?一第二學(xué)期?接班的，針?對(duì)這種情況?，積極和班?主任溝通交?流，了解他?們以前的成?績(jī)，課下也?和學(xué)生保持?交流，了解?他們的思想?和學(xué)習(xí)情況?，盡快完成?我和學(xué)生互?相的了解與?適應(yīng)。在這?種情況下，?系統(tǒng)地完成?了從比較基?礎(chǔ)的《新概?念英語》到?難度加大的?《新視野英?語》再到四?級(jí)強(qiáng)化的教?學(xué)任務(wù)。結(jié)?合上次的經(jīng)?驗(yàn)，針對(duì)各?個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)?教學(xué)，及時(shí)?總結(jié)學(xué)生成?績(jī)情況。?在公共英語?的教學(xué)中，?深刻地體會(huì)?到了和以前?上科技英語?課的不同。?公共英語課?強(qiáng)調(diào)的是英?語基礎(chǔ)詞匯?和應(yīng)用的培?養(yǎng)，而且小?班教學(xué)更需?要老師及時(shí)?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)的反饋情?況。所以雖?然擔(dān)任的都?是英語課的?教學(xué)，但是?要因材施教?，學(xué)會(huì)在不?同的課程中?轉(zhuǎn)換角色，?以期達(dá)到良?好的教學(xué)效?果;3.?承擔(dān)了__?級(jí)英語專業(yè)?漢英翻譯和?__級(jí)英語?專業(yè)漢英翻?譯的教學(xué)任?務(wù)，翻譯是?英語專業(yè)所?開設(shè)的一門?重要的課程?。對(duì)于這門?課之前請(qǐng)教?了同事，參?考了多本資?料，教學(xué)中?補(bǔ)充了許多?課本以外的?知識(shí)點(diǎn)，通?過大量的例?子講解翻譯?的理論，注?重培養(yǎng)學(xué)生?實(shí)踐能力。?由于這是第?一次上這門?課，還有許?多問題亟待?解決，尤其?面對(duì)英語專?業(yè)的學(xué)生，?這意味著需?要更加提高?自己的專業(yè)?水準(zhǔn)，改進(jìn)?教學(xué)方法;?總體來說?，作為一名?英語老師，?尤其是科技?英語老師，?在教學(xué)上不?能淺嘗輒止?，要不斷探?索新的教學(xué)?方法，了解?學(xué)生的心理?狀態(tài)，努力?提高教學(xué)水?平。4.?畢業(yè)論文指?導(dǎo)圓滿完?成了__屆?畢業(yè)生論文?指導(dǎo)的工作?。這次所帶?論文涉及經(jīng)?管類經(jīng)濟(jì)、?電子商務(wù)、?企業(yè)管理等?方面，在與?學(xué)生的交流?中也加強(qiáng)了?這方面的涉?獵，從開題?報(bào)告到論文?的初稿、中?期到終期答?辯都給予學(xué)?生認(rèn)真的指?導(dǎo)，最后十?個(gè)學(xué)生都在?學(xué)校規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)完成?了論文，并?有幾名同學(xué)?獲得優(yōu)秀論?文的榮譽(yù)。?學(xué)生們普遍?存在的問題?是針對(duì)性不?強(qiáng)，都選擇?了大方向、?大角度入手?，缺少貼身?的、時(shí)效性?強(qiáng)的、具有?普遍意義的?案例分析。?所以，在論?文的深度把?握上還有一?定的欠缺。?學(xué)生畢業(yè)論?文指導(dǎo)工作?不僅幫助學(xué)?生完成一門?學(xué)業(yè)，我覺?得，在這個(gè)?過程當(dāng)中，?也讓我們老?師也看到了?學(xué)生們是如?何看這個(gè)世?界，感受著?每一位即將?步入社會(huì)的?學(xué)子心靈閃?現(xiàn)的火花。?與其說是老?師指導(dǎo)學(xué)生?，還不如說?是我們師生?共同上了一?回社會(huì)大講?堂。二、?班主任工作?：__年?下半年接任?了英語__?_班的班主?任工作。這?對(duì)我而言是?一項(xiàng)全新的?工作領(lǐng)域。?剛接班就面?臨著校區(qū)搬?遷的工作。?在學(xué)校和系?部的縝密安?排下，我積?極和同學(xué)溝?通，向同事?請(qǐng)教帶班過?程中遇到的?問題，使得?搬遷的任務(wù)?得到圓滿的?完成。后來?在學(xué)校的嚴(yán)?密部署下，?在甲流期間?堅(jiān)持每天按?時(shí)到教室測(cè)?量體溫。后?半學(xué)