高中校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)高中校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話同?學(xué)們，老師?們：金色?秋風(fēng)送走了?炎炎夏日，?帶著對(duì)暑假?生活的美好?回憶，懷著?對(duì)新學(xué)期生?活的熱切向?往，我們又?回到了校園?,滿懷信心?地站在新學(xué)?期的起跑線?上。今天，?我們聚集在?這里，舉行?隆重的開學(xué)?典禮和升國(guó)?旗儀式。此?刻，我代表?學(xué)校全體老?師對(duì)大家的?如期返校以?及新生的到?來表示熱烈?的歡迎!?新學(xué)期，新?氣象;新學(xué)?期，新希望?。面對(duì)冉冉?升起的五星?紅旗，大家?一定都有新?的期待、新?的愿望。在?你們悄然成?長(zhǎng)的過程中?，作為校長(zhǎng)?，我希望你?們每一個(gè)人?都能真正理?解感悟我們?興龍外國(guó)語?小學(xué)的文化?。一要理?解感悟?qū)W校?的辦學(xué)理念?。結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，我們?提出了“一?切為了師生?的發(fā)展”的?辦學(xué)理念。?大家已經(jīng)看?到，舒適的?校園環(huán)境，?先進(jìn)的學(xué)習(xí)?條件，一流?的師資力量?，不斷開設(shè)?的校本課程?，比如：科?技體育和國(guó)?學(xué)，為同學(xué)?們能夠活潑?健康地成長(zhǎng)?提供了更多?的平臺(tái)和機(jī)?遇。希望大?家好好珍惜?在校時(shí)光，?追求自身最?大的發(fā)展，?熱愛自己的?學(xué)校，維護(hù)?學(xué)校的聲譽(yù)?。二要理?解感悟?qū)W校?的校風(fēng)、教?風(fēng)和學(xué)風(fēng)。?辦學(xué)以來，?我校形成了?“尊重、友?愛、勤學(xué)、?健美”的校?風(fēng)，“責(zé)任?、愛心、民?主、參與”?的教風(fēng)以及?“樂學(xué)、善?思、合作、?探究”的學(xué)?風(fēng)。因此，?學(xué)校衷心地?希望同學(xué)們?在新的學(xué)期?里，認(rèn)真遵?守《中小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，切切實(shí)?實(shí)地落實(shí)在?自己的行動(dòng)?上。養(yǎng)成講?衛(wèi)生，講禮?貌，___?德，愛護(hù)學(xué)?校的一切設(shè)?施，做一個(gè)?講文明、懂?禮節(jié)、有修?養(yǎng)的好同學(xué)?。學(xué)校也?真誠(chéng)地希望?全體老師在?新的學(xué)期里?，進(jìn)一步提?升自己的道?德修養(yǎng)，愛?崗敬業(yè)，為?人師表，以?身作則，言?傳身教，注?重對(duì)學(xué)生的?品行培養(yǎng)，?注意激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，著重培?養(yǎng)學(xué)生的健?康體魄，努?力讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?。希望我們?每位老師以?博大的愛心?、高度的責(zé)?任心、勤勉?的敬業(yè)之心?去快樂每一?位學(xué)生，去?幸福每一位?學(xué)生，去發(fā)?展每一位學(xué)?生，去成功?每一位學(xué)生?。三要理?解感悟?qū)W校?的教育特色?。興龍外國(guó)?語小學(xué)著力?打造生命化?教育特色。?在我們生命?化教育過程?中，讓師生?人人___?生命、尊重?生命、珍愛?生命、欣賞?生命、成全?生命、敬畏?生命，提升?師生生命品?質(zhì)與價(jià)值，?讓每位師生?健康和諧發(fā)?展。同學(xué)?們，新的學(xué)?期就要開始?了，在未來?的日子里，?你們的生命?之花將在菁?菁的校園里?盡情綻放，?你們的夢(mèng)想?將在美麗的?天空中自由?飛翔。最?后預(yù)祝我們?的學(xué)校，我?們的每一位?同學(xué)，我們?的每一位老?師，在新的?學(xué)期里取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)!謝?謝大家!高中校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話（二）尊敬的?各位老師、?親愛的同學(xué)?們：大家?早上好!?當(dāng)高考的豐?收又一次振?奮著師生，?當(dāng)火熱的夏?天漸漸的褪?下它的熱浪?，當(dāng)?shù)す鸬?清香又一次?灑滿校園，?我們?nèi)?生歡聚一堂?，舉行新學(xué)?期的開學(xué)典?禮。在此，?讓我代表全?校教職員工?和高二高三?學(xué)長(zhǎng)，歡迎?___級(jí)的?可愛新生，?歡迎新加盟?我校的老師?們，歡迎你?們。在此?，我講三句?話：一、?我深深的覺?得一中是教?師成長(zhǎng)的搖?籃。一中?的老師，有?著工作的_?__和創(chuàng)業(yè)?的豪情。這?是一種氛圍?，是個(gè)大熔?爐。三年前?踏進(jìn)這座校?園，我就感?到了作為一?中人的使命?和壓力。也?是在它的鞭?策下，三年?來我們?nèi)〉?了一個(gè)又一?個(gè)的進(jìn)步。?雖是點(diǎn)滴，?但從沒止步?!我校是安?順市高中學(xué)?校中唯一一?所省級(jí)校本?研修示范校?，我們以創(chuàng)?建校本研修?示范校為抓?手，搭建教?研組平臺(tái)，?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?教研組，創(chuàng)?新教研組活?動(dòng)，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?，同時(shí)選派?骨干教師外?出參加培訓(xùn)?，開闊了眼?界，拓寬了?教育教學(xué)思?維，也必將?激發(fā)我們探?索教學(xué)新法?的熱情。?二、我自豪?地認(rèn)為一中?是學(xué)生成材?的寶地。?有目共睹，?我校在過去?的三年里取?得了高考三?連勝的偉大?業(yè)績(jī)。我們?有理由自豪?，因?yàn)檫@在?全市高中是?絕無僅有的?!眾所周知?，由于多方?面的原因，?過去我們的?生源有限，?生源基礎(chǔ)并?不很好。但?___能取?得如此驕人?的成績(jī)呢??歸結(jié)起來，?這得益于學(xué)?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)和師生的?奮力拼搏。?過去的三年?，我一直和?老師們戰(zhàn)斗?在高三第一?線，切身體?會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)?們精益求精?的管理，目?睹了老師們?孜孜不倦的?努力。而這?奮斗，已經(jīng)?成為了一中?人的一種習(xí)?慣。我可以?負(fù)責(zé)的說，?多年的磨礪?成長(zhǎng)，我校?絕大部分老?師，已經(jīng)是?有過多年高?三教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)教師，?已經(jīng)足以為?大家的高考?勝利保駕護(hù)?航!一中的?老師也在為?學(xué)生的全面?成長(zhǎng)不斷探?索。三、?我坦率的告?訴大家我愛?一中，我愛?教育教學(xué)工?作。有句?話說：人往?高處走，水?往低處流。?可我心目中?的高處，向?來不是繁華?的都市，豐?厚的薪水，?而是貼心的?領(lǐng)導(dǎo)班子，?良好的人際?氛圍，團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)?。在這里，?我找到了。?既然一中給?了我那么多?栽培與信任?，那么我必?須以百倍的?信心投入工?作，為續(xù)寫?一中的輝煌?努力!同學(xué)?們，這也是?所有老師的?心聲。最?后，我倡議?全體師生，?以飽滿的熱?情，自信的?豪情，投入?新學(xué)年的工?作學(xué)習(xí)中。?一中的輝煌?盼大家續(xù)寫?，一一中?的明天靠大?家托起!高中校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話（三）親愛的?老師們，同?學(xué)們，大家?好!今天?我們?cè)俅尉?在一起舉行?新學(xué)年的開?學(xué)典禮，站?在新學(xué)年的?門檻上，我?感慨萬千。?但我最想告?訴大家的一?句話就是：?同學(xué)們，學(xué)?習(xí)歸根到底?是你們自己?的事情。?俗話說得好?：“不能摁?著牛頭吃草?”，這句話?充分說明，?我們每一個(gè)?人做事如果?自己不認(rèn)可?、不愿意是?不可能做好?的。從哲學(xué)?角度來說，?外因是通過?內(nèi)因起作用?的，也就是?任何事物發(fā)?生的變化主?要是決定于?其自身內(nèi)部?的作用，外?因只是起推?動(dòng)作用。而?學(xué)習(xí)這個(gè)事?也是如此，?你不學(xué)，再?好的老師也?是擺設(shè)，所?以主動(dòng)的自?主學(xué)習(xí)應(yīng)該?是大家應(yīng)有?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，也只有這?樣你才能有?所得。因此?，我希望同?學(xué)們：一?、要端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，我?們要以積極?的心態(tài)投入?到學(xué)習(xí)中去?，要學(xué)會(huì)自?控與自制，?要明白，這?個(gè)階段你的?主要職責(zé)就?是學(xué)習(xí)，要?明白什么該?做，什么不?該做，否則?就是“不務(wù)?正業(yè)”!要?努力做到積?極學(xué)習(xí)，獨(dú)?立思考，靈?活表達(dá)。?二、要培養(yǎng)?學(xué)習(xí)興趣，?興趣是最好?的老師，只?有濃厚的學(xué)?習(xí)興趣才能?引導(dǎo)你自覺?、深入地學(xué)?習(xí)，體現(xiàn)出?高的學(xué)習(xí)效?率。三、?要掌握適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，俗話?說“磨刀不?誤砍柴工”?，找到適合?的學(xué)習(xí)方法?，掌握適合?的學(xué)習(xí)工具?是一個(gè)現(xiàn)代?人應(yīng)該具備?的基本素養(yǎng)?。老師們?，雖然學(xué)習(xí)?是學(xué)生的自?己的事，教?師只能為學(xué)?生的學(xué)習(xí)提?供服務(wù)，但?這種服務(wù)必?須周到、細(xì)?致、靈巧，?才能算盡到?我們教師的?職責(zé)。因此?，我們應(yīng)該?轉(zhuǎn)變觀念，?真正突出學(xué)?生在學(xué)習(xí)過?程中的主體?地位，課堂?教學(xué)的知識(shí)?呈現(xiàn)的順序?、教學(xué)__?_的環(huán)節(jié)、?教學(xué)方法的?使用，都要?符合學(xué)生的?認(rèn)知規(guī)律，?都要有利于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。通過我們?的教學(xué)，引?導(dǎo)學(xué)生、幫?助學(xué)生，激?活學(xué)生，用?我們的全心?投入促使學(xué)?生學(xué)習(xí)，讓?我們的同學(xué)?得到共同基?礎(chǔ)上的個(gè)性?發(fā)展。我們?只有全心投?入，才能無?愧于這份職?責(zé)。親愛?的老師們，?同學(xué)們，步?入新的學(xué)年?，我們將通?過全面實(shí)行?學(xué)部管理制?來深化管理?體制改革，?通過自主課?堂建設(shè)來提?高走班走課?教學(xué)質(zhì)量，?通過二級(jí)聘?任與優(yōu)化分?配方案