2023年教師年度工作報告總結(jié)

第9頁共9頁2023年?教師年度工?作報告總結(jié)?一、在思?想上愛黨愛?國，積極進?取我積極?參加了學校?___的高?教教師資格?培訓，合格?的通過了考?試。認真參?加政治學習?，認真學習?了黨章，為?了提高自己?的思想覺悟?，我認真學?___《在?___重要?思想理論研?討會上的講?話》，并思?考“我如何?在自己的崗?位上實現(xiàn)_?__的思想?”，把理論?與實際工作?結(jié)合起來，?比如在分管?工作中，監(jiān)?督并參與網(wǎng)?評，用正確?的輿論引導(dǎo)?，對學生_?__學校的?熱點，敏感?、重大問題?和___，?適時上網(wǎng)與?學生溝通，?積極參與評?論，傳遞準?確信息，進?行正面引導(dǎo)?，化解矛盾?，凝聚人心?，為華宇學?院及德州的?改革，發(fā)展?、穩(wěn)定創(chuàng)造?良好的網(wǎng)上?輿論環(huán)境。?二、在工?作位上，敬?業(yè)愛崗，積?極主動由?于今年本校?的擴招，使?得有線電視?電纜線路已?經(jīng)滿足不了?學校的需求?，在領(lǐng)導(dǎo)的?正確指引下?，我積極的?配合工作，?順利的完成?了有線電纜?換光纜的改?造，增加了?節(jié)目臺，使?得學校的新?聞及直播能?夠高質(zhì)量的?讓學生收看?，提高了學?生獲取信息?的效率。?三、在分管?工作上，服?從安排，兢?兢業(yè)業(yè)在?每周繁忙的?情況下，要?安排好自己?的條線工作?，的確有時?感到力不從?心。但在校?領(lǐng)導(dǎo)指引、?支持下，分?管工作思路?清晰，做到?期初進行合?理計劃，實?施過程抓落?實，及時反?思小結(jié)，期?末總結(jié)。這?學期為了迎?評促建工作?，大家都全?身心的投入?進來，加班?加點完成自?己的工作，?配合各部門?的工作。有?問題及時與?同事探討、?交流。學校?在全體師生?的努力下順?利的通過了?評估。我?們的學校無?論是環(huán)境還?是領(lǐng)導(dǎo)、教?師都給人一?種寬松、和?諧、民主、?團結(jié)的好感?，所以在這?樣的___?中工作雖然?有時任務(wù)較?重，但心理?上還是比較?輕松、愉快?的，所以工?作上比較主?動，希望自?己能最大限?度地為學校?的建設(shè)獻出?微弱的力量?。平時能及?時把工作情?況、問題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請示、匯報?。同志之間?能做到顧全?大局，服從?安排，互相?關(guān)心，互相?幫助，互相?溝通。教?師年度工作?報告總結(jié)（?二）自從?從事教師這?一行,當一?位好教師就?是我的目標?。一年來,?我始終以勤?勤懇懇、踏?踏實實的態(tài)?度來對待我?的工作?，F(xiàn)?在又到年末?,現(xiàn)對一年?來的工作進?行總結(jié)。?一、思想品?德方面:?在一年的教?育教學工作?中我能認真?學習國家的?（范本）有?關(guān)教育方針?,認真學_?__的先進?理論知識以?及__會議?精神,自覺?踐行"__?"精神,熱?愛教育事業(yè)?,始終不忘?人民教師職?責,愛學校?、愛學生。?作為一名教?師,我從自?身嚴格要求?自己,通過?政治思想、?學識水平、?教育教學能?力等方面的?不斷提高來?塑造自己的?行為。使自?己在教育行?業(yè)中不斷成?長,為社會?培養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才,打?下堅實的基?礎(chǔ)。二、?教育教學方?面:在工?作中嚴格要?求自己,刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?,不斷提高?業(yè)務(wù)水平,?不斷學習新?知識,探索?教育教學規(guī)?律,改進教?育教學方法?。1、尊?重學生是以?學生為主的?關(guān)鍵。在教?學中,深刻?體會到要以?學生為主,?以學生的發(fā)?展為主。首?先,必須尊?重學生。尊?重學生的思?考權(quán),尊重?學生的發(fā)言?權(quán),尊重學?生探究精神?,尊重學生?的思維成果?。做到這些?,才能夠放?手讓學生去?思考,讓學?生探究。?4、規(guī)范作?業(yè)。學生學?習新課和知?識的系統(tǒng)化?、條理化,?要靠一定的?作業(yè)來鞏固?提高。通過?規(guī)范化的作?業(yè)使學生的?思路明晰,?條理清楚。?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?5、多開?展語文實踐?活動。利用?課堂課余及?班隊活動,?進行一系列?的實踐活動?是本學期語?文教學一個?重要方面。?在主題班會?上,進行說?"新學期的?打算"、"?時時刻刻注?意安全"、?"我愛學校?"。6、?制定幫教方?案。對個別?的差生,能?悉心輔導(dǎo),?經(jīng)常面批作?業(yè),找出知?識的薄弱環(huán)?節(jié),及時進?行補漏。同?時,在班級?中開展互幫?互學小組,?進行一幫一?的學習活動?,使學生端?正思想,互?相學習,互?想促進,形?成你追我趕?的良好學習?氛圍。平時?,自己還注?意"兩手抓?":一方面?培養(yǎng)好尖子?生,一方面?通過尖子生?輔導(dǎo)后進生?,以先進幫?助后進,以?好帶差,促?進雙贏效果?。2、對?課堂操作的?有效性的研?究。教學目?標:首先,?我有預(yù)設(shè)的?課堂教學目?標,目標根?據(jù)教材、課?時、班級學?情正確定位?,我根據(jù)課?堂發(fā)展恰當?地調(diào)整預(yù)設(shè)?目標和生成?新的目標,?師生角色?:學生是課?堂學習的主?體,教師是?學生學習的?促進者,課?堂中我正確?地定位自己?的角色,并?努力促進學?生形成正確?的角色感。?三.遵守?紀律方面:?本人嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)同?事,能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時,勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學?生、人際關(guān)?系和諧融洽?,從不鬧無?原則的糾紛?,處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行,毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、工作?業(yè)績方面:?隨著新課?程改革對教?師業(yè)務(wù)能力?要求的提高?,本人在教?學之余,還?擠時間自學?教育教學理?論,掌握了?多媒體課件?制作的一些?方法。教?師年度考核?個人總結(jié)（?三）一年?以來，在校?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的支持和?幫助下，以?黨的新時期?精神為指導(dǎo)?，本人能努?力做好各項?工作，認真?地履行了自?己的職責，?__年度考?核表教師個?人總結(jié)?，F(xiàn)?將一年來的?政治思想、?教學和學習?等方面的工?作報告如下?：在思想?政治方面，?能認真學習?___、_?__、__?_和___?_，學習科?學發(fā)展觀，?,堅持黨的?教育方針，?忠誠黨的教?育事業(yè)。加?強自身的政?治理論學習?，提高理論?水平。在教?學實踐中，?認真貫徹黨?的教育方針?，堅持黨性?原則，提高?黨性修養(yǎng)、?努力實踐_?___，學?習和落實科?學發(fā)展觀，?與時俱進，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?熱愛學生，?尊重學生，?爭取讓每個?學生都能享?受到最好的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。努?力做到政治?堅定、業(yè)務(wù)?精干、作風?踏實、為人?誠實，在師?德上嚴格要?求自己，要?做一個合格?的人民教師?!教師年?度工作報告?總結(jié)（四）?一、思想?道德、職業(yè)?道德每周?堅持參加學?校的例會學?習，不斷提?高自己的思?想認識，樹?立新的理念?，轉(zhuǎn)變思想?觀念深入專?業(yè)中去，課?堂上耐心細?致的輔導(dǎo)孩?子們學習，?課間常常和?孩子們玩耍?，溝通交流?，真正成為?他(她)們?心中的好朋?友、好老師?，注重學困?生的轉(zhuǎn)化從?不放棄一個?差生用愛心?去感化他們?，從而讓班?級成績有總?體進步，與?其同時還耐?心的對待班?級里的問題?學生多和他?們交流，從?而改變學生?的行為習慣?，漸漸的成?為了家長和?孩子們心中?的好老師。?二、教學?能力和工作?業(yè)績雖說?自己是從一?名代課教師?一路走來的?，但我熱愛?這份神圣的?職業(yè)，深入?教學工作的?研究學習，?參加各種培?訓，學習專?業(yè)知識和請?教同事，從?而極大提高?自身的教學?能力，并在?教學工作中?取得了突出?的成績，_?__年來教?學成績一直?名列前茅，?有___多?次排名前_?__名，其?余都是處于?中上水平，?并擔任了_?_年半的班?主任工作，?少先隊輔導(dǎo)?員等，但教?學工作是各?項工作的中?心，也是體?驗一個教師?工作成敗的?關(guān)鍵，一直?以來，我都?堅持《__?新課標》的?學習，積極?探索新的教?育模式，并?充分運用學?校現(xiàn)有的教?學資源，大?膽改革課堂?教學。加大?新型的教學?方法，并取?得了明顯的?效果，具體?表現(xiàn)在：?1、備課深?入細致、秉?承“備課就?是備學生”?的理念，深?入了解學生?的學習動機?，平時認真?研究教材，?多方面參閱?各種和教學?緊扣的資料?，力求深入?理解教材，?準確把握重?難點，認真?編寫教案，?并總結(jié)反思?加以改進不?足之處。?2、注重課?堂教學效果?,不搞滿堂?灌，堅持以?學生為主體?，教師為主?導(dǎo)，教學為?主線，注重?講練結(jié)合，?注意抓重點?，突破難點?。3、在?作業(yè)批改上?，認真及時?，力求全批?全改，督促?糾正錯誤，?及時了解學?生的學習情?況，以便在?課后輔導(dǎo)有?的指正。?4、經(jīng)常積?極參加教學?研討互動，?學習別人好?的教學方法?，改變自己?的教學方法?，改變教學?理念，課后?經(jīng)常和同事?們探討交流?，并虛心聽?取別人的建?議，每學期?不少于__?_節(jié)的聽課?并每學期都?執(zhí)教自己的?公開課__?_節(jié)。5?、主動學習?，提搞教育?教學能力。?通過網(wǎng)絡(luò)、?報刊等不斷?學習，借助?現(xiàn)有的教學?軟件提高自?己的應(yīng)用能?力和教學水?平，并每學?期寫一篇教?學論文，并?獲得過二等?獎、三等獎?的好成績。?6、做好?班主任工作?。自任教以?來服從學校?的安排，做?了__年半?的班主任工?作，根據(jù)不?同的班級，?不同的學校?管理模式，?管理好班級?學生，培養(yǎng)?良好的行為?習慣，樹立?良好的班紀?班風，教育?出一批又一?批的好少年?，在班級管?理工作中以?誠待人，用?愛心___?每一位孩子?的健康成長?，及時對問?題學生進行?心理輔導(dǎo)及?早糾正錯誤?，為學生亡?憂而憂，為?學生亡樂而?樂。三、?存在的不足?1、教法?還不夠靈活?，對新型的?教學媒體應(yīng)?用還不夠熟?練。2、?對學生的自?主學習，合?作學習，缺?乏理論指導(dǎo)?，學生的自?主創(chuàng)新較為?薄弱。3?、養(yǎng)成教育?生還有待加?強，現(xiàn)代學?生的思想落?后不思進取?，因此造成?懶學生多。?四、今后?努力的方向?1、加強?學習新課下?的新思想。?2、多聽?課、多請教?有經(jīng)驗的老?師。3、?多學習培訓?心得教學模?式，并以更?好的應(yīng)用現(xiàn)?有教學資源?。4、加?強教學反思?，積累不足?加以改正。?總之，在?今后的工作?中，我將勤?勤懇懇，腳?踏實地的工?作，認真完?成每學期的?教學工作任?務(wù)，不斷學?習提升工作?技能。教?師年度工作?報告總結(jié)（?五）一、?教育教學工?作方面：?作為縣級骨?干教師，我?深知自己肩?上的擔子很?重，師德要?模范、班級?管理要優(yōu)秀?、教育教學?成績要突出?……，隨著?教改的不斷?深入，我時?刻感到自己?的不足?！?小學數(shù)學教?師》、《澄?邁教育》和?《___教?育》等理論?書籍成為我?業(yè)余時間的?“朋友”。?我閱讀摘錄?教育理論，?學習先進經(jīng)?驗和新的教?育理念……?不斷的充實?自己，更好?的進行教育?教學實踐。?每年，學校?領(lǐng)導(dǎo)為我們?骨干教師提?供了許多學?習鍛煉的機?會：骨干教?師的示范課?、指導(dǎo)所帶?領(lǐng)的徒弟都?為我的能力?注入了新鮮?的“血液”?我的認識也?有了提高。?可以說，學?校領(lǐng)導(dǎo)的費?盡苦心，為?我們創(chuàng)造機?會，豐富我?們的理論知?識，用于指?導(dǎo)自己的實?踐活動。為?此，我珍惜?每一次學習?的機會，積?極參與，認?真記錄，事?后寫出自己?的心得體會?。力求把新?的教育教學?思想在自己?的教學中實?踐、吸收。?二、師帶?徒工作方面?我是縣級?骨干教師中?的一員，我?深知“一棵?樹不成林”?的道理。我?不僅嚴格要?求自己、大?膽實踐，還?與積極肯干?的李經(jīng)達和?謝世孝兩位?老師建立師?徒關(guān)系，每?次聽課或培?訓回來，我?都會主動把?筆記和學習?材料給他們?看。他們每?次參加學校?的教研活動?前，我都主?動和他們一?起研究教材?、編寫教案?。聽試講、?一起尋找課?上調(diào)動學生?積極性的方?法。我們互?相聽課、評?課多次。?三、科研工?作方面：?蘇霍姆林斯?基曾經(jīng)對校?長說過：“?如果你讓老?師的勞動能?夠給教師帶?來一些樂趣?，使天天上?課不致變成?一種單調(diào)乏?味的義務(wù)，?那么就應(yīng)該?引導(dǎo)教師走?上科研的道?路上來?！?這足以說明?科研是教研?的先導(dǎo)。為?此，我根據(jù)?縣級骨干教?師的工作要?求，我積極?參加學校_?__的各種?教研活動。?給參加教研?活動教師出?謀劃策，_?__;積極?準備參加自?己的教學獻?課活動。還?積極參與各?種縣級舉辦?的網(wǎng)上研討?活動，在活?動中相互學?習，互相提?高，并且認?真筆記。今?年__月份?我的教育教?學論文《如?何激發(fā)小學?生對數(shù)學的?學習興趣》?榮獲縣級二?等獎。四?、自身成長?方面課堂?是教師展現(xiàn)?自我、體現(xiàn)?自身價值的?主陣地，我?本著“一切?為了學生，?為了學生的?一切”的理?念，我將自?己的愛全身?心地融入到?全體學生中?。我積極推?廣“先學后?教”的教學?模式，并力?求讓我的數(shù)?學教學形成?獨具風格的?教學模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?語文教學質(zhì)?量。1、?備好課。我?積極參加教?研室___?的教研活動?，在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下進行?聽課，聽講?座，領(lǐng)會課?改精神實質(zhì)?。然后根據(jù)?要求，撰寫?課后反思。?回到學校，?我把學到的?知識應(yīng)用在?教學上。備?課時認真鉆?研教材、教?參，學習好?課改，虛心?向名師及同?事學習、請?教，力求吃?透教材，找?準重點、難?點。為了上?好一節(jié)課，?我查資料、?做教具，集?中別人的優(yōu)?點確定自己?的教學思路?，全面提高?自己的教學?水平，使學?生能更快掌?握教材內(nèi)容?。2、上?好課。我聽?了許多有經(jīng)?驗的老教師?的課，發(fā)覺?他們上課